Lehren und Lernen in ungewöhnlichen Situationen proaktiv gestalten

Dies ist eine der Anforderungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an die allgemeinbildenden Schulen im Schuljahr 2025–2026 im Rahmen der Aufgabe, die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation im Bildungswesen zu verstärken.

Konkret forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen für Bildung und Ausbildung auf, Lösungen für die wirksame Umsetzung des Projekts „Verbesserung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2022–2025 mit einer Vision bis 2030“ gemäß dem Plan und Aktionsprogramm des Bildungssektors und dem lokalen Plan zur digitalen Transformation zu beraten.

Fokussieren Sie sich auf die Förderung des Einsatzes von Informationstechnologie in Management, Betrieb, Lehr- und Lernorganisation, Prüfung und Evaluation. Entwickeln Sie digitale und offene Lernmaterialien. Setzen Sie Lernmanagementsysteme, Schulverwaltungssysteme, digitale Schülerakten und elektronische Lehrerakten ein.

Verknüpfung von Aktivitäten zur digitalen Transformation mit Innovationen in den Lehrmethoden, Entwicklung der digitalen Kompetenz von Managern, Lehrern und Schülern, Gewährleistung der Informationssicherheit und Schutz personenbezogener Daten in der gesamten Branche.

Steigern Sie die Investitionen in moderne Einrichtungen und Lehrmittel, um den Anforderungen der digitalen Transformation und flexiblem Lehren und Lernen gerecht zu werden, indem Sie Präsenz- und Online-Lernen kombinieren. Achten Sie auf die Entwicklung der Netzwerkinfrastruktur und der Terminals für Lehrende und Lernende, insbesondere in benachteiligten Gebieten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies außerdem darauf hin, die Organisation beruflicher Aktivitäten in Form von Online-Unterricht, -Schulung, -Förderung, beruflichen Gruppen-/Teamaktivitäten und akademischen Seminaren zu fördern, Plattformen zur Unterstützung der Online-Lehrerausbildung bereitzustellen und Schulungsinhalte zu entwickeln, die den praktischen Anforderungen entsprechen.

Entwickeln Sie proaktiv Szenarien und Pläne für die Organisation von Lehren und Lernen im Kontext von Naturkatastrophen, Epidemien oder außergewöhnlichen Situationen, um kontinuierliche und ununterbrochene Bildungsaktivitäten sicherzustellen und das Ziel „Bildung unter allen Umständen“ zu verfolgen.

Im Hinblick auf die Aufgabe, die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation im Bildungswesen zu verbessern, forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen für Bildung und Ausbildung außerdem auf, Aktivitäten zur Verbesserung der digitalen Kompetenz von Oberstufenschülern gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung effektiv zu steuern, um die Ausbildung und Entwicklung der wesentlichen Kompetenzen digitaler Bürger sicherzustellen und den Personalbedarf im Zeitalter der Industriellen Revolution 4.0 zu decken.

Führen Sie Aufgaben zu digitalen Schülerzeugnissen gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Richtlinie Nr. 04/CT-TTg des Premierministers vom 11. Februar 2024 durch, stellen Sie die Verbindung und den Datenaustausch mit der nationalen Bevölkerungsdatenbank sicher und unterstützen Sie so die digitale Transformation im Bildungssektor.

Verstärken Sie die Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) und Big Data in Management und Lehre; fördern Sie die Automatisierung von Verwaltungsarbeiten, elektronischen Büchern, Stundenplänen, beruflichen Aufgaben und der Gebäudeverwaltung und reduzieren Sie die Arbeitsbelastung von Mitarbeitern und Lehrern.

Die Nutzung und effektive Verwendung von KI zur Unterstützung der Berufsberatung, zur Personalisierung des Lernens, zur Identifizierung von Schülern mit Unterstützungsbedarf und zur Bewertung von Richtlinien trägt zur Verbesserung der Bildungsqualität und der Effektivität des Schulmanagements bei.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chu-dong-phuong-an-to-chuc-day-hoc-trong-cac-tinh-huong-bat-thuong-post744364.html