Oberschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt haben begonnen, Schüler zu den Fächern zu befragen, die sie für die Abiturprüfung 2025 wählen sollen. Viele Lehrer glauben, dass die Wahl des richtigen Fachs ihre Chancen auf einen Universitätszugang erhöht.
BEANTWORTEN SIE 3 FRAGEN, BEVOR SIE EIN THEMA WÄHLEN
Zur Vorbereitung auf die im Juni stattfindende Abiturprüfung, bei der es sich um die erste Prüfung handelt, bei der das allgemeinbildende Bildungsprogramm 2018 mit vielen Änderungen angewendet wird, haben die Gymnasien vor den Feiertagen zum chinesischen Neujahrsfest eine Umfrage durchgeführt, um die Wahl der Abschlussprüfungsfächer der Schüler der 12. Klasse zu ermitteln.
In diesem Jahr legen die Schüler der 12. Klasse die Abiturprüfung in vier Fächern ab. Mathematik und Literatur sind dabei Pflichtfächer; die restlichen zwei Fächer sind Wahlfächer und werden anhand der Noten bewertet.
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Herr Tran Nghia Nhan, Rektor der Nam Sai Gon High School (Bezirk 7), sagte, dass die Kandidaten in diesem Jahr vier Fächer belegen werden. Zusätzlich zu den zwei Pflichtfächern Mathematik und Literatur wählen die Schüler zwei Wahlfächer aus den Fächern, die anhand der Punkte bewertet werden. Außerdem sind die Prüfungsfragen des neuen Programms sowie die Struktur und das Bewertungssystem der Multiple-Choice-Fächer in diesem Jahr völlig neu. Daher führt die Schule erste Umfragen durch, um die Bedarfssituation und die Orientierung der Schüler bei der Fächerwahl zu erfassen. Daraufhin wird ein Lehr- und Wiederholungsplan entwickelt, der direkt nach den Neujahrsferien, ungefähr Anfang Februar, umgesetzt werden kann.
Um Schülern dabei zu helfen, zwei geeignete Fächer auszuwählen, mit denen sie gute Ergebnisse erzielen und bei der Teilnahme an den Universitätsaufnahmeprüfungen die größten Vorteile haben, hat Lehrer Pham Le Thanh von der Nguyen Hien High School (Bezirk 11) einige Vorschläge. „Bevor sie eine Entscheidung treffen, sollten und müssen Schüler die folgenden drei Fragen beantworten: Welche Fächerkombination verlangen die Universitäten für ihre bevorzugten Hauptfächer?; Persönliche Stärken: In welchen Fächern sind Sie am selbstbewusstesten?; Persönliche Ziele: Sind Englisch oder natur-/sozialwissenschaftliche Fächer für ihre langfristige Karriererichtung geeignet?“, erklärte Herr Thanh ausdrücklich.
Laut Lehrer Pham Le Thanh sollten Schüler auf Grundlage ihrer dreijährigen Schulleistungen der 10., 11. und 12. Klasse Fächer wählen, die ihren Stärken entsprechen, und eine klare Berufsorientierung entwickeln. Beispiel: Ingenieurwissenschaften – Technik – Naturwissenschaften: Wählen Sie eine Kombination aus Physik – Chemie – Biologie. Gute Englischkenntnisse sind für international ausgerichtete Studiengänge von Vorteil. Wirtschaftswissenschaftler /innen priorisieren Mathematik, Englisch und ein Fach aus den Sozialwissenschaften. Sozialwissenschaftler/innen können Englisch hinzufügen, wenn sie Sprachen, Tourismus oder Kommunikation studieren möchten.
Die Lehrer der Nguyen Hien High School legen Wert darauf, dass Schüler nicht zu viele schwierige Fächer gleichzeitig wählen sollten. Bei einer Kombination aus vielen Fächern, die hohe Denkfähigkeiten erfordern, sollten sie sicherstellen, dass die Schüler alle Fächer gleichermaßen studieren können. Schüler, die nicht gut lernen können, sollten ihr Lieblingsfach und ein leichteres Fach wählen, um Druck zu vermeiden. Viele Universitäten und Studiengänge verlangen hohe Englischnoten (oder bevorzugen die Zulassung aufgrund internationaler Zertifikate wie IELTS oder TOEFL). Schüler mit guten Englischkenntnissen erhöhen durch die Wahl dieses Fachs ihre Chancen auf eine höhere Zulassungsnote.
X KARRIEREZIELE FESTLEGEN
Ebenso riet Herr Huynh Thanh Phu, Direktor der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1), dass die Schüler bei der richtigen Auswahl ihrer beiden Wahlfächer für die Abiturprüfung viele Aspekte berücksichtigen müssen, um sicherzustellen, dass diese ihren Fähigkeiten, Interessen und persönlichen Zielen entsprechen.
Bestimmen Sie zunächst Ihre Karriereziele und Ihre zukünftige Ausrichtung, indem Sie sich über das gewünschte Hauptfach an einer Universität, Hochschule oder einem anderen Ausbildungsprogramm informieren. Jedes Hauptfach erfordert oft eine bestimmte Fächerkombination für die Zulassung. Universitäten bieten derzeit zahlreiche Fächerkombinationen an, um den Wünschen der Studierenden gerecht zu werden. Anschließend informieren sich Studierende über Berufsmöglichkeiten in ihrem Wunschberuf in verwandten Fächern.
Bei der Berufsorientierung müssen die Schüler ihre eigene Lernfähigkeit richtig einschätzen, um ihre Stärken und Lieblingsfächer auszuwählen und so hohe Noten zu erreichen. Dies trägt dazu bei, die Gesamtpunktzahl bei der Abschlussprüfung zu verbessern und den Lerndruck zu verringern.
Vor den Neujahrsfeiertagen führten weiterführende Schulen eine Umfrage durch, um die Wahl der Abschlussprüfungsfächer der Schüler der 12. Klasse zu ermitteln.
Foto: Pfirsichjade
Laut Herrn Phu sollte das Prinzip der Prüfungsfächer weiterhin auf den Fächern basieren, für die man sich begeistert und die man liebt. Das hilft den Studierenden, sich besser zu konzentrieren und sich während des Lernprozesses nicht unter Druck zu fühlen. Die Leidenschaft muss jedoch mit der Zulassungskombination der Universität und dem richtigen Hauptfach verbunden sein.
„Bei der Wahl eines Studienfachs sollten Studierende auf die Praxistauglichkeit des Fachs achten. Es sollte keine Unterscheidung zwischen Haupt- und Nebenfächern geben. Einige Fächer wie Informationstechnologie, Fremdsprachen, Physik, Chemie und Biologie lassen sich auf viele Bereiche der Wissenschaft , Technik und des Lebens anwenden“, analysierte Herr Phu weiter.
Statistiken zeigen, dass traditionelle Fächerkombinationen nach wie vor dominieren und Orientierung für Studium und Forschung auf Universitätsniveau bieten. Kombinationen wie A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) sind Kombinationen, die von vielen Schulen häufig für die Zulassung verwendet werden.
Darüber hinaus erwähnte Herr Phu den Zulassungsmarkt. Laut Herrn Phu erzielen Spitzenschulen seit Jahren sehr hohe Zulassungsquoten, und 2025 wird dies keine Ausnahme sein. Wenn Studierende Fächer in den Zulassungsgruppen für stark umkämpfte Hauptfächer wählen, müssen sie hervorragende Noten erzielen, um eine Chance auf eine Zulassung zu haben. „Um diese Ziele zu erreichen, bedarf es der richtigen Investition. Neben dem Lernen von Lehrkräften müssen Studierende selbstständig lernen und möglichst viel Zeit mit der Lösung von Referenzfragen verbringen. Bei der Wahl von zwei Fächern sollten Studierende Fächer vermeiden, die zu viel Lernzeit erfordern und dadurch andere Fächer vernachlässigen. Mit anderen Worten: Studierende müssen ihre Zeit optimal einteilen, um eine möglichst effektive Lernerfahrung zu erzielen“, riet Herr Phu.
Darüber hinaus erklärten die Schulleiter, dass die Schulen nach der Erhebung der Statistik zu den zwei Wahlfächern ihrer Schüler auf Lehrer mit Erfahrung in bestimmten Fächern setzen sollten. Anschließend sollten sie die von den Schülern gewählten Fächerkombinationen überprüfen und Wiederholungskurse organisieren, um eine Prüfung zu bestehen, die sowohl den Abschluss- als auch den Universitätszugangszielen entspricht.
Erweitern Sie auf viele weitere Optionen
Lehrer Pham Le Thanh von der Nguyen Hien High School (Bezirk 11) rät: „Schüler sollten sich nicht allein auf die Ergebnisse des Abiturs verlassen, sondern andere Zulassungsmöglichkeiten nutzen, um ihre Chancen zu verbessern, insbesondere durch internationale Zertifikate, Zeugnisse oder separate Prüfungen.“ Viele Schüler bewerben sich aufgrund ihrer Abiturnoten, was zu einem harten Wettbewerb führt, insbesondere in attraktiven Hauptfächern wie Wirtschaftswissenschaften, Informationstechnologie und Medizin. Daher sollten Schüler sich auch über die schuleigenen Prüfungen informieren und daran teilnehmen: Eignungsfeststellung der Ho Chi Minh City National University, Facheignungsfeststellung der Ho Chi Minh City University of Education, Prüfungen der Hanoi National University, der Hanoi University of Science and Technology …, um ihre Chancen auf einen Universitätsplatz mithilfe dieser Methoden zu erhöhen.
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Quelle: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-chinh-xac-de-tang-co-hoi-xet-tuyen-dh-185250120213056749.htm
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