Abgeordnete der Nationalversammlung betonen die große Bedeutung einer Erhöhung der Lehrergehälter

Neue Gehaltsberechnung wird fair sein

Gemäß der Resolution 27-NQ/TW aus dem Jahr 2018 sind Lehrer Gegenstand einer Gehaltsreform, die ab dem 1. Juli 2024 erwartet wird.

Gemäß Resolution 27 wird die Gehaltsabrechnung eine neue Struktur erhalten, die Folgendes umfasst: Grundgehalt (70 % des Gesamtgehaltsfonds) + Zulagen (30 % des Gehaltsfonds). Hinzu kommen Prämien, die etwa 10 % des jährlichen Gehaltsfonds (ohne Zulagen) ausmachen.

Laut der Resolution wird die neue Gehaltsstruktur für Lehrer nach der Reform aus drei Teilen bestehen: Grundgehalt, Zulagen und Prämien. Lehrer im öffentlichen Dienst erhalten daher im Vergleich zum aktuellen Gehalt zusätzliche Prämien.

Die Gehälter der Lehrer werden nach dem Beamtenverhältnis berechnet: Gehalt = Grundgehalt + Zulage + Bonus (sofern vorhanden).

Die Gehaltsauszahlung für beamtete Lehrer wird nicht wie bisher nach (Koeffizient x Grundgehaltsstufe) erfolgen, sondern durch eine funktionsbezogene Gehaltstabelle ersetzt, die eine Positionsbesoldungstabelle und eine Fach- und Berufsbesoldungstabelle umfasst.

Wie andere Kader, Beamte und Angestellte im öffentlichen Dienst gehören auch Lehrer zu den Beamten, deren Zulagen im Zuge der Gehaltsreform neu geregelt werden. Auch nach der Neuregelung müssen die Lehrerzulagen jedoch weiterhin 30 Prozent der gesamten Gehaltssumme ausmachen.

Für Lehrer gilt voraussichtlich ab dem 1. Juli 2024 eine Gehaltsreform.

Im Plenum derNationalversammlung schlugen viele Abgeordnete vor, bei der Umsetzung der Gehaltsreform die Gehälter der Lehrer auf die höchste Stufe der Verwaltungsbesoldungsgruppe festzulegen. Nguoi Dua Tin hörte sich hierzu die Ausführungen von Nguyen Thi Viet Nga an, Mitglied des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung und stellvertretende Leiterin der Hai Duong-Delegation.

Als sie über die Bedeutung der Gehaltspolitikreform sprach, sagte Frau Nga, dass die Gehaltsreform derzeit von großer Bedeutung sei.

Nach Aussage der Delegierten gehe es bei der Gehaltsreform nicht nur darum, die Gehälter der Arbeitnehmer zu erhöhen, die Gehälter aus dem Staatshaushalt beziehen, sondern auch darum, die Art und Weise zu ändern, wie die Gehälter der Arbeitnehmer berechnet werden.

„Die neue Gehaltsberechnungsmethode, die auf der Position, den Verantwortlichkeiten und den zugewiesenen Aufgaben basiert, wird die veralteten, begrenzten und unangemessenen Punkte der aktuellen Gehaltsberechnungsmethode (Gehaltsberechnung auf Grundlage eines Koeffizienten, schrittweise Gehaltserhöhungen entsprechend der Anzahl der Arbeitsjahre usw.) überwinden“, sagte Frau Nga.

Daher ist Frau Nga der Ansicht, dass mit der neuen Methode zur Gehaltsberechnung mehr Gerechtigkeit und Angemessenheit herrschen wird, wenn für dieselbe Arbeitsstelle das gleiche Gehalt gezahlt wird; die Löhne der Serviceabteilungen (Fahrer, Strom- und Wasserpersonal, Hausmeister, Reinigungskräfte usw.) werden von der Gehaltsskala des Beamten- und Staatsbedienstetensystems getrennt.

Alle Ausgaben wie Zulagen, Sitzungsgelder, Dienstreisekostenpauschalen usw. sind in den Gehältern enthalten, und zwar ganz klar und deutlich. „Grundsätzlich wurden die Gehälter aller Beamten und Angestellten im öffentlichen Dienst erhöht“, sagte Frau Nga.

Die Abgeordnete der Nationalversammlung, Nguyen Thi Viet Nga, spricht über die Bedeutung einer Reform der Lohnpolitik.

Darüber hinaus wird mit der Gehaltsreform ein bestimmter Prozentsatz des Gehaltsfonds für die Belohnung von Mitarbeitern reserviert, die sich durch Leistung, Einsatz und gute Arbeitsqualität auszeichnen. Frau Nga sagte, dass dadurch eine „Nivellierung“ der Gehälter aus dem Haushalt vermieden werde. Die Mitarbeiter sollen rechtzeitig motiviert und ein Geist der Dynamik, Kreativität, des Mutes zum Denken und Handeln gefördert werden.

Eine weitere Bedeutung der Gehaltsreform, auf die Frau Nga hinwies, besteht darin, dass wir bereits vor einigen Jahren einen Gehaltsreformplan hatten. Aufgrund der komplizierten Entwicklungen der Covid-19-Pandemie konzentrierte die Regierung jedoch alle Ressourcen auf die Epidemieprävention, die wirtschaftliche Erholung und die Entwicklung.

Obwohl die Epidemie unter Kontrolle gebracht wurde und die Maßnahmen zur Wiederherstellung und Entwicklung der Sozialwirtschaft erfolgreich waren, besteht eine der Schwierigkeiten darin, dass in einigen Sektoren (Bildung, Gesundheit) Fachkräfte fehlen. Die Delegierte wies darauf hin, dass einer der Hauptgründe dafür die zu niedrigen Löhne seien, die im umgekehrten Verhältnis zum Arbeitsdruck stünden. Dies erschwere die Gewinnung und Bindung qualifizierter Fachkräfte.

„Wenn man sich den aktuellen öffentlichen Sektor allgemein ansieht, ist das Gehalt der Angestellten im Vergleich zum durchschnittlichen Lebensstandard immer noch sehr bescheiden. Angesichts der starken Schwankungen der Weltwirtschaftslage im Zuge der globalen Krise stellt das aktuelle Gehalt der Beamten einen Engpass bei der Gewinnung talentierter Mitarbeiter für den öffentlichen Sektor dar“, sagte Frau Nga.

Gleichzeitig wurde bekräftigt, dass die Gehaltsreform eine sinnvolle und humane Aufgabe sei, die nicht nur das Leben der Arbeitnehmer sichere und für mehr Gerechtigkeit bei der Gehaltsauszahlung sorge, sondern auch eine zentrale Bedeutung für die Bemühungen zur Verbesserung der Arbeitsproduktivität im öffentlichen Sektor habe.

Gewinnung hochqualifizierter Arbeitskräfte

Auch zur Gehaltserhöhung für Lehrer äußerten sich die Abgeordneten der Nationalversammlung auf dem Forum der Nationalversammlung und schlugen vor, die Gehälter der Lehrer auf der höchsten Stufe der Gehaltsskala für Verwaltungskarrieren anzusiedeln.

Zu diesem Thema meint Frau Nga: „Nur mit Essen kann man Moral praktizieren“, ein tiefgründiges Sprichwort unserer Vorfahren. Es fällt uns schwer, Innovationen zu fordern und die Qualität von Bildung und Ausbildung zu verbessern, wenn wir nicht innovativ sind und die Gehälter der Lehrer erhöhen.

„Die derzeitige besorgniserregende Realität besteht darin, dass die Gehälter der Lehrer niedrig sind und in keinem Verhältnis zu ihrer beruflichen Verantwortung und ihrem Einsatz stehen“, sagte Frau Nga und fügte hinzu, dass dies auch die grundlegende Ursache für viele Konsequenzen sei, wie etwa: Lehrer kündigen ihre Stelle, wechseln den Arbeitsplatz aufgrund des Drucks, ihren Lebensunterhalt zu verdienen, und Gehälter, die nicht den Erwartungen entsprechen.

Eine Gehaltserhöhung für Lehrer ist durchaus sinnvoll.

Der grassierende Missbrauch von außerschulischen Nachhilfeorganisationen zwingt Schüler, die weder Bedarf noch Wunsch haben, zusätzliche Kurse zu besuchen. Berufliche Nachlässigkeit aufgrund des hohen Zeitaufwands für „Nebenjobs“, um zusätzliches Einkommen zu erzielen …

Eine weitere Folge ist, dass es schwierig ist, Studierende für die Lehrerausbildung zu gewinnen, Talente zu gewinnen und zu halten und Lehrer zu motivieren, sich voll und ganz ihrer Arbeit zu widmen …

„Die niedrigen Gehälter der Lehrer beeinträchtigen ihre Rolle und Stellung in der Gesellschaft. All diese Dinge wirken sich negativ auf die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung aus“, sagte Frau Nga.

Ein Mitglied des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung erklärte daher, dass eine Gehaltserhöhung für Lehrer sehr wichtig sei. Sie verbessere nicht nur das Einkommen der Lehrer, sondern habe auch eine entscheidende Bedeutung bei der Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte für den Bildungssektor.

„Dies ist ein zentraler und wichtiger Faktor zur Verbesserung der Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung. Gerade vor dem Hintergrund des Lehrermangels fördert der Bildungssektor umfassende grundlegende Innovationen im Bildungsbereich“, sagte Frau Nga.

Laut Frau Nga freuen sich nicht nur die im Bildungssektor tätigen Mitarbeiter auf die Gehaltsreform im Bildungssektor, sondern auch die Gesellschaft erwartet, dass dies eine der effektivsten und humansten Lösungen zur Entwicklung des Bildungswesens in der kommenden Zeit sei.

Vorschlag für höchstes Lehrergehalt im Verwaltungslaufbahnsystem

Zuvor wurde in der 6. Sitzung der 15. Nationalversammlung im Saal über die Bewertung der Ergebnisse der Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans im Jahr 2023 und den erwarteten sozioökonomischen Entwicklungsplan im Jahr 2024 diskutiert. Der Abgeordnete der Nationalversammlung, Ha Anh Phuong (Delegation von Phu Tho), erwähnte die aktuelle Gehaltsfrage von Lehrern und Schulpersonal.

Die Delegierten sagten, dass die Einkommen der Lehrer auch zehn Jahre nach der Einführung des Gehaltssystems noch immer niedrig seien und dass manche Lehrergruppen nicht einmal genug hätten, um den Lebensunterhalt ihrer Familien zu decken.

Aufgrund der niedrigen Gehälter mussten viele Menschen ihre Arbeit aufgeben oder zusätzliche Arbeit annehmen. Dies führte zu mangelndem Engagement und mangelnder Hingabe für ihren Beruf. Derzeit sind die Lehrergehälter sehr niedrig, und für manche Stellen gibt es nicht einmal Zulagen.

Daher schlug der Delegierte Ha Anh Phuong vor, dass die Nationalversammlung und die Regierung im Rahmen dieser Gehaltsreform die Gehälter der Lehrer auf der höchsten Stufe der Gehaltsskala für Verwaltungskarrieren festlegen und zusätzliche Zulagen je nach Art der Arbeit in den einzelnen Regionen einführen sollten, im Einklang mit dem Geist der Resolution des Zentralkomitees der Partei.

Gleichzeitig wird empfohlen, Lösungen zur Erhöhung der Gehälter und Zulagen für das Schulpersonal zu finden, damit dieses beruhigt arbeiten, sich seinem Beruf widmen und den Anforderungen des Lehrens und Lernens in der aktuellen Zeit gerecht werden kann .

Quelle: https://www.nguoiduatin.vn/dbqh-neu-y-nghia-lon-khi-tang-luong-cho-giao-vien-a649921.html