Brainstorming zur Auswahl von Fächerkombinationen für das neue Programm der 10. Klasse

Nach einem Jahr Anwendung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 in der 10. Klasse haben die Gymnasien Fächerkombinationen erstellt und angepasst, um das Lernen der Schüler so effektiv wie möglich zu gestalten.

Eltern und Schüler sollten die Fächerkombination bei der Bewerbung um Aufnahme in die 10. Klasse sorgfältig abwägen.

ELTERN UND SCHÜLER SIND VERWIRRT

Zum Zeitpunkt der Anmeldung für die 10. Klasse im vergangenen April konzentrierten sich die meisten Eltern lediglich auf die Auswahl von Gymnasien, die den Fähigkeiten ihrer Kinder entsprachen, kümmerten sich aber nicht darum, welche Fächerkombinationen die Schule anbot oder welche Berufsorientierung sie vermittelte...

Daher sind viele Eltern und Schüler jetzt, wo die Anmeldung zur Fächerkombination für die Oberstufe beginnt, verunsichert. Frau Phan Thanh Nhu, Mutter eines Schülers der Le Quy Don Oberstufe (Bezirk 3), berichtet: „Im April stellten der Klassenlehrer der 9. Klasse und der Schulleiter der Mittelschule meines Kindes das Oberstufenprogramm vor. Ehrlich gesagt, waren damals nicht nur ich, sondern fast alle Eltern der Klasse nur damit beschäftigt, dass ihre Kinder die richtige Wahl für die Aufnahme an einer staatlichen Schule treffen. Jetzt befinden wir uns mitten in der Phase des Brainstormings, um eine Fächerkombination zu finden, die ihren Stärken, Interessen und zukünftigen Berufswünschen entspricht.“

Der Schüler Nguyen Thanh Chau, der an einer der renommiertesten Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt aufgenommen wurde, erzählte, dass er sich bei seiner Bewerbung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse ausschließlich auf die Wahl einer Schule konzentrierte, die ihm gefiel, seinen akademischen Fähigkeiten entsprach und an der sich auch ein enger Freund von ihm bewarb. Nun, da er die Zusage erhalten hat, diskutieren er und sein Freund, ob er Wirtschaftswissenschaften , Ingenieurwissenschaften oder Geisteswissenschaften studieren möchte. Darauf basierend wird er sich für eine der angebotenen Kombinationen entscheiden.

Eltern und Schüler reichen Anträge auf Aufnahme in die 10. Klasse ein.

" HÖRE AUF DICH SELBST" BEI DER WAHL DER WAHLFÄCHER FÜR DIE 10. KLASSE

Um den Bedenken von Eltern und Schülern Rechnung zu tragen, organisieren die meisten Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt, sobald die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse vorliegen, Informationsveranstaltungen. Dort werden Eltern und Schüler über den Lehrplan für das Jahr 2018 (Allgemeine Bildung) mit berufsorientierten Wahlfächern beraten. Die Wahl der richtigen Fächer ist von entscheidender Bedeutung für einen erfolgreichen und vernetzten Lernprozess im Gymnasium.

Um die richtige Wahl zu treffen, müssen Studierende in der Lage sein, sich selbst zu positionieren und die Fragen nach ihren Stärken, ihren Berufswünschen und ihren Zielen im Kontext zukünftiger Karrieretrends zu beantworten.

Frau BUI MINH TAM (Schulleiterin der Le Quy Don High School, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt)

Laut Herrn Huynh Thanh Phu, dem Schulleiter der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1), müssen Schülerinnen und Schüler, um die richtige Fächerkombination zu wählen, ihren angestrebten Beruf und ihr Studienfach festlegen. „Sie sollten auf ihr Bauchgefühl hören und ihre Stärken einschätzen. Wenn sie noch nicht wissen, welchen Beruf sie ergreifen oder welches Studienfach sie wählen möchten, sollten sie herausfinden, ob ihnen Naturwissenschaften oder Sozialwissenschaften mehr liegen. Denn wenn ihnen ein Fach Spaß macht, können sie ihre Fähigkeiten und Stärken weiterentwickeln“, so der Schulleiter der Bui Thi Xuan High School.

Um die richtige Wahl zu treffen, betonte Frau Bui Minh Tam, Schulleiterin der Le Quy Don High School (Bezirk 3): „Schüler müssen sich selbst einschätzen können und die Fragen nach ihren Stärken, ihren Berufswünschen und ihren Zielen im Hinblick auf zukünftige Karrieretrends beantworten. Auch Eltern sollten ihre Kinder begleiten, sorgfältig nachdenken, eine fundierte Entscheidung treffen und die Verantwortung dafür übernehmen. Sie fungieren jedoch lediglich als Berater und Orientierungshilfe und treffen die Entscheidung nicht für ihre Kinder.“

Wie passt sich die Schule an?

Das Schuljahr 2023/24 ist das zweite Jahr, in dem das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 an Gymnasien angewendet wird. Nach einem Jahr der Umsetzung haben die Schulen Anpassungen vorgenommen, um den Bedürfnissen der Schüler und der Effektivität des Programms besser gerecht zu werden. Sie haben ein vielfältigeres Lernangebot als im Vorjahr geschaffen, um den Bedürfnissen der Schüler unter den gegebenen schulischen Bedingungen besser zu entsprechen.

Allgemeines Bildungsprogramm 2018 auf High-School-Niveau

Das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 wird offiziell im Schuljahr 2022/23 für die 10. Klasse an weiterführenden Schulen angewendet. Das Schuljahr 2023/24 ist das zweite Jahr der Umsetzung auf dieser Stufe.

Dementsprechend umfasst das allgemeine Bildungsprogramm für Gymnasien im Jahr 2018 Pflichtfächer, Aktivitäten und Wahlfächer.

Zu den Pflichtfächern und Bildungsaktivitäten gehören: Literatur; Mathematik; Fremdsprache 1; Geschichte; Sport; nationale Verteidigungs- und Sicherheitserziehung; praxisorientierte Aktivitäten, Berufsberatung; lokale Bildungsinhalte.

Wahlfächer: Die Studierenden wählen 4 von 9 Wahlfächern.

Zu den Wahlfächern gehören: Geographie, Wirtschafts- und Rechtskunde, Physik, Chemie, Biologie, Technologie, Informationstechnologie, Musik und bildende Kunst.

Die Le Quy Don High School beispielsweise bietet 15 Klassen der 10. Jahrgangsstufe an, davon 10 naturwissenschaftliche und 5 sozialwissenschaftliche. Jeder Schüler kann aus zwei Fächergruppen wählen, und die Schule richtet sich nach den Präferenzen der Schüler. Laut Schulleitung basiert die Zusammenstellung der Fächergruppen auf einer langjährigen Analyse der Stärken der Schule im Bereich der Unterrichtsgestaltung sowie auf den Erfahrungen aus dem ersten Jahr der Einführung des neuen Programms.

Im ersten Jahr bot die Nguyen Huu Cau High School ihren Schülern sechs Fachgruppen zur Auswahl an. Im zweiten Jahr der Programmumsetzung erweiterte die Schule ihr Angebot auf acht Gruppen mit jeweils vollständigen Fächern, darunter Musik und bildende Kunst.

Die Wahl von Wahlfächern ist eine wichtige Aufgabe für Schüler der 10. Klasse.

Neben der Organisation der Anmeldung für Wahlfächer in Form von vorab festgelegten Kombinationen, aus denen die Schüler wählen können, hat die Dao Son Tay High School (Stadt Thu Duc) ihr Verfahren geändert. Schulleiterin Hoang Thi Hao erklärte, dass im letzten Schuljahr die Kombinationen von der Schule vorgegeben und die Schüler sich angemeldet hätten. Dabei habe es Schüler gegeben, die drei oder vier Fächer einer Kombination und ein Fach einer anderen bevorzugten. Daher würden die Schüler in diesem Schuljahr keine vorab festgelegten Kombinationen mehr anbieten, sondern sich selbst anmelden und ihre Wünsche äußern.

Wie wählen Studierende ihre Wahlfächer aus?

Frau Nguyen Thi Anh Mai, Schulleiterin der Nguyen Huu Cau High School (Bezirk Hoc Mon), sagte, dass nach dem ersten Jahr der Anwendung des neuen Programms auf Gymnasialniveau etwa 20 von 500 Schülern, die im Schuljahr 2022-2023 die 10. Klasse abgeschlossen haben, ihre Wahlfachkombination ändern wollten.

Laut Frau Mai zeigt eine einjährige Beobachtung, dass Schüler der 10. Klasse hauptsächlich Wahlfächer wie Physik, Chemie und Biologie wählen, obwohl sie sich noch nicht für einen bestimmten Berufswunsch entschieden haben, da diese Fächer ihrer Aussage nach in vielen Prüfungsblöcken und Hochschulaufnahmeprüfungen vorkommen...

Herr Huynh Thanh Phu, Schulleiter der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1), merkte an, dass Schüler von Top-Schulen sich meist für Naturwissenschaften interessieren und Studiengänge wie Medizin, Pharmazie, Wirtschaftswissenschaften, Ingenieurwesen usw. anstreben. Schüler von Schulen mit niedrigerem Rang wählen oft Fächer, die eher auf akademisches Lernen ausgerichtet sind, und entscheiden sich daher hauptsächlich für Studiengänge im Bereich der Sozialwissenschaften.

Frau Hoang Thi Hao erklärte, dass die Schüler neben den Pflichtfächern festen Klassen zugeteilt werden. Für die Wahlfächer erstellt die Schule einen Stundenplan, sodass die Schüler die Räume besuchen können, in denen die jeweiligen Fächer unterrichtet werden. Während Eltern und Schüler sich informieren und beraten lassen, steht ihnen der Schulbeirat rund um die Uhr über soziale Netzwerke zur Verfügung und beantwortet ihre Fragen.

Frau Hoang Thi Hao betonte außerdem: Ohne sorgfältige Beratung neigen Eltern und Schüler dazu, Fächer nur um ihrer selbst willen zu wählen, ohne sich über die berufliche Orientierung im Klaren zu sein. Im Beratungsgespräch muss die zuständige Lehrkraft Eltern und Schülern die Bedeutung der Fächerwahl verdeutlichen und sie zu einer möglichst verantwortungsvollen und gewissenhaften Entscheidung anleiten. Bestehen weiterhin Unklarheiten und fehlt eine konkrete Orientierung, können Lehrkräfte neben dem Gespräch über die Gedanken der Schüler und dem Versuch, diese zu verstehen, anhand der Zeugnisse feststellen, welche Fächer positive Ergebnisse und vielversprechende Ansätze aufweisen, und die Schüler entsprechend beraten.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/can-nao-chon-to-hop-mon-lop-10-chuong-trinh-moi-185230716221457648.htm