Der durchschnittliche IELTS-Score der Vietnamesen ist gesunken, mehr als ein Viertel von ihnen erreichte 7,0 oder mehr.

Den neuesten Statistiken zufolge ist das durchschnittliche IELTS-Testergebnis der Kandidaten in Vietnam ähnlich wie in den Vorjahren, hat sich jedoch im Ranking leicht verschlechtert. Damit setzt sich der Trend seit vielen Jahren fort, es gibt jedoch positive Anzeichen in der Gruppe mit den höchsten Punktzahlen.

Mehr Vietnamesen haben IELTS-Ergebnisse von 7,0 oder höher als zuvor

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5 % der Kandidaten erreichten IELTS 8.0 oder höher

Die IELTS-Mitorganisatoren haben kürzlich die globalen IELTS-Testergebnisdaten für 2024-2025 veröffentlicht. Obwohl die vietnamesischen Kandidaten ihren durchschnittlichen IELTS Academic Score von 6,2 wie 2023-2024 beibehielten, fielen sie im Vergleich zum Vorjahr um einen Platz zurück – auf Platz 29 von 40 Ländern, die den IELTS-Test durchführen. Diese Position entspricht Nepal und Thailand, wobei Thailand 2023-2024 nur einen Durchschnittswert von 6,1 erreichte und einen Platz hinter Vietnam rangierte.

Die Durchschnittsnote von 6,2 ist ebenfalls das Ergebnis des statistischen Zeitraums 2022, allerdings lag Vietnam damals auf Platz 23. Das bedeutet, dass Vietnams Rang trotz der über viele Jahre in Folge hinweg durchschnittlich 6,2 Punkte beim IELTS Academic Test erreicht hat, wobei die Zahl der untersuchten Länder immer weiter zunimmt.

Dementsprechend lagen die IELTS-Ergebnisse der Vietnamesen in den Bereichen Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen im letzten statistischen Zeitraum bei 6,5, 6,4, 6,1 bzw. 5,6. Im Vergleich zu 2023-2024 stieg der durchschnittliche Sprechwert leicht von 6,3 auf 6,5; der Lesewert blieb unverändert, während die Schreib- und Sprechwerte leicht um 0,1 sanken. Im Vergleich zum weltweiten Durchschnitt waren die Hör- und Schreibwerte der vietnamesischen Kandidaten höher (6,4 bzw. 6,0), während die Lese- und Sprechwerte niedriger waren (6,7 bzw. 6,4).

In Bezug auf das Punkteverhältnis ist die beliebteste Punktzahl für Vietnamesen 6,0 (21 %), gefolgt von 6,5 (18 %) und 5,5 (17 %) – fast gleich wie im vorherigen statistischen Zeitraum (die Stufen 6,0 und 6,5 liegen jeweils bei 21 % bzw. 18 %, während Stufe 5,5 im Vergleich zu 2023–2024 um 1 % gesunken ist). Darüber hinaus zeigen die Daten von IELTS auch, dass 0 % der vietnamesischen Kandidaten die Höchstpunktzahl von 9,0 erreichten, möglicherweise weil die Anzahl der Personen, die diese Note erreichen, nicht repräsentativ genug ist, um statistisch signifikant zu sein.

Bemerkenswert ist auch, dass der Anteil der Kandidaten in der Gruppe mit den höchsten Punktzahlen gestiegen ist, während der Anteil in der Gruppe mit den niedrigsten Punktzahlen gesunken ist – ein Trend, der dem des Vorjahres völlig entgegengesetzt ist. Konkret erreichten 30 % der Kandidaten im Jahr 2024–2025 Werte zwischen 4,0 und 5,5, was zwar 4 % weniger als im Vorjahr ist, aber immer noch nicht dem Niveau von 2022 (29 %) entspricht. Auf dem Niveau von 6,0–7,5 liegt der Anteil in diesem Jahr bei 62 %, im letzten Jahr waren es 61 %. Und auf dem Niveau von 8,0–8,5 ergaben beide Messzeitpunkte das gleiche Ergebnis von 5 % der Kandidaten.

Darüber hinaus erreichten im letzten statistischen Zeitraum 28 % der vietnamesischen Kandidaten einen IELTS-Wert von 7,0 oder höher. Das entspricht mehr als einem Viertel der Gesamtzahl der Kandidaten und einem Anstieg von 5 % im Vergleich zum Vorjahr. Von diesen erreichte nur 1 % die 8,5-Punkte-Marke. Bei der 9,0-Punkte-Marke verzeichnete Thanh Nien viele Fälle, wie z. B. Herr Le Khanh Hoang, Herr Nguyen Hoang Huy, Herr Luyen Quang Kien, Herr Nguyen Trung Duc, Herr Dang Tran Tung, Frau Ta Hoa, Frau Truong Hai Ha, Frau Nguyen Huong Ngoc Quynh …

Es ist zu beachten, dass die oben genannten statistischen Ergebnisse nicht die allgemeine Fähigkeit der IELTS-Kandidaten in Vietnam widerspiegeln, da eine Person den Test laut Experten unbegrenzt oft wiederholen kann.

Wie wird der IELTS-Test in anderen Ländern abgelegt?

Im Vergleich zu anderen Ländern Südostasiens liegt der durchschnittliche IELTS Academic Score der Vietnamesen hinter einigen Ländern wie Malaysia (7,1), den Philippinen (6,8), Indonesien (6,7) und Myanmar (6,6), ist aber höher als der von Kambodscha (6,0). In Asien ist Vietnams Score zudem höher als der von China (5,9) und Japan (5,8). Weltweit liegt der durchschnittliche IELTS Academic Score zwischen 5,4 (Oman) und 7,6 (Deutschland).

Darüber hinaus meldeten sich im Zeitraum 2024–2025 weltweit 78,93 % der Kandidaten für den akademischen Test an, während der Rest den allgemeinen Test wählte (der für Einwanderungszwecke oder die Beantragung einer Arbeitserlaubnis im Ausland verwendet wird). Von der Gesamtzahl der Kandidaten meldeten sich Frauen mit 53,11 % häufiger für den Test an, während Männer 46,89 % ausmachten. Sowohl im akademischen als auch im allgemeinen Test erzielten Frauen im Durchschnitt bessere Ergebnisse als Männer.

Zuvor hatte der Bericht über den Fremdsprachenunterricht und das Fremdsprachenlernen in Vietnam im Jahr 2023, der vom Vietnam Institute of Educational Sciences und dem National Foreign Language Project Management Board erstellt wurde, darauf hingewiesen, dass die IELTS-Testteilnehmer in Vietnam immer jünger werden. Im Jahr 2018 waren nur knapp 1,5 % der Kandidaten zwischen 16 und 18 Jahre alt, während mehr als 13 % zwischen 19 und 22 Jahre alt waren. Fünf Jahre später lag der Anteil der 16- bis 18-Jährigen bei 30 %, was einer 20-fachen Steigerung entspricht, während der Anteil der 19- bis 22-Jährigen mehr als doppelt so hoch war.

Eine im April im Magazin English Today veröffentlichte Studie von Herrn Tran Thanh Vu (Durham University, Großbritannien) fasste zahlreiche Analysen des IELTS-„Fiebers“ zusammen. In der oben genannten Arbeit wies der Autor darauf hin, dass die Anzahl der IELTS-Testzentren, die Qualität des Unterrichts an öffentlichen Schulen und die Politik, IELTS für die Zulassung zur Universität zu verwenden oder die Englischprüfungen für den Highschool-Abschluss zuvor davon auszunehmen, einige der wichtigen Faktoren sind, die den Trend zur IELTS-Testvorbereitung fördern.

„Der IELTS-Wettlauf hat einen ungesunden Trend beim Lehren und Lernen von Englisch in Vietnam geschaffen und gleichzeitig die sozioökonomische Kluft zwischen Schülern in verschiedenen Regionen vergrößert“, warnte die Studie.

IELTS (International English Language Testing System) ist ein internationales Englisch-Testsystem, das von Tausenden von Regierungen, Universitäten und Unternehmen weltweit anerkannt wird. Die Prüfung wurde 1989 eingeführt und wird derzeit gemeinsam von IDP, British Council und Cambridge Assessment English durchgeführt. Laut Statistiken der Testveranstalter legen jährlich weltweit über 2 Millionen Kandidaten die IELTS-Prüfung ab.

Quelle: https://thanhnien.vn/diem-trung-binh-ielts-cua-nguoi-viet-tut-hang-hon-1-4-dat-tu-70-tro-len-185250826132818314.htm