Hoang Phuc erwarb seine Abschlüsse in Medizin und Wirtschaftswissenschaften in neun Jahren, nach drei Versuchen bei der Hochschulaufnahmeprüfung und zwei „Auszeitjahren“, um seinen eigenen Weg zu finden.
Nguyen Hoang Phuc, 27 Jahre alt, schloss im Oktober sein Medizinstudium an der Medizinischen und Pharmazeutischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt mit guten Noten ab. Drei Monate zuvor hatte der junge Mann aus Khanh Hoa bereits einen Bachelor-Abschluss mit Auszeichnung im Krankenhausmanagement an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt erworben.
„Weder meine Lehrer, meine Familie noch meine Freunde glaubten, dass ich gleichzeitig an zwei Hochschulen studieren und meinen Abschluss machen könnte, aber ich habe es schließlich geschafft. Als ich meine Ergebnisse vom Medizinstudium erfuhr, war ich so aufgeregt, dass mich meine Gefühle überwältigten“, erzählte Phuc.
Nguyen Hoang Phuc. Foto: Vom Abgebildeten zur Verfügung gestellt.
Inspiriert von seinen Eltern, die beide im medizinischen Bereich arbeiten, entschied sich Phuc früh für diesen Weg. Bei der Hochschulaufnahmeprüfung 2014 belegte er den A-Block (Mathematik, Physik, Chemie) für die Internationale Universität Vietnam National University Ho-Chi-Minh-Stadt und den B-Block (Mathematik, Chemie, Biologie) für den Studiengang Medizin an der Universität für Medizin und Pharmazie Ho-Chi-Minh-Stadt. Dem Schüler fehlten 0,5 Punkte, um einen Studienplatz im Medizinstudium zu ergattern.
Das enttäuschte Phuc. Der Schüler erzählte, seine Familie sei von ihrer Heimatstadt nach Ho-Chi-Minh-Stadt gezogen, damit er leichter die High School für Hochbegabte besuchen könne. Deshalb verbrachte Phuc ein Jahr damit, die Aufnahmeprüfung erneut abzulegen, fest entschlossen, einen Studienplatz für Medizin zu bekommen.
Im Jahr 2015 wurde Phuc zum Medizinstudium an der Universität für Medizin und Pharmazie in Ho-Chi-Minh-Stadt zugelassen. Die Realität des Studiums und des universitären Umfelds entsprachen jedoch nicht seinen anfänglichen Erwartungen und Vorstellungen.
„Die Menge an Wissen, die ich auswendig lernen musste, war überwältigend. Ich bevorzuge Rechnen und kritisches Denken, anstatt mich für jede Prüfung in Hunderte von Seiten Lehrbücher zu vertiefen. Allmählich begann ich zu zweifeln, ob dies das richtige Fachgebiet für mich war“, erinnerte sich Phuc.
Am Ende seines zweiten Studienjahres hatte Phuc immer noch keine Antwort gefunden. Deshalb beschloss er, trotz des starken Widerstands seiner Familie, ein Jahr Auszeit zu nehmen, um Erfahrungen zu sammeln und die Antwort zu finden. In diesem Jahr arbeitete Phuc als Kellner in Restaurants, um seinen Lebensunterhalt zu verdienen. Er verbrachte viel Zeit damit, Freunde und Mentoren aus verschiedenen Bereichen – von IT und Bauwesen bis hin zu Wirtschaft und Logistik – zu treffen, um mehr über den Studienplan zu erfahren und praktische Erfahrungen zu sammeln.
Letztendlich erkannte Phuc, dass die Medizin nach wie vor das für ihn am besten geeignete Fachgebiet war, spürte aber, dass er seine Kenntnisse im Krankenhausmanagement erweitern musste. Daher beschloss er, sich für dieses Programm an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt zu bewerben und gleichzeitig sein Medizinstudium wieder aufzunehmen.
Da ihm bewusst war, dass das gleichzeitige Studium an zwei Schulen eine Herausforderung darstellen würde, setzte sich der Student ein Ziel: Er wollte nur weitermachen, wenn er die Bestnote erreichte. Trotz der Schwierigkeiten, nach fünf Jahren Schulabgang das Wissen aus der Oberstufe aufzufrischen, und trotz des völlig anderen Prüfungsformats und -aufbaus, erzielte Phuc 2019 an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt mit 28,5 Punkten in der A01-Gruppe (Mathematik, Physik, Englisch) die Bestnote.
„Meine Familie und meine Freunde hielten es für verrückt, dass ein Medizinstudium schon schwierig genug sei, wie sollte ich da noch an zwei Hochschulen studieren können? Aber junge Leute haben immer einen gewissen Wettbewerbsgeist, und je mehr Leute sich mir widersetzten, desto mehr wollte ich beweisen, dass ich es schaffen kann“, erzählte Phuc.
Hoang Phuc (links) mit seinem besten Freund bei seiner Abschlussfeier an der Medizinischen und Pharmazeutischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt Ende Oktober. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Absolventen.
Danach folgten mehrere Tage: Phúc besuchte vormittags die eine und nachmittags die andere Schule. Glücklicherweise erkannte die Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt die Noten für allgemeine Fächer und einige spezialisierte, krankenhausbezogene Fächer der Universität für Medizin und Pharmazie Ho-Chi-Minh-Stadt an, sodass Phúc keine Kurse wiederholen musste.
„Neben der Tatsache, dass ich doppelt so viel lernen musste, war ich ständig gestresst, weil ich mir überlegen musste, wie ich den Unterricht nicht versäumen sollte, um nicht von den Prüfungen in den einzelnen Fächern ausgeschlossen zu werden“, erzählte Phuc.
Im Schuljahr 2020/21 konnte Phuc sein Studium dank des durch die Covid-19-Pandemie bedingten Online-Unterrichts deutlich beschleunigen. Er meldete sich in dieser Zeit an beiden Schulen für alle verfügbaren Kurse an. Bei Kursen mit sich überschneidenden Stundenplänen öffnete Phuc zwei Bildschirme gleichzeitig und zeichnete die gesamte Unterrichtsstunde auf. Er konzentrierte sich auf ein wichtiges Fach und sah sich das andere abends an und lernte dazu.
Zwei oder drei Prüfungen pro Woche waren üblich. Phuc erinnert sich besonders gut an die Zeit Ende April 2021, als er innerhalb von vier Tagen drei Abschlussprüfungen schreiben musste. Der Student schlief meist nur zwei bis drei Stunden am Tag, um sein Studium an zwei Schulen zu bewältigen.
Phucs größte Herausforderung war der Verkehrsunfall, der im April und Mai 2022 zwei Knieoperationen erforderlich machte. Er musste in Kauf nehmen, einige Fächer im Medizinstudium nicht zu bestehen. Da die Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt jedoch weiterhin Online-Lehre und -Prüfungen ermöglichte, konnte der Student trotz seiner Behandlung weiterstudieren.
„Ich hatte körperliche Schmerzen und war extrem entmutigt, weil ich dachte, mein Studium würde sich um mindestens ein Jahr verzögern. Glücklicherweise erholte ich mich schnell, sodass ich trotz meiner Gehbehinderung und des Hinkens im Sommer wieder zur Schule gehen und mein Praktikum im Krankenhaus absolvieren konnte“, erzählte Phuc.
Wenn Phuc den Mut verliert, erinnert er sich an den Protagonisten des Films „Rudy“, der jahrelang darum kämpfte, trotz mangelnden Talents und fehlender körperlicher Voraussetzungen nur 27 Sekunden Spielzeit für das Footballteam der Notre Dame University zu ergattern, das er so liebte. Der Film ist eine Quelle der Inspiration und hilft Phuc, in schwierigen Zeiten seinen Entschluss nicht zu verlieren.
Während seiner medizinischen Abschlussprüfung im vergangenen August konzentrierte Phuc all seine Anstrengungen darauf, sein Ziel zu erreichen, gleichzeitig an zwei Universitäten einen Abschluss zu erlangen. Zuvor hatte er bereits im Juli sein Studium an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt abgeschlossen.
„Es fühlte sich an, als wäre ich ein Fußballspieler, der kurz vor dem historischen Tor steht. Als ich den zweiten Prüfungstag beendet hatte und wusste, dass meine Punktzahl über der Abschlussgrenze lag, sprang ich auf und rief aufgeregt mitten im Prüfungsraum: ‚Ich habe meinen Abschluss!‘“, erzählte Phuc.
Dr. Bui Cao My Ai, Dozentin für Kardiologie an der Universität für Medizin und Pharmazie von Ho-Chi-Minh-Stadt, arbeitete mit Phucs Team an einem Projekt zur Erfassung des Wissens, der Einstellungen und der Praktiken von Medizinstudenten in Bezug auf die Covid-19-Pandemie und beurteilte Phuc als dynamisch, lernbegierig und enthusiastisch bei der Arbeit.
Dr. Phan Ngoc Anh, Dozent an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, war beeindruckt, dass Phuc gleichzeitig an zwei Universitäten seinen Abschluss gemacht hatte. Dr. Anh fragte Phuc sogar, wie er das gleichzeitig an beiden Universitäten schaffen konnte, wo doch schon viele mit dem Medizinstudium völlig überlastet sind.
„Als ich hörte, wie Sie über Ihre Ziele und Ihre Entschlossenheit sprachen, bewunderte ich Ihren Mut, es zu versuchen und sich Herausforderungen zu stellen, um Ihre eigenen Grenzen auszuloten “, sagte Dr. Ngoc Anh.
Phuc wurde zudem die Fähigkeit bescheinigt, doppelt so viel zu lernen wie der Durchschnittsstudent – von der effizienten Energieeinteilung und Lernplanung bis hin zur Wissensaufnahme. Dr. Ngoc Anh bemerkte, dass der Student ernsthaft lernte, viele kritische Fragen stellte und die Themen vertiefte, anstatt sich nur auf das Bestehen des Kurses zu beschränken.
Mit seinem Hintergrund in Medizin und Krankenhausmanagement hofft er, dass Phuc noch mehr zum Gesundheitswesen beitragen kann.
Phuc ist überzeugt, eine außergewöhnliche persönliche Entwicklung durchgemacht zu haben. Ihr unmittelbares Ziel ist es, ihre Approbation als Frauenärztin zu erlangen.
„Während meiner fast zehnjährigen Studienzeit habe ich erkannt, dass man sich von niemandem Grenzen setzen lassen sollte, sondern stattdessen selbst Erfahrungen sammeln und die Welt erkunden sollte“, teilte Phuc mit.
Le Nguyen
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