Mitarbeiter, Lehrer und Schüler erhalten zum chinesischen Neujahrsfest 14 Tage frei

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Lao Cai hat gerade das Dokument Nr. 38 herausgegeben, das Behörden und Einheiten bei der Gestaltung der Feiertage zum chinesischen Neujahrsfest 2025 anleitet.

Lehrer und Schüler der Ta Cu Ty 2 Grund- und weiterführenden Schule für ethnische Minderheiten (Bezirk Bac Ha, Lao Cai ). Foto: Thanh Hue.

Gemäß den Anweisungen haben Kader, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler der Schulen: Kindergarten, Grundschule, Mittelschule, Gymnasium, Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrum, Allgemeines Technisches Zentrum für Berufsberatung und Weiterbildung der Provinz vom 24. Januar 2025 (Freitag) bis 6. Februar 2025 (Donnerstag), d. h. vom 25. Dezember 2025 bis 9. Januar 2025, Neujahrsfeiertage.

Beamte, Staatsbedienstete, Angestellte des öffentlichen Dienstes und Arbeiter der Abteilung/Division für Bildung und Ausbildung haben vom Samstag, 25. Januar 2025 (d. h. 26. Dezember im Giap Thin-Jahr) bis Sonntag, 2. Februar 2025 (d. h. 5. Januar im At Ty-Jahr) Feiertage zum chinesischen Neujahr.

Bildungseinrichtungen entwickeln proaktiv Pläne zur Abstimmung mit den örtlichen Polizeibehörden und Funktionskräften, um Lehrern, Schülern und Auszubildenden verstärkt zu vermitteln, dass sie einen zivilisierten Lebensstil pflegen, die soziale Ordnung aufrechterhalten, die Fähigkeiten zur Verhütung und Vermeidung von Unfällen und Verletzungen verbessern, sozialem Unheil vorbeugen und Sicherheit an Schulen gewährleisten sollen. Die Propaganda, Verbreitung und Aufklärung über Gesetze zur Gewährleistung der Verkehrssicherheit für Lehrer, Mitarbeiter, Schüler und Eltern soll verstärkt werden. Die Aufgabenverteilung und der Schutz von Behörden und Schulen während der Tet-Ferien sollen strikt umgesetzt werden. Es sollen Lösungen für die Planung des Schuljahres 2024/25 nach den Neujahrsferien gefunden werden.

Quelle: https://daidoanket.vn/lao-cai-can-bo-giao-vien-hoc-sinh-duoc-nghi-tet-nguyen-dan-14-ngay-10298024.html