Zulassungsquoten vieler Universitäten werden voraussichtlich um 2-3 Punkte sinken

Auf Grundlage der Punktzahlen der High-School-Abschlussprüfungen im Jahr 2025 prognostizieren Experten, dass die Zulassungsergebnisse für die Universitäten um 2–3 Punkte sinken könnten.

Laut der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichten Punkteverteilung der Abiturprüfungen sind die Durchschnittsnoten aller Fächer im Vergleich zum Vorjahr gesunken, mit Ausnahme von Physik. Mathematik verzeichnete dabei den stärksten Rückgang, von 6,45 auf 4,78 (minus 1,67). Chemie folgte mit einem Rückgang von 6,68 auf 4,78 (minus 0,62). Allein in Physik stieg die Durchschnittsnote von 6,67 auf 6,99 (plus 0,32).

Insbesondere die Ergebnisse der Abiturprüfungen in Mathematik und Englisch waren auf beiden Seiten gleichmäßig verteilt und wurden von vielen Experten positiv bewertet, obwohl es zuvor Kontroversen über den Schwierigkeitsgrad der Tests gegeben hatte.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vorsitzender des Rates der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi, kommentierte, dass die diesjährige Punkteverteilung die Qualität genau widerspiegele und eine gute Differenzierung aufweise, insbesondere in den beiden Fächern Mathematik und Englisch.

Mathematik ist streng geheim. Die Prüfung gilt seit 2018 als die beste Prüfung und hilft dabei, gute, exzellente und durchschnittliche Schüler klar zu identifizieren. Auch Englisch weist eine hohe Punktespanne auf.

„Obwohl Kandidaten und Eltern zunächst reagierten, weil die Prüfung zu schwierig sei, zeigten die Endergebnisse, dass die Prüfung angemessen war. In Englisch war die Prüfung in diesem Jahr aufgrund der Umstellung von A2 auf B1 deutlich schwieriger, aber die Durchschnittsnote lag trotzdem bei 5,38. Das zeigt, dass sich die Fähigkeiten der Kandidaten deutlich verbessert haben“, so die Einschätzung von Herr Duc .

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vorsitzender des Rates der Technischen Universität der Vietnam National University, Hanoi. (Foto: Tran Hiep)

Professor Nguyen Dinh Duc prognostizierte für dieses Jahr niedrigere Ergebnisse bei den Universitätsaufnahmeprüfungen als im Vorjahr. Dies habe viele Gründe, unter anderem die differenzierten Prüfungsfragen und die gesunkenen Durchschnittsnoten. Auch der Anteil der hervorragenden Noten sei niedriger als in den Vorjahren.

„Zuerst hatte ich erwartet, dass die Benchmark-Punktzahl um 2 bis 6 Punkte niedriger ausfallen würde, da sowohl die Kandidaten als auch die Lehrer die Mathematik- und Englischtests als schwierig einstuften. Als das Ministerium dann aber die Punkteverteilung bekannt gab, war ich ziemlich überrascht, denn die Punkteverteilung für diese beiden Fächer war überraschend gut, die Benchmark-Punktzahl würde je nach Fach um etwa 2 bis 3 Punkte niedriger ausfallen“, sagte Herr Duc.

Laut Herrn Duc sind die Durchschnittsnoten der Kandidaten in Literatur und Geographie immer noch relativ hoch, sodass der Unterschied in den Benchmark-Ergebnissen im Vergleich zum Vorjahr in Kombinationen wie C00 nicht allzu groß ist. Für Kombinationen aus Mathematik und Englisch (A01, D01) prognostiziert er einen deutlichen Rückgang der Benchmark-Ergebnisse.

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Dang Hung von der Hanoi University of Industry erklärte, dass die Mathematik-Punktzahlverteilung im Jahr 2025 im Hinblick auf die Prüfungsergebnisse relativ gleichmäßig sei. In diesem Jahr gaben die Kandidaten an, dass Mathematik schwierig sei, dennoch gab es über 500 Prüfungen mit der Note 10, während es 2024 keine 10er gab. Die Standardabweichung lag 2024 bei 1,56 und in diesem Jahr bei 1,68. Dies spiegelt ein breiteres Spektrum und eine deutlichere Differenzierung der Mathematik-Ergebnisse im Vergleich zum Vorjahr wider.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, Rektor der Hanoi National University of Education, teilt die gleiche Meinung und kommentierte, dass die Punkteverteilung in diesem Jahr interessant und überraschend sei, insbesondere in Mathematik und Englisch.

„Die Anpassungsfähigkeit der Schüler scheint viel besser zu sein als die emotionale Einschätzung der Erwachsenen. Das ist sehr optimistisch und stellt ein positives Signal für die Lehre, Prüfungen und Beurteilung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 dar“, sagte Herr Son und fügte hinzu, dass die Universitäten die diesjährige Punktzahl der Highschool-Abschlussprüfung getrost als Grundlage für die Zulassungsüberlegungen verwenden könnten.

Professor Nguyen Dinh Duc prognostizierte für dieses Jahr niedrigere Ergebnisse bei den Universitätsaufnahmeprüfungen als im Vorjahr. Dies hat viele Gründe, unter anderem die stark differenzierten Prüfungsfragen und die gesunkene Durchschnittsnote. Auch der Anteil der hervorragenden Noten ist niedriger als in den Vorjahren.

„Zuerst hatte ich erwartet, dass die Benchmark-Punktzahl um 2 bis 6 Punkte niedriger ausfallen würde, da sowohl die Kandidaten als auch die Lehrer die Mathematik- und Englischtests als schwierig einstuften. Als das Ministerium dann aber die Punkteverteilung bekannt gab, war ich ziemlich überrascht, denn die Punkteverteilung für diese beiden Fächer war überraschend gut, die Benchmark-Punktzahl würde je nach Fach um etwa 2 bis 3 Punkte niedriger ausfallen“, sagte Herr Duc.

Laut Herrn Duc sind die Durchschnittsnoten der Kandidaten in Literatur und Geographie immer noch relativ hoch, sodass der Unterschied in den Benchmark-Ergebnissen im Vergleich zum Vorjahr in Kombinationen wie C00 nicht allzu groß ist. Für Kombinationen aus Mathematik und Englisch (A01, D01) prognostiziert er einen deutlichen Rückgang der Benchmark-Ergebnisse.

In allen Fächern gab es landesweit über 15.300 Prüfungen mit der Note 10 (das sind rund 4.400 mehr als im Vorjahr). Geographie ist mit rund 6.900 Prüfungen das Fach mit den meisten absoluten Punktzahlen. Es folgen Physik mit 3.929 Prüfungen, Geschichte mit 1.518 Prüfungen und Wirtschafts- und Rechtswissenschaften mit 1.451 Prüfungen. Insbesondere in Literatur wurde in diesem Jahr keine Prüfung mit absoluten Punktzahlen abgeschlossen.

Landesweit erhielten 936 Kandidaten eine nicht ausreichende Note (1 oder weniger), davon 777 in Mathematik (zehnmal mehr als im Vorjahr). Es folgten Literatur mit 87 Kandidaten und Englisch mit 28 Kandidaten. Vier neue Fächer in diesem Jahr: Informationstechnologie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften sowie Agrar- und Industrietechnik. Kein Kandidat erhielt eine nicht ausreichende Note.

Kim Nhung

Quelle: https://vtcnews.vn/diem-chuan-vao-nhieu-truong-dai-hoc-du-kien-giam-2-3-diem-ar954538.html