Lichtblick im Gymnasium

Mit dem Ziel, die Qualität der Bildung in die Realität und Effektivität umzusetzen, streben die Mitarbeiter und Lehrer der Tong Lenh High School in der Gemeinde Thuan Chau ständig danach, kreativ, engagiert und verantwortungsbewusst zu sein, den Lerngeist in jedem Schüler zu wecken und die schulische Initiative „Gutes Lehren – gutes Lernen“ zu vertiefen, wodurch sie zu einer der Schulen mit höchster professioneller Qualität im Bereich der Gymnasien in der gesamten Provinz wird.

Tong Lenh High School, Thuan Chau Gemeinde, außerschulische Aktivitäten.

Die Tong Lenh High School entstand 2003 aus der Tong Lenh Secondary School. Nach über 20 Jahren Aufbau und Entwicklung hat die Schule ihre Bildungsqualität kontinuierlich verbessert und weiterentwickelt. Im Jahr 2020 wurde sie als Schule der höchsten nationalen Bildungsstufe (Niveau 1) anerkannt.

Herr Pham Dinh Cuong, stellvertretender Schulleiter, erklärte: Im Schuljahr 2025/26 umfasste die Schule 31 Klassen mit fast 1.300 Schülern und 61 Lehrkräften. Unter dem Motto „Praxisnahes Lernen, praxisnahe Prüfungen, hohe Qualität“ hat die Schule die Best Practices der Branche erfolgreich umgesetzt, Pläne entwickelt und für jede Jahrgangsstufe spezifische Ziele festgelegt. Professionelle Gruppen und Teams forschen und entwickeln aktiv Management, Unterricht, Prüfungen und Bewertungsmethoden weiter. Sie fördern den Einsatz von Informationstechnologie im Unterricht, erhöhen die praktischen Übungsstunden und bieten kreative Lernerfahrungen, um das Potenzial der Schüler optimal zu fördern.

Unterrichtszeit der Lehrer und Schüler der Tong Lenh High School.

Aktuell verfügen alle Lehrkräfte der Schule über eine qualifizierte und überdurchschnittliche Ausbildung. Wissenschaftliche Forschungsprojekte werden gefördert; im Schuljahr 2024/25 wurden 18 schulinterne Initiativen ausgezeichnet; viele Themen und Initiativen werden in Fachbereichen erfolgreich umgesetzt.

Ein typisches Beispiel ist Frau Le Thi Hong Nhung, eine Literaturlehrerin, die zwei Jahre in Folge für ihre Basisinitiativen ausgezeichnet wurde und auf Provinzebene als hervorragende Lehrerin gilt. Frau Nhung erklärte: „Ich setze Informationstechnologie im Unterricht gezielt ein und nutze elektronische Unterrichtspläne mit vielen anschaulichen Bildern, um den Schülern das Lernen und Behalten zu erleichtern.“ Die Initiativen zielen darauf ab, die Lese- und Textverständnisfähigkeiten der Schüler zu fördern und ihr Interesse an Literatur zu wecken.

Neben der allgemeinen Bildung legt die Schule jedes Jahr besonderen Wert auf die Förderung von Schlüsselkompetenzen. Dazu wird ein Team hochqualifizierter Lehrkräfte aufgebaut, das die besten Schüler in allen Fächern auswählt und prüft, die Leistungsüberprüfung vor und während des Schuljahres plant und die Schüler bei der Teilnahme an Wettbewerben auf allen Ebenen unterstützt. Im Schuljahr 2024/25 erreichte die Schule eine Quote von 57,67 % guter und exzellenter Schüler; 81 Schüler gewannen Preise beim landesweiten Wettbewerb für hervorragende Schüler; ein Projekt gewann den ersten Preis beim Startup-Ideenwettbewerb des Provinzjugendverbandes; drei Projekte wurden beim landesweiten Wissenschafts- und Technologiewettbewerb ausgezeichnet, und zwei Schüler gewannen Preise bei der landesweiten Internet-Englisch-Olympiade.

Projekt zur Herstellung von Lochbohrmaschinen für Anzuchttrays durch Schüler der Tong Lenh High School. Foto: Nguyen Ngoc (Mitwirkender)

Lo Thi Nga, eine Schülerin der Klasse 11A3, erzählte: „Früher mochte ich Geschichte nicht, weil ich so viel auswendig lernen musste. Doch dank der Ermutigung und Motivation meiner Lehrerin fand ich das Fach nach und nach interessant und bedeutungsvoll. Ich fing an, mir Geschichte aus Büchern und im Internet anzueignen und sah mir gerne Filme über Revolutionen an, um mein Wissen zu erweitern. Letztes Schuljahr nahm ich am Geschichtswettbewerb der Provinz teil und gewann den zweiten Preis.“

Lu Thi Hoang aus der Klasse 11A3 gibt trotz ihrer schwierigen familiären Verhältnisse stets ihr Bestes beim Lernen. Im Schuljahr 2024/25 gewann sie den Förderpreis beim Literaturwettbewerb der Provinz für herausragende Schüler. Hoang sagte: „In der Schule habe ich viel Zuwendung und Unterstützung von Lehrern und Mitschülern erfahren und wertvolle Geschenke von Förderern erhalten. Das hat mich sehr gefreut und berührt. Es war eine große Motivation für mich, mich beim Lernen noch mehr anzustrengen und die Liebe meiner Familie, meiner Lehrer und meiner Freunde nicht zu enttäuschen.“

Für die Schüler der 12. Klasse entwickelt die Schule jedes Jahr proaktiv einen Plan zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung. Dieser Plan beinhaltet die Wiederholung von Wissen und Prüfungsstrategien sowie gezielte Fördermaßnahmen, um insbesondere leistungsschwächere Schüler zu stärken und zu festigen. Dank dieser Maßnahmen erreichte die Schule in den letzten zwei Jahren eine Abschlussquote von 99,53 % oder mehr. Darüber hinaus fördert die Schule kulturelle, künstlerische und sportliche Aktivitäten, organisiert praxisorientierte Lernangebote und stärkt die Lebenskompetenzen der Schüler. Sie koordiniert und organisiert aktiv Veranstaltungen zur Aufklärung über Gesetze zur Prävention und Bekämpfung von Schulgewalt, die Straßenverkehrsordnung, Drogenprävention und soziale Probleme unter Jugendlichen. Dadurch trägt die Schule maßgeblich zur Verbesserung der Gesamtqualität der schulischen Ausbildung bei und hilft den Schülern, Wissen, Verständnis und notwendige Fähigkeiten zu erwerben sowie einen gesunden Lebensstil zu entwickeln.

Schüler der Tong Lenh High School üben die Führerscheinprüfung.

Die Tong Lenh High School hat zahlreiche Erfolge erzielt und wurde auf allen Ebenen mit Anerkennungsfahnen, Verdiensturkunden und Auszeichnungen geehrt. Im Schuljahr 2024/25 wurde die Schule als besonders leistungsstark und als vorbildliches Arbeitskollektiv eingestuft. Im vergangenen Oktober wurde die Schule auf dem 6. Patriotischen Wettbewerb der Provinz Son La geehrt und ausgezeichnet.

Quelle: https://baosonla.vn/khoa-giao/diem-sang-trong-khoi-truong-thpt-bAyuWbmDR.html