Extrapunkte für herausragende Schüler bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse: Soll oder soll man nicht?

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Kandidaten, die in Hanoi die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2022–2023 ablegen. Foto: Thu Huong.

Nur der erste Preis hat Vorrang

Mehr als 3.500 Schüler meldeten sich für den Hanoi City Excellent Student Competition in Kultur- und Naturwissenschaftsfächern für die 9. Klasse im Schuljahr 2023–2024 an. Dabei handelt es sich um hervorragende Schüler, die aus Zehntausenden von Schülern der 9. oder 8. Klasse der weiterführenden Schulen und Gymnasien mit Sekundarschulabschluss in der Stadt ausgewählt wurden.

Die Ergebnisse wurden Ende Januar bekannt gegeben, was für viele Kandidaten, ihre Familien und Schulen eine gute Nachricht war. Dies ist eine Anerkennung für die Bemühungen und Leistungen der Studierenden, nachdem sie lange versucht haben, die Fächer, die sie leidenschaftlich und lieben, zu wiederholen und sich auf ihr Studium zu konzentrieren. Den meisten dieser Schülerinnen und Schüler steht jedoch die anstrengende Abschlussprüfung der 10. Klasse bevor, die aufgrund der hohen Konkurrenz als anspruchsvoller gilt als die Aufnahmeprüfung für die Universität.

Frau Mai Ngoc Hanh (Bezirk Thanh Xuan, Hanoi), die Mutter eines Schülers, der kürzlich beim Wettbewerb für herausragende Schüler der 9. Klasse in Hanoi den zweiten Preis in Physik gewonnen hatte, sagte, dass ihr Kind sich neben der Freude über den Preis auch große Sorgen mache, weil die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse bevorstehe. Obwohl er viel Zeit damit verbracht hatte, sich auf das Lernen für die Nationalmannschaft zu konzentrieren, war das Ergebnis dennoch etwas schlechter als der Gewinn des ersten Preises, was bedeutet hätte, dass das Kind direkt an einer Reihe von spezialisierten Gymnasien, die der Universität angeschlossen sind, aufgenommen würde und bei der bevorstehenden stressigen Prüfung keinerlei Vorrang hätte.

„Als mein Sohn überlegte, ob er dem Team beitreten sollte oder nicht, weil die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse Zeit in Anspruch nehmen würde, riet ich ihm dennoch, seine Leidenschaft voll auszuleben. Das letzte Schuljahr war sehr stressig, und jetzt konzentriert er sich auf drei oder vier Fächer für die Aufnahmeprüfung, die viel schwieriger ist als bei anderen Schülern. Wenn er durch die Bonuspunkte des zweiten Preises mehr Unterstützung erhalten würde, würde er sich getröstet und für seine Bemühungen anerkannt fühlen“, erklärte Frau Hanh.

Gemäß den geltenden Bestimmungen haben Schüler, die beim Wettbewerb „Excellent Student Competition“ auf Hanoi-Stadtebene Preise gewinnen, neben den Extrapunkten, die sie in der Vorrunde erhalten (für Schüler, die Fachprüfungen ablegen), keinen Anspruch auf eine Vorzugs- oder Anreizbehandlung bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der öffentlichen High School von Hanoi. Dies ist eine allgemeine Regelung in den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die landesweit für die Zulassung zu Mittel- und Oberschulen gilt. Studierende, die beim städtischen Exzellenzwettbewerb für Studierende Preise gewinnen, erhalten eine Leistungsurkunde. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi stellte außerdem Teilnahmezertifikate für den herausragenden Schülerwettbewerb der Stadt an Kandidaten aus, die teilgenommen, aber keinen Preis gewonnen hatten.

Informieren Sie sich sorgfältig über Ihre Prioritäten.

Laut Lehrerin Doan Thi Dong (Nguyen Hue High School for the Gifted, Hanoi) interessieren sich derzeit viele Schüler für soziale Aktivitäten und sind begeistert von sozialen Netzwerken, ihnen sind naturwissenschaftliche Fächer jedoch gleichgültig. Sie würden lieber in einen Verein gewählt werden, als in der Mannschaft der begabten Schüler zu sein. Es gibt sogar Schüler, die bereit sind, die Schule zu schwänzen, um an den Veranstaltungen ihres Lieblingsclubs teilzunehmen …

Dies ist auch eine gemeinsame Sorge vieler Lehrer, die über langjährige Erfahrung in der Ausbildung und Förderung hervorragender Sekundarschüler in vielen Provinzen und Städten des Landes verfügen. Es kommt nicht selten vor, dass Schüler die Einladung zur Mitarbeit im Wettbewerbsteam der besten Schüler der 9. Klasse ablehnen, da es sich hierbei um eine wichtige Übergangsphase handelt, in der die Schüler eine entscheidende Prüfung absolvieren müssen und die Auszeichnung für hervorragende Schüler, die sie erhalten, im Vergleich zu anderen Schülern kaum besondere Priorität genießt.

Für Schüler der Mathematik-, Literatur- und Englischteams ist es von Vorteil, dass es sich hierbei um Pflichtfächer in der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse handelt und sie daher durch einmaliges Lernen ihre Kenntnisse festigen können. Aber auch in anderen Fächern wie Chemie, Physik, Biologie … gibt es beim Lernen im Team sicher weniger tiefgehende Teile als bei anderen Schülern und sie sind bei der allgemeinen Prüfung zur Aufnahme in die 10. Klasse einer öffentlichen Schule im Nachteil. Insbesondere Schüler, die nicht vorhaben, eine Fachschule zu besuchen, sondern nur an einem Gymnasium in der Nähe ihres Wohnorts studieren möchten, werden ihre Chancen auf eine Aufnahme in das Team überdenken, wenn sie zwar Zeit mit dem Lernen für das Team verbringen, ihre Ergebnisse jedoch bei der allgemeinen Prüfung nicht anerkannt oder gefördert bekommen.

Durch die Unterstützung der Hinzufügung von Prioritätspunkten wird es den Schulen leichter gemacht, hervorragende Schüler auszubilden, sodass die Schüler ihren Leidenschaften nachgehen können, ohne sich zu viele Sorgen um die Transferprüfung machen zu müssen. Allerdings wird in vielen Stellungnahmen auch darauf hingewiesen, dass bei der Festlegung der Bonuspunktzahl Vorsicht geboten ist, um Ungerechtigkeiten bei der Aufnahmeprüfung zu vermeiden. Denn in Wirklichkeit sind viele Schüler, die heute die Fachkurse bestehen, Schüler, die nie an der Prüfung für herausragende Schüler auf Provinz- oder Stadtebene teilgenommen haben. Im Gegenteil, nicht alle hervorragenden Schüler, die Landes- oder Stadtpreise gewinnen, bestehen die Aufnahmeprüfung zur 10. Fachklasse. Daher muss sorgfältig abgewogen werden, ob Schülern, die bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse hervorragende Schülerpreise gewinnen, der Vorzug gegeben wird, was für die Mehrheit der Fall ist.

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