Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben einen Entwurf eines Rundschreibens zur Verkündung des Fremdsprachenkompetenzrahmens für Vietnam veröffentlicht, um die öffentliche Meinung umfassend einzuholen.
Dieser Entwurf eines Rundschreibens, der das Rundschreiben Nr. 01/2014/TT-BGDDT vom 24. Januar 2014 ersetzen soll, um den Anforderungen an Innovationen im Fremdsprachenunterricht und -lernen in der heutigen Zeit gerecht zu werden, enthält viele wichtige Anpassungen und trägt den aktuellen Trends in der modernen Sprachbildung Rechnung.
Der Rahmen für die Fremdsprachenkompetenz in Vietnam wurde 2020 gemäß den Kriterien und Inhalten des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) aktualisiert, um die Kompatibilität mit den weltweit weit verbreiteten Standards der Sprachbildung zu gewährleisten.
Der Entwurf sieht außerdem die Stufe Pre-A1 vor, die das gesamte Spektrum der Fremdsprachenkenntnisse abdeckt, von der Einführungsphase bis zum fortgeschrittenen Niveau, und somit den Bedürfnissen und Trends des Fremdsprachenunterrichts für junge Kinder (Vorschule, Grundschule) im heutigen Vietnam gerecht wird.
Gleichzeitig schafft der neue Kompetenzrahmen einen günstigen rechtlichen Rahmen für Bildungseinrichtungen, um die internationale Zusammenarbeit und Integration zu fördern und die Übereinstimmung zwischen den inländischen Lehrtätigkeiten und den Bewertungsstandards internationaler Testorganisationen und Verlage, die sich auf den neuen Kompetenzrahmen beziehen, insbesondere im Bereich Englisch, sicherzustellen.
Der Entwurf des Rundschreibens wurde im Einklang mit dem Geist des Beschlusses 2371/QD-TTg des Premierministers vom 27. Oktober 2025 zur Einführung von Englisch als zweiter Fremdsprache an Schulen für den Zeitraum 2025-2035 mit einer Vision bis 2045 entwickelt.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass das neue Rundschreiben voraussichtlich am 1. Januar 2027 in Kraft treten und das Rundschreiben 01/2014/TT-BGDDT ersetzen wird, mit dem der bisher für Vietnam geltende sechsstufige Rahmen für Fremdsprachenkenntnisse festgelegt wurde.
Der mit diesem Rundschreiben herausgegebene Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam bildet die Grundlage für die Umsetzung, Bewertung und Weiterentwicklung von Fremdsprachenprogrammen im gesamten Bildungssystem.
Quelle: https://daidoanket.vn/dieu-chinh-khung-nang-luc-ngoai-ngu-mo-rong-tu-mam-non-tieu-hoc.html
Kommentar (0)