Minister Nguyen Kim Son: Pilotprogramm für computergestützte Abiturprüfungen.

(NLĐO) – Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, sein Ministerium entwickle einen Plan zur Durchführung der Abiturprüfung am Computer, der dem Premierminister zur Genehmigung vorgelegt werden solle.

Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son konzentriert sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Vorbereitung auf das Pilotprogramm zur Durchführung der Abiturprüfung am Computer ab 2027, wie vom Premierminister angeordnet, auf die Umsetzung mehrerer wichtiger Aufgaben.

Bildungsminister Nguyen Kim Son

Der Plan sieht insbesondere die Ausarbeitung eines Vorschlags zur Durchführung der Abiturprüfung am Computer vor, der dem Premierminister im Jahr 2026 zur Genehmigung vorgelegt werden soll; sowie die Mobilisierung von Experten für den Aufbau eines standardisierten Fragenpools für die Prüfung (voraussichtlich ab 2027 umzusetzen).

Gleichzeitig werden wir Verfahren und Vorschriften für die Organisation computerbasierter Prüfungen entwickeln, landesweite Schulungen und Workshops organisieren und die Koordination mit dem Government Cipher Committee hinsichtlich der Übermittlung und des Empfangs von Prüfungsfragen und anderer damit verbundener Sicherheitsaspekte der Prüfung fortsetzen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung entwickelt derzeit Softwaresysteme für computergestützte Prüfungen und testet diese in verschiedenen Regionen. Es wird erwartet, dass das Pilotprogramm in diesem Schuljahr für über 100.000 Schülerinnen und Schüler umgesetzt wird.

Bezüglich der Fortführung der Abschlussprüfung an Gymnasien erklärte der Minister für Bildung und Ausbildung, dass die derzeitige Organisation der Abschlussprüfung zur Anerkennung des Schulabschlusses sehr spezifische Ziele verfolge.

Zunächst wird die Leistung der Schülerinnen und Schüler anhand der im allgemeinen Bildungsprogramm festgelegten Anforderungen zur Entwicklung von Qualitäten und Kompetenzen beurteilt. Anhand der Prüfungsergebnisse wird die Berechtigung zum Highschool-Abschluss ermittelt.

Zweitens werden die Ergebnisse der Prüfung als eine der Grundlagen für die Bewertung der Qualität des Unterrichts an allgemeinbildenden Einrichtungen und für die Beratungsarbeit der Bildungsverwaltungsbehörden herangezogen.

Drittens müssen ausreichend zuverlässige Daten für Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen bereitgestellt werden, die diese bei der Studierendenzulassung nutzen können.

Aktuell ist dies die einzige landesweite Prüfung, die allen Schülern eine umfassende Beurteilung ihres Highschool-Abschlusses ermöglicht und auf deren standardisierter Bewertungsskala landesweit eine einheitliche Bewertungsskala angewendet wird.

Daher ist es notwendig, die Organisation zur Bewertung des Erreichungsgrades der allgemeinen Bildungsstandards aufrechtzuerhalten und nationale Daten für Forschung, Entwicklung und Anpassung der allgemeinen Bildungspolitik bereitzustellen. Gleichzeitig ist es wichtig, die Bildungsqualität in den verschiedenen Regionen des Landes zu bewerten.

„Die Prüfungsergebnisse sind das Ergebnis der Sekundarschulbildung und dienen als Referenzinformationsquelle für Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen zur Organisation der Zulassung“, betonte Minister Nguyen Kim Son.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm