Das Projekt zielt darauf ab, die Erholung der Tourismus- und Gastgewerbebranche nach der Covid-19-Pandemie durch Berufsausbildung, Soft-Skills-Training, digitale Kompetenztraining, Lernmöglichkeiten und die Verbesserung von Fachwissen und Kapazität wesentlich zu unterstützen und so über zwei Jahre von 2024 bis 2025 Karrierechancen für Hunderte von Studenten des Da Nang Tourism College zu eröffnen.
Gleichzeitig wird der Aufbau berufsrelevanter Fähigkeiten und digitaler Kompetenzen den Absolventen helfen, künftig besser in den Arbeitsmarkt einzusteigen.

Impressionen von der Auftaktveranstaltung des Projekts „Lebenslanges Lernen“, Phase 2024-2025, am Tourismuskolleg Da Nang .
Laut Herrn Nguyen Duy Quang, Rektor des Tourismuskollegs Da Nang, werden im Zeitraum 2024/25 über 400 Studierende im Abschlussjahr des Tourismuskollegs Da Nang an den Schulungen des Projekts teilnehmen. Im Fokus stehen dabei Barkeeper-Kenntnisse, Fertigkeiten für die Arbeit in Restaurants und Bars sowie wichtige Soft Skills des 21. Jahrhunderts wie digitale Kompetenz, Führungsqualitäten, Teamfähigkeit, Kreativität, Kommunikationsfähigkeit, kritisches Denken, Problemlösungskompetenz, Entscheidungsfähigkeit und Berufsreife. Diese Initiative fördert die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Studierenden und bietet ihnen durch Praktika und Arbeitsmöglichkeiten in der Tourismus- und Hotelbranche praktische Erfahrungen.
„Dieses Projekt bietet Studierenden eine solide Grundlage, um nicht nur den aktuellen Anforderungen gerecht zu werden, sondern sie auch auf ihre Zukunft vorzubereiten. Es beschränkt sich nicht auf die Wissensvermittlung, sondern legt auch Wert auf die Entwicklung von Lebenskompetenzen, sozialen Kompetenzen und der Fähigkeit, sich an die reale Arbeitswelt anzupassen. Wir konzentrieren uns auf den Aufbau eines flexiblen und vielfältigen Bildungsprogramms , das den Entwicklungstrends der Tourismusbranche und den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes entspricht. Die Hochschule setzt sich dafür ein, optimale Lern- und Praxisbedingungen in einem professionellen, kreativen und offenen Umfeld zu schaffen. Gleichzeitig erweitern wir die Kooperationsmöglichkeiten mit nationalen und internationalen Unternehmen und Organisationen, damit Studierende praxisnahe Erfahrungen sammeln und davon profitieren können“, erklärte Herr Nguyen Duy Quang.

Herr Nguyen Duy Quang, Rektor des Da Nang Tourism College, hielt bei der Zeremonie eine Rede.

Delegierte und Studenten nahmen an der Zeremonie teil.
Herr Richard Bernhard, Hauptvertreter der Kenan Foundation Asia, erklärte, dass das Projekt unter der Leitung und Anleitung des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus und in Zusammenarbeit mit dem Da Nang Tourism College in einem innovativen Bildungsformat entwickelt und umgesetzt wird, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Soft Skills, Fachwissen und der Förderung von kreativem Denken und Anpassungsfähigkeit an ein dynamisches und offenes Arbeitsumfeld liegt.
„Wir glauben, dass dieses Projekt positive Veränderungen für die jüngere Generation in der vietnamesischen Tourismusbranche bewirken und ihr helfen wird, sich selbstbewusst zu behaupten und in Zukunft Erfolg zu haben“, sagte Richard Bernhard.
Frau Huynh Thi Thanh Truc, Direktorin für Außenbeziehungen bei Diageo Vietnam, sagte: „Mit diesem Projekt in Vietnam leisten wir einen Beitrag zur Entwicklung der Hotel- und Tourismusbranche und gewährleisten gleichzeitig gleiche Lern- und Entwicklungschancen für Studierende aus Großstädten bis hin zu kleineren Provinzen und Städten, wobei mindestens 50 % von ihnen weiblich sind. Wir statten die jüngere Generation mit aktuellen und essenziellen Kompetenzen aus, um eine dynamische Tourismusbranche aufzubauen.“

Frau Nguyen Thi Phuong Loan, stellvertretende Leiterin der Ausbildungsabteilung (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus), hielt bei der Zeremonie eine Rede.
Frau Nguyen Thi Phuong Loan, stellvertretende Direktorin der Ausbildungsabteilung (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus), sagte bei der Zeremonie, dass das Projekt den Studierenden die Möglichkeit biete, auf verschiedene Arten von Schulungen, Soft Skills und Kenntnisse der Tourismusbranche im digitalen Zeitalter zuzugreifen. Dies trage dazu bei, das Fachwissen zu verbessern, die Kreativität zu fördern, Kontakte zu Unternehmen zu knüpfen und die Beschäftigungsmöglichkeiten für die Studierenden nach dem Abschluss zu erweitern.
„Ich hoffe, dass wir durch die Zusammenarbeit der Kena Foundation Asia, Diageo Vietnam, insbesondere des Da Nang Tourism College und allgemein der Tourismusausbildungseinrichtungen eine langfristige und effektive Partnerschaft aufbauen und so zur Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte im Tourismus beitragen werden“, sagte Frau Nguyen Thi Phuong Loan. Sie forderte das Da Nang Tourism College auf, die vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus genehmigten Kooperationsinhalte proaktiv und eng umzusetzen und dabei Qualität, Effizienz und Fortschritt zu gewährleisten. Besonderes Augenmerk sollte dabei auf die Durchführung von Schulungen zu digitalen und sozialen Kompetenzen für Studierende gelegt werden.

Die Delegierten führten die Zeremonie zur Projekteinführung durch.
Tran Thanh Chinh, eine Studentin der Klasse 12CKS1 mit Hauptfach Hotelmanagement an der Fakultät für Hotel- und Restaurantmanagement (Da Nang Tourism College), teilte mit, dass sie sehr glücklich darüber sei, für die Teilnahme an dem Projekt ausgewählt worden zu sein.
„Wir hoffen, insbesondere im Bereich des Barkeeping fortgeschrittene Kenntnisse und Fertigkeiten zu erwerben, aber auch Soft Skills für die Arbeit in Bars, Hotels, Restaurants und der Tourismus- und Gastgewerbebranche im Allgemeinen. Das wird uns auf unserem zukünftigen Karriereweg sehr zugutekommen“, erklärte Chính.
Das von Diageo Vietnam Co., Ltd. finanzierte Projekt „Lebenslanges Lernen“ wurde vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus genehmigt und dem Da Nang Tourism College in Zusammenarbeit mit der Kenan Foundation Asia zur Durchführung im Zeitraum 2023-2025 übertragen.
Das Projekt konzentriert sich auf die Verbesserung der Fähigkeiten und Kenntnisse sowie auf die Unterstützung der Arbeitsplatzvermittlung für 870 Studenten, die derzeit an Berufsschulen in drei großen vietnamesischen Städten – Hanoi, Khanh Hoa und Da Nang – Tourismus und Gastgewerbe studieren.
Die Projektaktivitäten umfassen die Förderung digitaler Kompetenzen, Kompetenzen des 21. Jahrhunderts sowie Fähigkeiten für die Arbeit in Restaurants und Bars. Gleichzeitig vermittelt das Projekt Kontakte zwischen Studierenden und Unternehmen der Branche und verbessert so die Karrierechancen. Darüber hinaus zielt das Projekt darauf ab, das Bewusstsein der Öffentlichkeit für die Bedeutung der Personalentwicklung im Tourismussektor zu schärfen.
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