Vorschlag zur Bereitstellung eines gemeinsamen und kostenlosen Lehrbuchsatzes für Schüler.

Am Morgen des 22. Oktober hörte die Nationalversammlung den Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, den Entwurf von drei Gesetzen mit Bezug zur Bildung vorstellen, darunter: den Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes; das Gesetz über die Hochschulbildung (geändert); und das Gesetz über die Berufsbildung (geändert).

Mit dem Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes ändert und ergänzt die Regierung insbesondere zahlreiche Vorschriften, die das nationale Bildungssystem, Bildungseinrichtungen, Lehrer usw. betreffen.

Vorschlag zur Abschaffung der Regelung zur Ausstellung von Abschlusszeugnissen der Sekundarstufe I.

Hinsichtlich der Dezentralisierung und der Übertragung von Befugnissen sieht der Entwurf vor, die Zuständigkeit für die Regelung der Berufsberatung und der Leistungsdifferenzierung in bestimmten Bereichen von der Regierung auf den Minister für Bildung und Ausbildung zu übertragen.

Der Gesetzentwurf hat zudem die Definition von Diplomen und Zertifikaten im nationalen Bildungssystem überarbeitet und auf den Bestimmungen des geltenden Rechts aufgebaut. Demnach können Diplome und Zertifikate in Papierform, elektronisch oder digital ausgestellt werden und besitzen die gleiche Rechtsgültigkeit.

Bemerkenswert ist, dass der Gesetzentwurf die Regelung zur Ausstellung von Sekundarschulabschlüssen gestrichen und durch eine Bestätigung des Schulleiters über den erfolgreichen Abschluss des Programms ersetzt hat. Laut Regierung steht diese Regelung im Einklang mit dem Konzept der allgemeinen Schulpflicht bis zur Sekundarstufe I, vereinfacht die Verwaltung, reduziert den Prüfungsdruck auf die Schüler und entspricht internationaler Praxis, in der viele Industrieländer keine Sekundarschulabschlüsse ausstellen, sondern lediglich den Programmabschluss für die Zuweisung zu weiterführenden Bildungsgängen bestätigen.

Darüber hinaus präzisiert der Entwurf auch die Bestimmungen über Zertifikate im nationalen Bildungssystem und überträgt dem Minister für Bildung und Ausbildung die Verantwortung für die Festlegung von Vorschriften über die Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten.

Dem Gesetzentwurf zufolge wird auch die Befugnis zur Ausstellung von Abschlusszeugnissen geändert, indem sie vom Direktor des Bildungsministeriums auf den Schulleiter übertragen wird; die Regelung, nach der der Leiter der spezialisierten Bildungsbehörde unter dem Volkskomitee auf Bezirksebene die Abschlusszeugnisse der Sekundarstufe I ausstellt, wird aufgehoben; der Leiter der Einrichtung, die das Sekundarstufen-Bildungsprogramm durchführt, wird mit der Bestätigung des Programmabschlusses im akademischen Zeugnis beauftragt; der Verwaltungsaufwand für staatliche Verwaltungsbehörden im Bildungsbereich wird reduziert und die Autonomie der Bildungseinrichtungen erhöht.

Um die Richtlinien und Strategien der Partei zu institutionalisieren, sieht der Gesetzentwurf eine allgemeine Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren vor; er macht die Sekundarstufe I obligatorisch; und er fügt prinzipiengeleitete Regelungen für den Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungsaktivitäten hinzu.

Bei der Prüfung dieser Angelegenheiten betonte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Soziales, Nguyen Dac Vinh, dass der Ausschuss der Aufhebung der Regelung zur Ausstellung von Abschlusszeugnissen der Sekundarstufe I zustimmt und lediglich festlegt, dass die Bestätigung des Abschlusses des Sekundarstufenprogramms im Schulzeugnis vom Sekundarstufenleiter der Sekundarstufe I vorgenommen werden soll.

Die Prüfbehörde bat um Klarstellung der Standards und Verfahren für die Vergabe von berufsbildenden Gymnasialabschlüssen, um die Grundlage für die Feststellung ihrer Gleichwertigkeit mit Gymnasialabschlüssen zu bestätigen.

Nach Ansicht der prüfenden Behörde muss der Gesetzentwurf die Grundsätze und Mechanismen für die Verwaltung, den Austausch und die Sicherung von Daten ergänzen und präzisieren; außerdem müssen Regelungen zur Bewertung und Anerkennung anderer im nationalen Bildungssystem verwendeter Zertifikate geprüft werden.

Die Regierung schreibt vor, dass Lehrbücher den Schülern kostenlos zur Verfügung gestellt werden müssen.

Der Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung mehrerer Artikel des Bildungsgesetzes sieht diesmal auch vor, dass der Staat landesweit einheitliche Lehrbücher bereitstellen wird. Gleichzeitig wird die Regierung die kostenlose Bereitstellung von Lehrbüchern für Schüler regeln, geeignete gesellschaftliche Lösungen im Bereich der Lehrbücher umsetzen, die Nachhaltigkeit gewährleisten und die Anforderungen zur Verbesserung der Bildungsqualität erfüllen.

Der Entwurf sieht keinen Schulrat für öffentliche Bildungseinrichtungen vor, sondern nur für private und unabhängige Schulen. Dieser Schulrat ist das Leitungsgremium der Schule, das für die Regelung und Harmonisierung der Beziehungen, die Wahrung der Interessen aller Beteiligten und die Erfüllung der Gewinnziele der Investoren verantwortlich ist, gleichzeitig aber die Bildungsentwicklung fördert und die Kommerzialisierung des Bildungswesens verhindert.

Nach Prüfung des Sachverhalts stimmte der Ausschuss für Kultur und Gesellschaft der Regelung zu, dass der Staat einen einheitlichen Satz Lehrbücher für den landesweiten Gebrauch bereitstellen sollte, um die Lehrbuchpolitik der Partei für die Allgemeinbildung zu institutionalisieren.

Hinsichtlich der lokalen Lehrmaterialien billigte die Prüfbehörde die Regelung, die die Zuständigkeit für die Organisation der Zusammenstellung spezialisierten Agenturen unter dem Provinzvolkskomitee zuweist, wobei der Provinzbewertungsrat die Materialien prüft und die Zuständigkeit für die Genehmigung lokaler Lehrmaterialien an den Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees überträgt, um die Autonomie der lokalen Gebiete zu gewährleisten.

Darüber hinaus genehmigte der Ausschuss die Abschaffung aller Vorschriften bezüglich der Bedingungen für die Errichtung von Bildungseinrichtungen und der Bedingungen für die Erlangung einer Genehmigung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten; die Aussetzung von Bildungsaktivitäten; und die Fusion, Aufteilung, Trennung und Auflösung von Bildungseinrichtungen.

Die zuständige Behörde muss den Rechtsrahmen für die Umwandlung von Schultypen, Sanktionen für Verstöße im Bildungsbereich und den Umgang mit Verstößen gegen die Vorschriften zur Organisation und zum Betrieb privater Bildungseinrichtungen prüfen und finalisieren, wie von der prüfenden Behörde gefordert.

Quelle: https://baohatinh.vn/de-xuat-cung-cap-bo-sach-giao-khoa-chung-va-mien-phi-cho-hoc-sinh-post297927.html