Atemberaubende 5-Stunden-Zeichnung an der Tafel von einem Schüler der 12. Klasse

Das Gemälde eines aus seinem Kokon ausbrechenden Schmetterlings von einem Literaturstudenten der 12. Klasse erhielt Millionen von Likes von Internetnutzern, weil es so bedeutungsvoll und schön war – Foto: NVCC

Dies ist ein Tafelbild, das von Literaturschülern der 12. Klasse der Thoai Ngoc Hau High School for the Gifted ( An Giang ) anlässlich der Volljährigkeitsfeier der Klasse angefertigt wurde.

Die Ideen der gesamten Klasse nutzen

Eine Zeichnung aus einfacher Schulkreide – Foto von der Figur zur Verfügung gestellt

Phuong Uyen (Klassensprecherin des Literatur-Hauptfachs der 12. Klasse) sagte, dass ihre Klasse die Tafel rechtzeitig vor dem 18. Mai zur Zeremonie erstellt habe. Dieses Gemälde wurde vom Bild eines Schmetterlings inspiriert, der aus seinem Kokon ausbricht und zu einem vollständigen Schmetterling wird.

Das Gemälde bringt nicht nur Träume zum Ausdruck, sondern zeigt durch die sorgfältigen Linien der Schüler auch aufrichtige Gefühle.

Die Personen, die das Gemälde gemalt haben, sind Tam Thanh, Nguyet Tam und Dan Thanh. Die drei Kinder haben im Unterricht etwa 2 Schachteln einfache Kreide, Feenkreide, verwendet, um innerhalb von 5 Stunden das oben stehende schöne Bild zu zeichnen.

Die Schüler verbrachten mehr als 5 Stunden damit, das Gemälde fertigzustellen – Foto: NVCC

„Wir hatten keine großen Schwierigkeiten, weil die ‚Künstler‘ in der Klasse alle kreative Denker waren.

„Ihr seid in der Gruppe immer fröhlich und gesellig, also habt ihr sofort zugestimmt, als die Klasse vorschlug, zu zeichnen“, sagte Uyen.

Die Idee des Schmetterlings gehöre dem Kollektiv, so die Studentin. Nach einigen Überarbeitungen haben die „Künstler“ eine Skizze erstellt und diese dann am selben Tag umgesetzt.

Tam Thanh (einer der drei Autoren des Gemäldes) glaubt, dass der aus seinem Kokon ausbrechende Schmetterling die Reife der 39 Mitglieder der Klasse symbolisiert, darunter 5 Jungen und 34 Mädchen.

Um dem Bild eine poetischere Note zu verleihen, wechselten die Kinder auch von Kokons zu Seifenblasen und der Sonne. Die Schale ist so zerbrechlich wie eine Seifenblase. Es kommt nur darauf an, ob wir den Mut haben, sie zu zerbrechen oder nicht.

Das Bild wurde später gelöscht, als die Klasse in die neue Stunde startete, ihr Studium fortsetzte und sich auf die bevorstehende „Schlacht“ vorbereitete.

Nahaufnahme des aufwendigen Gemäldes, das drei junge Leute in fünf Stunden angefertigt haben – Foto von der Figur

12 Solidaritätsaufsätze

Klassensprecherin Phuong Uyen erklärte, dass das Klassenkomitee zur Stärkung des Klassenzusammenhalts häufig gemeinsame Aktivitäten organisiert, damit sich alle besser verstehen. Wenn ein Konflikt auftritt, entscheiden sie sich häufig dafür, ihn sofort zu lösen und ihn dann nicht mehr zu erwähnen.

„In einer großen Gruppe kommt es überall zu Streit. Die Mitglieder von 39 hegen selten einen Groll und ignorieren kleinere Konflikte oft, um sich auf das Gemeinwohl zu konzentrieren“, sagte Uyen.

Auch die Literaturklasse der 12. Klasse malte eigene Tafelbilder für das Jahrbuch-Fotoshooting zum Thema „Wer hat die Literaturklasse benannt?“ - Foto: NVCC

Unterdessen sagte Nhat Linh (ein Mitglied der Klasse), dass während der letzten Tage der High School, beispielsweise bei Campingtagen, Aktivitäten wie dem 20. November, dem 8. März und Klassenausflügen, jedes Mitglied versucht, jeden Moment zu genießen und bei jeder Aktivität eine Bindung zueinander aufzubauen.

„Wir betrachten das Schmetterlingsbild oben als einen bevorstehenden Kampf, aus dem Kokon auszubrechen, und hoffen, dass die ganze Klasse in Zukunft erfolgreich aus dem Kokon ausbrechen wird. Die zwölf Literaturstudenten sind sehr stolz auf ihre Arbeit“, sagte Linh.

Laut Nhat Linh sind die Schüler der 12. Klasse sehr talentiert. Außer dem Zeichnen können die Kinder auch tanzen, singen usw. Sie sind alle sehr emotional, teilen oft miteinander, machen sich Mut und setzen die Reise gemeinsam fort.

Quelle: https://tuoitre.vn/dep-ngat-ngay-tranh-ve-tren-bang-lop-suot-5-tieng-dong-ho-cua-hoc-sinh-lop-12-20240525183732777.htm