Am Morgen des 17. Juli organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der UNESCO einen professionellen Beratungsworkshop zu einigen Inhalten, die als Leitfaden für die Umsetzung des Lehrergesetzes dienen sollen, sowie zu Richtlinien für Lehrer, Bildungsleiter und Schulpersonal im neuen Kontext.
Erreichen Sie das Ziel der Weiterentwicklung des Lehrpersonals
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, erklärte auf dem Workshop, dassdie Nationalversammlung am 16. Juni 2025 das Lehrergesetz verabschiedet habe. Am 8. Juli erließ der Präsident eine entsprechende Verordnung.
Der stellvertretende Minister betonte, dass das von der Nationalversammlung verabschiedete Lehrergesetz die Erwartungen von über einer Million Lehrern und Bildungsmanagern im ganzen Land erfülle. Während des Umsetzungsprozesses werde das Gesetz bei Bedarf weiter geändert und ergänzt, um es noch besser zu vervollständigen und dem Ziel der Entwicklung des Lehrpersonals gerecht zu werden – einem wichtigen Faktor für die Qualität von Bildung und Ausbildung.
Laut dem stellvertretenden Minister beweist die Verkündung des Lehrergesetzes, dass das zuständige Ministerium für Bildung und Ausbildung gemeinsam mit den zuständigen Ministerien, Zweigstellen und Experten sorgfältige Vorbereitungen getroffen und das Gesetz geprüft, erforscht, bewertet, beraten, entwickelt und verfeinert hat. Daher erhielt das Gesetz bei der Vorlage an die Nationalversammlung 451 von 460 Ja-Stimmen (das entspricht mehr als 94 % der Gesamtzahl der Delegierten).
Noch wichtiger ist jedoch, dass das Lehrergesetz den Gesichtspunkten und Zielen entspricht, die der Redaktionsausschuss und die federführende Behörde von Anfang an festgelegt haben: die Entwicklung des Lehrpersonals, um neuen Anforderungen und Aufgaben gerecht zu werden.
Der stellvertretende Minister erläuterte den Entstehungsprozess des Gesetzes und erklärte, dass zunächst eine recht detaillierte Veröffentlichung geplant sei. Nach der Begutachtung durch die Behörden werde man sich auf die Ausarbeitung eines Rahmengesetzes und eines Pipeline-Gesetzes konzentrieren.
Das heißt, es werden nur Bestimmungen festgelegt, die in die Zuständigkeit der Nationalversammlung fallen, während die Inhalte, die in die Zuständigkeit des Premierministers und der zuständigen Ministerien und Zweige fallen, vom Premierminister und der Regierung festgelegt werden. Daher ist die Zusammenstellung der Artikel und Bestimmungen im Gesetz prägnanter.
Brauchen Sie praktische Anleitung
Der stellvertretende Minister betonte, dass die Verkündung des Lehrergesetzes eine wichtige Voraussetzung und die höchste Rechtsgrundlage für die Umsetzung sei. Dies seien notwendige Voraussetzungen, und die Verkündung, Anleitung und Untergesetzgebung seien ausreichende Voraussetzungen. Dieser Prozess erfordere Anstrengungen, Intelligenz sowie wissenschaftliche, praktische und systematische Erhebungen, Forschungen und Bewertungen.
Heute Nachmittag (17. Juli) werde das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Überprüfung der Umsetzung des Lehrergesetzes organisieren, in deren Rahmen es den Prozess bewerten und Lehren daraus ziehen werde, teilte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong mit.
Wir können jedoch auch die Erfahrungen aus der Erstellung von Rechtsdokumenten im Allgemeinen und des Lehrergesetzes im Besonderen auf die Erstellung von untergesetzlichen Dokumenten anwenden und nutzen. Dies ist wichtig und praktisch.
Bis zum 1. Januar 2026 tritt das Lehrergesetz in Kraft. Gleichzeitig müssen die entsprechenden Regelungen umgesetzt werden. Daher müssen bis Jahresende drei Verordnungen und zwölf Rundschreiben gleichzeitig geprüft und herausgegeben werden, um die Umsetzung des Gesetzes zu regeln.
Es handelt sich um wichtige, schwierige und komplizierte Dokumente, da sie bestimmte Inhalte, die bereits im Gesetz verankert sind, unter der Autorität der Regierung, des Premierministers und der Ministerien festlegen. Diese Dokumente betreffen insbesondere Personen mit mehr als einem Lehrerteam und wirken sich auf andere Rechtsdokumente aus.
Daher ist es erforderlich, dass diejenigen, die diese Richtlinien entwickeln, weiterhin auf der Grundlage einer genauen Befolgung und vollständigen Einhaltung der gesetzlichen Grundlagen, der politischen Standpunkte, der Wissenschaft und der Praxis mit höchstem Verantwortungsbewusstsein vorgehen und wissenschaftlich und praktisch arbeiten.
Es erfordert vor allem einen Geist der Offenheit und des Zuhörens. Ob Rundschreiben oder Erlass, es muss immer dem obersten Ziel entsprechen: der Entwicklung des Lehrpersonals, dem Aufbau eines Lehrpersonals, das Struktur gewährleistet und den Qualitätsanforderungen entspricht.
Dadurch werden die neuen Anforderungen des Landes erfüllt und Generationen von Studenten herangebildet, die über genügend Fähigkeiten und Visionen verfügen, um in die neue Ära, die Ära des Aufstiegs des Landes, einzutreten.
Angesichts der Schwierigkeiten, Komplexitäten, Herausforderungen und hohen Anforderungen in einem begrenzten Zeitrahmen ist ein wissenschaftlicher Ansatz erforderlich. Laut dem stellvertretenden Minister besteht eine Möglichkeit darin, Konferenzen und Seminare zu organisieren, um in- und ausländische Experten zu konsultieren, Meinungen anzuhören und zusammenzufassen und die Standpunkte des Gesetzes zu berücksichtigen.
Der stellvertretende Minister schlug den Teilnehmern des Workshops vor, ihre Zeit und ihr Wissen darauf zu konzentrieren, die wichtigsten Themen anzuhören und zu diskutieren. Nach diesem Workshop werden wir mit der Ausarbeitung von Dokumenten zur Regelung des Lehrergesetzes beginnen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist die für die Zusammenstellung zuständige staatliche Verwaltungsbehörde auf zentraler Ebene. Daher trägt jeder Lehrer, Bildungsmanager, jede Schule und jedes Ministerium für Bildung und Ausbildung die Verantwortung, den Enthusiasmus, den Geist, die Einstellung und die Intelligenz, zur Entwicklung dieser Dokumente beizutragen, damit sie bei der Anwendung im Leben ihre Umsetzung, Praktikabilität, Überschneidungsfreiheit und Widerspruchsfreiheit gewährleisten und den gesetzlichen Anforderungen entsprechen.
Vizeminister Pham Ngoc Thuong sprach über die unmittelbare und wichtige Arbeit und erklärte, dass Experten und internationale Organisationen die Erfolge weiterhin fördern, Meinungen äußern, austauschen und Kritik üben würden, um die Qualität von Erlassen und Rundschreiben zu gewährleisten. Wie können wir sicherstellen, dass die Umsetzung des Lehrergesetzes mit der Veröffentlichung dieser Dokumente tatsächlich in die Tat umgesetzt wird und die Ziele erreicht, die sich die Partei- und Staatsführung und insbesondere der gesamte Bildungssektor mit seinen Grundwerten und Inhalten wünscht.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dieu-kien-can-va-du-de-luat-nha-giao-som-di-vao-cuoc-song-post740192.html
Kommentar (0)