Benchmark-Wert für den Studiengang Chemiepädagogik an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt für viele Studiengänge über 29

TPO - Am Abend des 22. August gab die Ho Chi Minh City University of Education (HCMUE) die Ergebnisse der Zulassung zu Vollzeit-Universitäts- und Hochschulprogrammen im Bereich der Vorschulerziehung bekannt.

Demnach dürfte der Zulassungsnotenwert der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2025 im Vergleich zu 2024 gleich bleiben oder leicht steigen. Bemerkenswert ist, dass zwei Studiengänge Zulassungsnotenwerte über 29 Punkten aufweisen: Literaturpädagogik (29,07) und Chemiepädagogik (29,38); vier Studiengänge erreichen über 28 Punkte.

Insbesondere im Bereich der Lehrerausbildung zeigt sich dieser Trend deutlich, da viele Studiengänge weiterhin hohe Standards aufweisen. Dies spiegelt die anhaltende Attraktivität des pädagogischen Sektors und das stabile Niveau der qualifizierten Bewerber wider. Chemiepädagogik ist mit 29,38 Punkten der Studiengang mit der höchsten Zulassungspunktzahl in dieser Gruppe.

Laut Aussage des Schulvertreters liegt der Hauptgrund dafür, dass die Benchmark-Werte für pädagogische Studiengänge weiterhin hoch sind, in einer Kombination vieler Faktoren.

„Mit der nationalen Marke für pädagogische Schlüsselausbildung, dem Ausbildungsprogramm, den Leistungsstandards und dem sorgfältig ausgearbeiteten Ökosystem für Berufspraktika sowie spezifischen Fördermaßnahmen für Lehramtsstudierende gemäß den geltenden Bestimmungen wurde das Vertrauen von Kandidaten und Eltern in die Berufswahl gestärkt und gleichzeitig das zunehmende Wettbewerbsniveau in wichtigen pädagogischen Bereichen verdeutlicht“, erklärte der Vertreter der Schule.

Nicht nur die Studiengänge im Bereich der Lehrerausbildung, sondern auch die nicht-pädagogischen Studiengänge der Fakultät stoßen in der diesjährigen Zulassungssaison auf großes Interesse, wobei Psychologie der Studiengang mit der höchsten Zulassungspunktzahl von 28,08 Punkten ist.

Dies lässt sich dadurch erklären, dass Studienfächer wie Psychologie, Soziale Arbeit, Sprachen, Tourismus, Angewandte Biologie, Informationstechnologie usw. Studierenden vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten bieten – von Wissenschaft, Technologie, Wirtschaft und Gesellschaft bis hin zu Dienstleistungsbranche, Forschung und internationaler Integration. Diese Bereiche zeichnen sich durch einen hohen Bedarf an Fachkräften aus und bieten den Bewerbern somit ein breites Spektrum an Optionen. Gleichzeitig wird das Ansehen und die Qualität der interdisziplinären Ausbildung an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt weiter gestärkt.

Quelle: https://tienphong.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-hoa-truong-dh-su-pham-tphcm-nhieu-nganh-tren-29-post1771750.tpo