Der erste Parteitag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2025–2030 ist nicht nur ein bedeutendes politisches Ereignis für den Bildungssektor, sondern auch ein entscheidender Wendepunkt auf dem Weg zu einer grundlegenden und umfassenden Bildungsreform. Angesichts des bevorstehenden Fortschritts des Landes verfolgt der Parteitag das Ziel, ein modernes, humanes und integriertes vietnamesisches Bildungssystem zu schaffen, das den Anforderungen einer raschen und nachhaltigen nationalen Entwicklung gerecht wird.
Entwicklungsziel
Unter dem Motto „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“ findet der erste Parteitag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für die Amtszeit 2025–2030 vor dem Hintergrund einer Nation statt, die großes Potenzial, eine bedeutende Stellung und internationales Ansehen erreicht hat. Die heutigen Errungenschaften sind der Höhepunkt tausendjähriger Zivilisation, insbesondere 95 Jahren unter der Führung der Kommunistischen Partei Vietnams , 80 Jahren Aufbau und Verteidigung der Sozialistischen Republik Vietnam sowie der beständigen Opfer und Beiträge vieler Generationen von Parteimitgliedern und der Bevölkerung.
Das Land tritt in eine neue Entwicklungsära ein – eine Ära des nationalen Fortschritts. Angesichts dieser historischen Chance für bahnbrechende Entwicklungen gilt das nationale Bildungssystem als treibende Kraft beim Aufbau einer neuen Generation von Vietnamesen: geprägt von starker politischer Überzeugung, scharfem Verstand und robuster Gesundheit, um den Anforderungen einer unabhängigen, autarken Wirtschaft und einer tiefgreifenden Integration gerecht zu werden. Triebkraft dieses Vorhabens sind Wissenschaft, Technologie, Innovation, digitale Transformation und die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte. Gleichzeitig muss das Bildungswesen die Vorteile der internationalen Integration nutzen, um das Wissen der Menschen in den Dienst der nationalen Entwicklung zu stellen.
In diesem Kontext hat der Erste Parteitag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Aufgabe, die Umsetzung der Resolution des Parteitags 2020–2025 zusammenzufassen und gleichzeitig die Richtung, die Ziele und die Aufgaben für die Amtszeit 2025–2030 festzulegen. Dies ist ein politisch bedeutsames Ereignis, das stattfindet, während die gesamte Partei, das Volk und die Armee entschlossen die Resolution des 13. Nationalkongresses umsetzen und sich auf den 14. Nationalkongress vorbereiten. Dieser Parteitag bietet nicht nur die Gelegenheit, auf die vergangenen fünf Jahre zurückzublicken, sondern auch eine neue strategische Vision zu entwickeln und das Bestreben nach einer grundlegenden und umfassenden Bildungsreform in einer Zeit bahnbrechender Entwicklung zu bekräftigen.
Das Kennzeichen des Begriffs
Im Zeitraum 2020–2025 wurden unter der Führung des Parteikomitees und des Ständigen Parteiausschusses des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bedeutende Fortschritte bei der Entwicklung und Verbesserung der Institutionen und Strategien im Bildungs- und Ausbildungsbereich erzielt. Bis zum 25. Juli hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung 239 Rechtsdokumente entworfen, verkündet und deren Verkündung begleitet, darunter: 1 Gesetz, 2 Beschlüsse der Nationalversammlung, 28 Regierungsdekrete, 4 Entscheidungen des Premierministers und 204 Rundschreiben des Ministers für Bildung und Ausbildung.
Dies sind nicht nur beeindruckende Zahlen hinsichtlich des Umfangs, sondern vor allem haben sie einen synchronisierten und soliden Rechtsrahmen geschaffen, um die Politik der Partei zügig zu institutionalisieren und den praktischen Anforderungen der staatlichen Verwaltung im Bildungsbereich gerecht zu werden.
Diese Dokumente haben wesentlich zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018, zur Reform der Schülerprüfungen und -bewertungen, zur Stärkung des Hochschul- und Berufsbildungssystems sowie zur Entwicklung der Vorschul- und Weiterbildung beigetragen. Sie bilden die Grundlage für den Wandel des vietnamesischen Bildungssystems von einer wissensvermittelnden Ausrichtung hin zur Förderung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler.
Insbesondere wurden während der vergangenen Legislaturperiode zahlreiche wichtige Strategien, Pläne, Programme und Projekte verabschiedet, die sich auf folgende Säulen konzentrieren: Eine starke und umfassende Reform der grundlegenden Elemente der Bildung und Ausbildung; die Vervollkommnung des nationalen Bildungssystems und der Ausbau des Netzes von Bildungseinrichtungen; der Aufbau eines Teams von Lehrern und Verwaltungsangestellten mit ausreichender Kompetenz und Qualität; und die Anwendung von Informationstechnologie und die Förderung der digitalen Transformation in Management und Lehre.
Ein zentraler Punkt ist das Allgemeine Bildungsprogramm 2018, das nach einem klaren Fahrplan umgesetzt wurde und die Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Studierenden in den Mittelpunkt stellt. Dies unterstützt die Studierenden beim Erwerb von Selbstlern- und Forschungskompetenzen und hilft ihnen, sich an die rasanten Veränderungen in einer wissensbasierten Gesellschaft anzupassen. Auf Universitätsebene hat sich die Autonomie zu einem entscheidenden Wendepunkt entwickelt. Sie ermöglicht es den Universitäten, in Ausbildung, Forschung und Management proaktiver zu agieren und sich schrittweise international zu integrieren. Bis 2024 wird das Hochschulsystem fast 6.000 Professoren und Dozenten sowie über 85.000 Lehrbeauftragte umfassen, darunter rund 26.800 mit Doktortitel. Der Anteil der Lehrbeauftragten mit Doktortitel oder höherer Qualifikation steigt jährlich stetig (um etwa 1,5–2 %).
Parallel dazu wurde die wissenschaftliche Forschungskapazität deutlich ausgebaut. Bis 2025 werden fünf vietnamesische Hochschulen zu den 200 besten in Asien gehören (vier im QS-Ranking, eine im THE-Ranking). Laut Elsevier-Daten wird die Gesamtzahl der wissenschaftlichen Publikationen in der Scopus-Datenbank im Jahr 2024 über 22.500 Artikel erreichen, ein Anstieg von 16 % gegenüber 2023 und das 5,55-Fache gegenüber 2014; davon werden fast 85 % von Universitäten veröffentlicht.
Parallel dazu hat die digitale Transformation im Bildungsbereich bedeutende Fortschritte gemacht. Die Covid-19-Pandemie brachte zwar viele Schwierigkeiten und Herausforderungen mit sich, diente aber auch als Bewährungsprobe, die es dem Bildungssektor ermöglichte, sich schnell an Online-Lehre und -Lernen anzupassen und damit neue Wege für Innovationen in Lehrmethoden und Bildungsmanagement zu eröffnen.
Lehrkräfte und Schulleitungen erfahren zunehmend Aufmerksamkeit, sowohl hinsichtlich der Qualität ihrer Ausbildung als auch der Vergütungspolitik. Dies ist eine entscheidende Voraussetzung für den Aufbau eines qualifizierten Kernpersonals für die Bildungsreform. Insbesondere das Lehrergesetz, das am 16. Juni 2025 von der Nationalversammlung verabschiedet wurde und am 1. Januar 2026 in Kraft tritt, ist eine zentrale Voraussetzung und die wichtigste Rechtsgrundlage für die Umsetzung der Lehrerpolitik und die Weiterentwicklung des Lehrpersonals.
Diese Erfolge sind ein eindrucksvoller Beweis für den proaktiven, kreativen, geeinten und verantwortungsvollen Geist des Parteikomitees des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und bestätigen seine Rolle als führende politische Kraft im gesamten Sektor.
Gehen Sie mit Zuversicht voran.
Das vietnamesische Bildungswesen tritt in eine neue Entwicklungsphase ein und steht vor vielfältigen Chancen und Herausforderungen. Die Vierte Industrielle Revolution, der nationale digitale Transformationsprozess, die tiefgreifende internationale Integration und der Bedarf des Landes an hochqualifizierten Fachkräften erfordern, dass das Bildungswesen stets einen Schritt voraus ist.
Der erste Parteitag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für die Amtszeit 2025–2030 findet zu einem Zeitpunkt statt, an dem die Notwendigkeit, Lehrmethoden und Leistungsbeurteilungen zu erneuern sowie die Qualitäten und Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu fördern, dringlich geworden ist. Gleichzeitig stellen Themen wie Bildungsgerechtigkeit, die Verringerung regionaler Unterschiede und die Verbesserung der Lebensbedingungen von Lehrkräften weiterhin große Herausforderungen dar.
In diesem Sinne wird der Kongress wichtige strategische Richtungen erörtern und festlegen, wie beispielsweise: die Fortsetzung der grundlegenden und umfassenden Reform der allgemeinen und beruflichen Bildung, die Sicherstellung der sozialistischen Ausrichtung und die Betonung der Vermittlung von Lese- und Schreibfähigkeit, Charakterbildung und beruflichen Fertigkeiten; die Entwicklung eines Teams von Lehrkräften und Verwaltungsangestellten mit ausreichendem Engagement, Weitblick und Talent, um den Anforderungen des digitalen Zeitalters gerecht zu werden; die Förderung der digitalen Transformation und des Einsatzes von Technologie als Durchbruch zur Verbesserung der Qualität und Effektivität von Lehre und Lernen; die Verbesserung der Qualität der Hochschulbildung und der Berufsausbildung im Einklang mit den gesellschaftlichen Bedürfnissen, dem Arbeitsmarkt und dem Trend der internationalen Integration; die Gewährleistung von Gerechtigkeit und Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung, insbesondere für benachteiligte Gebiete, ethnische Minderheiten und Kinder mit besonderen Lebensumständen.
Der Parteiausschuss des Ministeriums für Bildung und Ausbildung leitet nicht nur die politische und ideologische Arbeit innerhalb des Ministeriums, sondern nimmt auch eine richtungsweisende und führende Rolle für den gesamten Bildungssektor ein. Diese Verantwortung erfordert von jedem Beamten und Parteimitglied vorbildliches, wegweisendes und standhaftes Handeln sowie politisches Geschick, verbunden mit innovativem Denken, Kreativität, Mut zum Denken, Mut zum Handeln und Mut zur Verantwortungsübernahme.
Im neuen Kontext sind der Aufbau einer sauberen und starken Parteiorganisation, die Stärkung der Führungskapazität und der Kampfkraft Schlüsselfaktoren, um sicherzustellen, dass alle Parteipolitiken und -beschlüsse im Bildungssektor mit konkreten und nachhaltigen Ergebnissen umgesetzt werden.
In der Tradition von Einheit, Weisheit und Verantwortungsbewusstsein sind wir überzeugt, dass das Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung seine Führungsrolle weiterhin wahrnehmen und den Bildungssektor stetig voranbringen wird. Dies bildet eine wichtige Grundlage für den Aufbau eines modernen, humanen und integrierten vietnamesischen Bildungssystems, das in der neuen Entwicklungsphase des Landes einen wirksamen Beitrag zum nationalen Aufbau und zur Landesverteidigung leisten wird.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/buoc-ngoat-lich-su-post744996.html






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