Abgeordnete der Nationalversammlung betonen die große Bedeutung einer Erhöhung der Lehrergehälter

Die neue Gehaltsberechnung wird fair sein.

Gemäß der Resolution 27-NQ/TW aus dem Jahr 2018 sind Lehrer ab dem 1. Juli 2024 von einer Gehaltsreform betroffen.

Gemäß Beschluss 27 wird die Gehaltsabrechnung eine neue Struktur vorsehen, die Folgendes umfasst: Grundgehalt (70 % des gesamten Gehaltsbudgets) + Zulagen (30 % des Gehaltsbudgets). Zusätzlich werden Prämien eingeführt, die etwa 10 % des jährlichen Gehaltsbudgets ausmachen, Zulagen ausgenommen.

Laut Beschluss wird die neue Gehaltsstruktur nach der Lehrerreform aus drei Teilen bestehen: Grundgehalt, Zulagen und Prämien. Im Vergleich zu bisher werden die Gehälter von Lehrkräften im öffentlichen Dienst daher um Prämien ergänzt.

Die Gehälter der Lehrer werden nach der Berechnungsmethode für Beamte ermittelt: Gehalt = Grundgehalt + Zulagen + Bonus (falls vorhanden).

Die Gehaltszahlung für Lehrer im öffentlichen Dienst wird nicht mehr wie bisher nach dem Modell (Koeffizient x Grundgehalt) erfolgen, sondern durch Gehaltstabellen ersetzt, die sich nach den Stellenbezeichnungen richten. Diese umfassen eine Gehaltstabelle für Stellenbezeichnungen sowie eine Gehaltstabelle für Fachkenntnisse und Berufe.

Wie andere Kaderangehörige, Beamte und Angestellte im öffentlichen Dienst sind auch Lehrer Beamte, deren Zulagen im Zuge der Gehaltsreform neu geregelt werden. Selbst nach der Neuordnung müssen die Zulagen der Lehrer jedoch weiterhin 30 % des gesamten Gehaltsbudgets ausmachen.

Für Lehrer gilt ab dem 1. Juli 2024 eine Gehaltsreform.

Im Plenum der Nationalversammlung sprachen sich zahlreiche Abgeordnete dafür aus, die Gehälter der Lehrkräfte bei der Umsetzung der Gehaltsreform auf die höchste Stufe des Verwaltungsgehaltssystems anzuheben. Nguoi Dua Tin hörte sich dazu die Ausführungen von Nguyen Thi Viet Nga an, Mitglied des Kultur- und Bildungsausschusses der Nationalversammlung und stellvertretende Leiterin der Delegation aus Hai Duong .

Frau Nga sprach über die Bedeutung der Gehaltsreform und sagte, dass die Gehaltsreform in der heutigen Zeit von großer Bedeutung sei.

Laut der weiblichen Delegierten geht es bei der Gehaltsreform nicht einfach nur um die Erhöhung der Gehälter von Arbeitnehmern, die Gehälter aus dem Staatshaushalt beziehen, sondern auch um die Änderung der Art und Weise, wie Gehälter für Arbeitnehmer berechnet werden.

„Die neue Art der Gehaltsberechnung auf Basis der Stellenbezeichnung, der Verantwortlichkeiten und der zugewiesenen Aufgaben wird die veralteten, begrenzten und unvernünftigen Punkte der derzeit angewandten Gehaltsberechnungsmethode (Gehaltsberechnung auf Basis von Koeffizienten, schrittweise Gehaltserhöhungen entsprechend der Anzahl der Arbeitsjahre usw.) überwinden“, sagte Frau Nga.

Frau Nga ist daher der Ansicht, dass die neue Gehaltsberechnungsmethode für mehr Fairness und Angemessenheit sorgen wird, da bei gleicher Tätigkeit das gleiche Gehalt gezahlt wird; die Löhne der Dienstleistungsabteilung (Fahrer, Mitarbeiter der Strom- und Wasserwerke, Reinigungskräfte usw.) werden von der Gehaltstabelle des öffentlichen Dienstes getrennt.

Sämtliche Ausgaben wie Zulagen, Tagungspauschalen, Reisekostenvergütungen usw. sind klar und deutlich in den Gehältern enthalten. „Im Grunde wurden die Gehälter der Beamten und Angestellten im öffentlichen Dienst alle erhöht“, sagte Frau Nga.

Die Abgeordnete der Nationalversammlung, Nguyen Thi Viet Nga, spricht über die Bedeutung einer Reform der Lohnpolitik.

Darüber hinaus ist im Zuge der Gehaltsreform ein bestimmter Prozentsatz des Gehaltsbudgets für die Belohnung von Mitarbeitern mit herausragenden Leistungen, Engagement und hoher Arbeitsqualität reserviert. Frau Nga erklärte, dies solle eine „Nivellierung“ der Gehälter aus dem Budget verhindern. Ziel sei es, die Mitarbeiter rechtzeitig zu motivieren und ihren Tatendrang, ihre Kreativität und ihren Mut zum innovativen Denken und Handeln zu fördern.

Ein weiterer von Frau Nga hervorgehobener Aspekt der Gehaltsreform ist, dass ein entsprechender Plan bereits seit mehreren Jahren besteht. Aufgrund der komplexen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie hat die Regierung jedoch alle Ressourcen auf die Seuchenbekämpfung, die wirtschaftliche Erholung und die Entwicklung konzentriert.

Bislang, nachdem die Epidemie unter Kontrolle gebracht wurde, haben sich die Maßnahmen zur Wiederherstellung und Entwicklung der sozioökonomischen Lage als wirksam erwiesen. Eine der Schwierigkeiten besteht jedoch weiterhin im Fachkräftemangel in einigen Sektoren (Bildung, Gesundheit). Die Delegierte wies darauf hin, dass einer der Hauptgründe dafür die zu niedrigen Löhne seien, die im umgekehrten Verhältnis zur Arbeitsbelastung stünden. Dies erschwere es, qualifizierte Fachkräfte zu gewinnen und zu halten.

„Betrachtet man den öffentlichen Sektor im Allgemeinen, so sind die Gehälter der Beschäftigten im Vergleich zum durchschnittlichen Lebensstandard immer noch sehr niedrig. Angesichts der starken Schwankungen der Weltwirtschaftslage im Zuge der globalen Krise stellt das derzeitige Gehalt der Beamten ein Hindernis für die Gewinnung talentierter Fachkräfte für den öffentlichen Dienst dar“, sagte Frau Nga.

Gleichzeitig wurde bekräftigt, dass die Gehaltsreform eine sinnvolle und humane Aufgabe sei, die nicht nur das Leben der Arbeitnehmer sichere und für mehr Gerechtigkeit bei der Gehaltszahlung sorge, sondern auch eine Schlüsselrolle bei den Bemühungen zur Steigerung der Arbeitsproduktivität im öffentlichen Sektor spiele.

Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte

Zum Thema Gehaltserhöhungen für Lehrer äußerten sich auch Abgeordnete der Nationalversammlung auf einem Forum und schlugen vor, die Gehälter der Lehrer auf der höchsten Stufe des Gehaltstabellensystems für den öffentlichen Dienst zu regeln.

Frau Nga führte zu diesem Thema an, dass das Sprichwort unserer Vorfahren „Nur mit Essen kann man Moral üben“ eine tiefe Bedeutung habe. Es werde uns schwerfallen, Innovationen zu fordern und die Qualität von Bildung und Ausbildung zu verbessern, wenn wir nicht selbst innovativ seien und die Gehälter der Lehrkräfte erhöhten.

„Die besorgniserregende Realität ist derzeit, dass die Gehälter der Lehrer niedrig sind und nicht ihren beruflichen Pflichten und Anstrengungen entsprechen“, sagte Frau Nga und fügte hinzu, dass dies auch die Hauptursache für viele Konsequenzen sei, wie zum Beispiel: Lehrer kündigen ihre Stellen, wechseln aufgrund des Drucks, ihren Lebensunterhalt verdienen zu müssen, und Gehälter, die nicht den Erwartungen entsprechen.

Eine Erhöhung der Lehrergehälter ist sehr sinnvoll.

Weit verbreiteter Missbrauch von außerschulischen Nachhilfeorganisationen, der Schüler, die weder wollen noch müssen, zum Besuch zusätzlicher Kurse zwingt. Berufliche Vernachlässigung aufgrund des hohen Zeitaufwands für Nebenjobs zur Einkommenserzielung…

Eine weitere Folge ist, dass es schwierig ist, Studierende für die Lehrerausbildung zu gewinnen, Talente zu gewinnen und zu halten sowie Lehrer zu motivieren, sich mit Herz und Seele ihrer Arbeit zu widmen...

„Das geringe Einkommen aus Lehrergehältern beeinträchtigt die Rolle und Stellung der Lehrer in der Gesellschaft. All diese Dinge wirken sich negativ auf die Qualität der Bildung und Ausbildung aus“, sagte Frau Nga.

Daher erklärte das Mitglied des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, dass eine Erhöhung der Lehrergehälter von großer Bedeutung sei, da sie nicht nur das Einkommen der Lehrer verbessere, sondern auch eine entscheidende Rolle bei der Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte für den Bildungssektor spiele.

„Dies ist ein zentraler und wichtiger Faktor zur Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung. Insbesondere im Hinblick auf den Lehrermangel und die Tatsache, dass der Bildungssektor umfassende grundlegende Innovationen im Bildungsbereich fördert“, sagte Frau Nga.

Laut Frau Nga freuen sich nicht nur die Beschäftigten im Bildungssektor auf die Gehaltsreform im Bildungssektor, sondern auch die Gesellschaft erwartet, dass dies eine der effektivsten und humansten Lösungen für die Weiterentwicklung des Bildungswesens in der kommenden Zeit sein wird.

Vorschlag für das höchste Lehrergehalt im administrativen Karriereweg

Zuvor, in der 6. Sitzung der 15. Nationalversammlung, fand im Saal eine Diskussion über die Bewertung der Ergebnisse der Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans für 2023 und den erwarteten sozioökonomischen Entwicklungsplan für 2024 statt. Die Abgeordnete Ha Anh Phuong (Delegation Phu Tho) sprach die aktuelle Gehaltsfrage der Lehrer und des Schulpersonals an.

Die Delegierten sagten, dass das Einkommen der Lehrer auch zehn Jahre nach Einführung des Gehaltssystems immer noch niedrig sei und manche Lehrergruppen nicht einmal genug hätten, um den Lebensunterhalt ihrer Familien zu bestreiten.

Aufgrund der niedrigen Gehälter mussten viele Menschen ihre Arbeit aufgeben oder zusätzliche Aufgaben übernehmen. Dies hat zu einem Mangel an Engagement und Hingabe im Beruf geführt. Zudem sind die Zulagen für Lehrkräfte derzeit sehr gering, und einige Positionen werden gar nicht mehr vergütet.

Daher schlug die Delegierte Ha Anh Phuong vor, dass die Nationalversammlung und die Regierung im Zuge dieser Gehaltsreform die Gehälter der Lehrer auf die höchste Stufe des Gehaltsstufensystems für Verwaltungsbeamte festsetzen und je nach Art der Tätigkeit in der jeweiligen Region zusätzliche Zulagen gewähren sollten, ganz im Sinne der Resolution des Zentralkomitees der Partei.

Gleichzeitig wird empfohlen, Lösungen zur Erhöhung der Gehälter und Zulagen für das Schulpersonal zu finden, damit dieses unbesorgt arbeiten, sich seinem Beruf widmen und den Anforderungen des Lehrens und Lernens in der heutigen Zeit gerecht werden kann .

Quelle: https://www.nguoiduatin.vn/dbqh-neu-y-nghia-lon-khi-tang-luong-cho-giao-vien-a649921.html