Literaturbewertung übertraf Erwartungen
Nachdem das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025/2026 offiziell bekannt gegeben hatte, wurden auch die Namen der beiden Jahrgangsbesten bekannt gegeben. Es handelt sich um Lu Tran Quynh Lan, Schülerin der Tran Quoc Toan 1 Secondary School (Thu Duc City), und Nguyen Minh Thu, Schülerin der Pham Van Chieu Secondary School (Bezirk Go Vap). Beide Schüler erreichten 28,75 Punkte und die volle Punktzahl in Mathematik.
Quynh Lan erreichte nicht nur die volle Punktzahl in Mathematik, sondern überraschte auch alle mit 9,25 Punkten in Literatur – ein ungewöhnliches Ergebnis für einen Kandidaten in der Mathematikprüfung. Darüber hinaus erreichte Lan 9,5 Punkte in Fremdsprachen und 7 Punkte in Mathematik.
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Lu Tran Quynh Lan hat ein hübsches Gesicht und beeindruckende akademische Leistungen. Foto: NVCC |
„Ich hätte nicht gedacht, dass ich in Literatur so eine hohe Punktzahl erreichen könnte. Als ich den Test machte, hatte ich nur mit etwa 8 Punkten gerechnet. Als ich das Ergebnis sah, war ich wirklich überrascht“, sagte Lan.
Als sie über das Geheimnis einer guten Note in Literatur sprach, sagte Lan, dass sie ihre Zeit sinnvoll einteile, um die Fragen zu lösen und ihre Präsentation stimmig zu halten. Für den Leseverständnisteil benötigt Lan etwa 15 bis 20 Minuten, für den Literaturaufsatz 25 Minuten. Für den Sozialaufsatzteil verbringt Lan bis zu 30 Minuten mit dem Test und versucht, ihre Ideen so zu erweitern, dass sie den Prüfer zufriedenstellen.
Da Mathematik ihr starkes Fach war, erreichte Lan dank des Geheimnisses effektiver Zeiteinteilung die volle Punktzahl. Die ersten drei Prüfungsfragen bearbeitete sie innerhalb von 30 Minuten. Die schwierigeren Fragen wie 4 und 5 waren ebenfalls in 10 bzw. 20 Minuten gelöst, sodass sie Zeit zum Überprüfen und Korrigieren hatte. „Ich habe den Test recht schnell, aber dennoch sorgfältig bearbeitet und versucht, ihn klar darzustellen und genügend Lösungen zu liefern, um die volle Punktzahl zu erreichen“, erzählte Lan.
Obwohl Lan aufgrund eines Flüchtigkeitsfehlers 0,5 Punkte in Fremdsprachen verlor, blieb sie optimistisch und zuversichtlich. Als sie erfuhr, dass sie eine der beiden Jahrgangsbesten war, war sie zunächst überrascht. „Ich dachte, ich wäre nur Zweitbeste, weil ich in Englisch Punkte verloren hatte“, sagte Lan.
Frau Tran Thanh Ha (Lans Mutter) konnte ihren Stolz nicht verbergen, als ihre Tochter in der stressigen Prüfung gute Ergebnisse erzielte. „Sie hat in allen Fächern gut gelernt, aber ihr Literaturergebnis hat dieses Mal wirklich alle Erwartungen übertroffen“, sagte Frau Ha.
Lan plant, einen Mathematik-Spezialkurs an der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte zu besuchen. Nach dem Abitur möchte sie am nationalen Mathematikwettbewerb teilnehmen und sich stärker in Englisch vertiefen, um ihre Lernmöglichkeiten zu erweitern.
Gut in allen drei Fächern und träumt von einem Studium im Ausland
Obwohl sie dieses Jahr mit einem beeindruckenden Ergebnis die Jahrgangsbeste der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt war, sagte Nguyen Minh Thu (eine Schülerin der Pham Van Chieu Secondary School im Bezirk Go Vap) bescheiden, dass sie nicht zu erwarten wage, in Mathe die volle Punktzahl zu erreichen, weil sie Angst habe, dass ihr wegen kleiner Fehler Punkte abgezogen würden.
Während des Wiederholungsprozesses konzentrierte sich Thu darauf, ihr Grundwissen zu festigen, sorgfältige Präsentationen zu üben und die Zeit für den Test stets sinnvoll einzuteilen. „Ich mache den Test so weit wie möglich, damit ich keine Zeit mit Nachprüfungen verschwende“, verriet die Studentin ihr Geheimnis.
Thu war nicht nur in Mathematik herausragend, sondern erreichte auch 8,75 Punkte in Literatur. Laut der Schülerin ist diese Leistung auf den intensiven Lernprozess im Unterricht und die inspirierende Lehrmethode der Lehrerin zurückzuführen. Beim Schreiben versucht sie stets, im Abschnitt „Soziale Argumentation“ einen Bezug zur Realität herzustellen und literarische Argumente mit echten Emotionen zu verfassen, die durch regelmäßiges Lesen entstehen.
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Kandidaten legen in Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2025/26 ab. Foto: Pham Nguyen |
Im Englischunterricht war Thu eine von 488 Kandidaten in der Stadt, die die volle Punktzahl erreichten. Einen Monat vor der Prüfung übte die Schülerin täglich zwei Englischfragen und bat ihren Lehrer um Feedback und Korrekturen. „Englisch ist nicht nur Grammatik und Formeln, sondern erfordert auch einen umfangreichen Wortschatz. Das Üben der Fragen hilft mir, die Fragetypen zu erkennen, meine Reflexe zu verbessern und die erlernten Grammatikmuster besser zu verstehen“, sagte Thu.
Bevor sie die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt ablegte, bestand Thu auch die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an der Gifted High School der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität.
„Ich habe mich entschieden, an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted Mathematik als Hauptfach zu studieren und hoffe, in Zukunft im Ausland studieren zu können. Daher werde ich weiterhin mehr in Englisch investieren“, erzählte Thu.
Laut Frau Phan Thi Song Phuong, Klassenlehrerin und Literaturlehrerin, ist Thu eine besondere Schülerin. Sie ist nicht nur gut in Mathematik, sondern hat auch ein ausgeprägtes literarisches Verständnis. „Sie ist sehr kreativ im Literaturstudium, zeigt sich nie selbstgefällig, sondern glänzt immer auf ihre eigene Art“, kommentierte Frau Phuong.
Quelle: https://tienphong.vn/cong-bo-diem-thi-vao-lop-10-tai-tphcm-lo-dien-hai-thu-khoa-van-toan-song-toan-post1754386.tpo
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