Die Zwischenprüfung der 9. Klasse der Trung Vuong Secondary School ( Hanoi ) erhielt viel Lob, weil die Prüfung gut und kreativ war, fachübergreifende Zusammenhänge aufwies und den Schülern half, das Wissen flexibel im Leben anzuwenden.
Kürzlich veranstaltete die Trung Vuong Sekundarschule im Bezirk Hoan Kiem in Hanoi eine Zwischenprüfung für ihre Schüler. Besonders die Mathematikprüfung der 9. Klasse erhielt viel Lob, da sie gut und kreativ war und die Schüler neugierig machte. Insbesondere die erste Frage der Mathematikprüfung ließ die Leser glauben, es handele sich um eine Literaturprüfung.
Genauer gesagt, wie in Frage 1 (2 Punkte), geht es im Inhalt um das Gedicht „Vietnamesisch“ des Dramatikers und Dichters Luu Quang Vu und die Schüler sollen berechnen, wie oft jede Art von Tonmarkierung in der Häufigkeitstabelle vorkommt …
„Die Erde ist reich an vielen Sprachen
Edel, tiefgründig, brillant, freudig
Die vietnamesische Sprache lässt das Herz der Menschen höher schlagen
Wie der Flötenklänge wie die Saiten des Blutes klein".
In Frage 3 geht es um eine Stadt, die in einem Vorort Land zur Verfügung stellen will, um einige im Zentrum lebende Haushalte umzusiedeln, die zur Erweiterung des öffentlichen Raums umgesiedelt werden sollen. Oder in Frage 4 geht es um einen Technikkasten in der Ecke eines Hauses …
Matheprüfung der 9. Klasse der Trung Vuong Sekundarschule. Foto: CMH
In einem Gespräch mit der Zeitung Dan Viet erklärte Frau Nguyen Thi Thu Ha, Rektorin der Trung Vuong Secondary School im Bezirk Hoan Kiem in Hanoi: „In diesem Jahr hat die Schule keine derartigen Prüfungsfragen aufgestellt. Um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umzusetzen, müssen nicht nur die Lehrmethoden, sondern auch die Beurteilung und Bewertung erneuert werden.“
Aus dieser Perspektive versucht die Schule, die Prüfungsfragen innovativ zu gestalten, um sowohl die Bewertung von Wissen und Fähigkeiten als auch die Integration interdisziplinärer und praktischer Aspekte zu gewährleisten. So sollen die Schüler erkennen, dass Wissen eng mit dem Leben verknüpft sein muss. Dieses Wissen wird für die Schüler ein wichtiger Vorteil sein, den sie in ihrem Leben anwenden und verbessern können.“
Laut Frau Ha sind die Schüler mit den neuen Prüfungsfragen sehr daran interessiert, den Test zu absolvieren. Ihr ist aufgefallen, dass die Schüler in bestimmten Lebenssituationen die nötigen Reflexe und Fähigkeiten besitzen, um ihr Wissen anzuwenden und damit umzugehen.
Es ist bekannt, dass die Schüler der 9. Klasse der Trung Vuong Secondary School in diesem Jahr 451 Schüler/10 Klassen haben. Sie absolvieren ihr Studienprogramm und bereiten sich auf die bevorstehende Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse vor.
Um sich optimal auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2025 vorzubereiten, erklärte Frau Ha: „Seit vielen Jahren bietet die Schule den Schülern die sogenannte ‚Stunde 0‘ an. Das bedeutet, dass ab Ende Februar die Schüler entsprechend ihrem Niveau eingeteilt werden und kostenlos trainiert werden können. Darüber hinaus werden regelmäßig Tests angeboten, damit sich die Schüler miteinander vertraut machen können. Die Schüler werden in verschiedene Klassenräume aufgeteilt und arbeiten an Klausuren, um sich mental vorzubereiten und zu lernen, wie sie den Test optimal bewältigen. Die Lehrer korrigieren die Klausuren sehr sorgfältig, damit die Schüler aus ihren Fehlern lernen können.“
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Quelle: https://danviet.vn/de-thi-lop-9-giua-ky-2-cua-mot-truong-o-ha-noi-khien-hoc-sinh-thich-thu-vi-mon-toan-nhu-mon-van-20250329082444801.htm
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