Innovation und Kreativität beim Lernen und der Nachfolge von Onkel Ho an Bildungseinrichtungen

Am 25. September veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt einen Workshop zum Thema „Bewertung der Ergebnisse der Verbreitung, Propaganda und Anleitung zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen“.

An dem Workshop nahmen Vertreter der Zentralen Kommission für Propaganda und Massenmobilisierung, der Nationalen Akademie für Politik Ho Chi Minh, des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Vietnamesischen Lehrergewerkschaft sowie Delegierte von Bildungseinrichtungen aus dem ganzen Land teil.

Verbreitung positiver Werte im gesamten Bildungssektor

Herr Hoang Duc Minh, Direktor der Studentenabteilung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, der Workshop sei eine wichtige Gelegenheit für den Bildungssektor, auf 10 Jahre Umsetzung der Richtlinie Nr. 05-CT/TW vom 15. Mai 2016 des Politbüros zur Förderung des Studiums und der Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs (Richtlinie Nr. 05) im Sektor zurückzublicken und gleichzeitig Lösungen für eine weiterhin effektive Umsetzung in der kommenden Zeit vorzuschlagen.

Laut Herrn Hoang Duc Minh organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung unmittelbar nach Erlass der Richtlinie Nr. 05 eine Veranstaltung zur Verbreitung des Inhalts der Richtlinie und erließ gleichzeitig eine Resolution zur Umsetzung der Richtlinie.

Die Ministerien für Bildung und Ausbildung, die Universitäten und die Berufsbildungseinrichtungen haben die Umsetzung der in der Richtlinie Nr. 05 und der Schlussfolgerung Nr. 01-KL/TW vom 18. Mai 2021, den Richtlinien, Anweisungen und Plänen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegten Aufgaben und Lösungen aktiv und effektiv organisiert, was zu vielen hervorragenden Ergebnissen geführt hat.

Herr Hoang Duc Minh, Direktor der Studentenabteilung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), hielt einen Vortrag auf dem Workshop.

Die oben genannten Aktivitäten haben dazu beigetragen, die Qualität und Effektivität der Bildung zu verbessern, das Bewusstsein für Selbstkultivierung und moralische Erziehung zu stärken, die Vorbildfunktion von Kadern, Beamten und Arbeitern zu erhöhen; die Vorbildfunktion von wichtigen Führungskräften und Leitern von Behörden und Einheiten zu stärken; und die moralischen Qualitäten und den Lebensstil der Schüler zu verbessern.

Der Bildungs- und Ausbildungssektor hat sich intensiv mit dem Beispiel von Onkel Ho auseinandergesetzt und dessen Arbeit nachgeahmt, was mit entsprechenden Initiativen und Kampagnen verbunden ist. Zu den bemerkenswertesten gehören die Kampagnen „Jeder Lehrer ist ein Vorbild an Moral, Selbststudium und Kreativität“ sowie die Initiative „Freundliche Schulen, engagierte Schüler“...

„Es lässt sich bestätigen, dass das Studium und die Nachahmung von Onkel Ho positive Werte geschaffen und zur Entwicklung von Persönlichkeit, Idealen, Ethik und Lebensstil der jungen Generation beigetragen haben“, sagte der Leiter der Studentenabteilung.

Laut Herrn Hoang Duc Minh ist angesichts der tiefgreifenden internationalen Integration und der starken Entwicklung von Wissenschaft und Technologie heutzutage die politische, ideologische und ethische Bildung in den Schulen von grundlegender Bedeutung.

Das Studium und die Befolgung des Beispiels von Onkel Ho müssen weiterhin auf praktische und kreative Weise umgesetzt werden, verbunden mit der Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung, der Förderung der jungen Generation zur harmonischen Entwicklung von Moral, Intelligenz, Körperlichkeit und Ästhetik, um den Anforderungen des Aufbaus und der Verteidigung des Vaterlandes gerecht zu werden.

100 % der Bildungseinrichtungen setzen die Richtlinie 05 um.

Im Rahmen des Workshops präsentierte Frau Nguyen Thi Nhung, stellvertretende Leiterin der Studentenabteilung, einen Bericht, in dem die Ergebnisse der Verbreitung, Propaganda und Anleitung zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen bewertet wurden.

Dem Bericht zufolge haben 100 % der Bildungseinrichtungen landesweit Pläne zur Umsetzung der Richtlinie 05 entwickelt. Alle Lehrer, Schüler und Studenten wurden gründlich mit deren Geist vertraut gemacht, und gleichzeitig wurde der Umsetzungsinhalt in vielfältiger Weise konkretisiert, beispielsweise durch die Integration in den Unterricht, die Organisation von Wettbewerben, Seminaren, kulturellen und künstlerischen Aktivitäten sowie Wettbewerben.

Gleichzeitig wurde in Ausbildungseinrichtungen und Berufsbildungseinrichtungen auch allen Beamten und Angestellten das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs vermittelt.

Dies trägt dazu bei, einen starken Wandel in der Selbstkultivierung, der Ausbildung und der Verbesserung revolutionärer Ethik, Verantwortungsbewusstsein und Solidarität herbeizuführen und gleichzeitig eine Einheit in Wahrnehmung und Handeln jedes Einzelnen im Bildungsumfeld zu schaffen.

Frau Nguyen Thi Nhung, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Studentenangelegenheiten, präsentierte auf dem Workshop einen Bericht.

Laut Frau Nguyen Thi Nhung hat der Bildungssektor Schulen und Bildungseinrichtungen angewiesen, Lehrinhalte über das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise von Ho Chi Minh in alle Bildungs- und Ausbildungsstufen zu integrieren.

Für die Vorschulerziehung und die allgemeine Bildung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Reihe von Leitfäden zusammengestellt und veröffentlicht, die den Inhalt „Studium und Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs“ integrieren, wobei der Inhalt des Studiums und der Befolgung der Lebensweise Ho Chi Minhs für jede Bildungsstufe hinzugefügt wurde.

Das Umsetzungsprinzip besteht nicht darin, das Programm zu verkomplizieren, sondern Lehrkräfte zu ermutigen, es flexibel und altersgerecht in den Unterricht zu integrieren. Lektionen und Geschichten aus Onkel Hos Leben werden so zu vertrauten und leicht verständlichen Lerninhalten, die den Bezug zum realen Leben herstellen.

Für die Hochschulbildung und die Berufsausbildung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Überprüfung und Ergänzung eines Kapitels mit dem Inhalt „Studierende studieren und folgen der Ideologie und dem moralischen Beispiel Ho Chi Minhs“ in den Lehrplan des Faches Ho Chi Minh Ideologie für Universitäts- und Hochschulstudenten koordiniert, die nicht Marxismus-Leninismus und Ho Chi Minh Ideologie als Hauptfach belegen.

Gleichzeitig organisiert das Ministerium die Zusammenstellung von Programmen und Lehrbüchern für politiktheoretische Fächer, die in der universitären Ausbildung an allen Hochschulen im ganzen Land verwendet werden sollen, um den Unterricht in politiktheoretischen Fächern gemäß den neuen Programmen und Lehrbüchern effektiver umzusetzen.

Um die Richtlinie 05 effektiv und praktisch umzusetzen, weist das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Bildungs- und Ausbildungsabteilungen der Provinzen und Städte an, die Schulen anzuweisen, Inhalt und Form der Organisation von außerschulischen Aktivitäten für Schüler zu erneuern.

Die Aktivitäten sind nach verschiedenen Themen ausgerichtet, sodass die Schülerinnen und Schüler nach ihren persönlichen Interessen wählen können, wobei gleichzeitig sichergestellt wird, dass sie mit den Ausbildungszielen der Schule verknüpft sind.

Das Studium und die Nachfolge von Onkel Ho müssen substanziell und tiefgründig sein.

Im Vorfeld des Workshops erhielt das Organisationskomitee fast 50 Präsentationen von Ministerien, Behörden, Bildungs- und Ausbildungsabteilungen, Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen.

In der anschließenden Diskussionsrunde wurden eine Reihe typischer Beiträge vorgestellt, die zur Klärung der Ergebnisse beitrugen und viele praktische Lösungsansätze zur Förderung des Studiums und der Nachahmung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen vorschlugen.

Herr Nguyen Ngoc An, Vorsitzender der vietnamesischen Lehrergewerkschaft, hielt eine Rede.

Herr Nguyen Ngoc An, Vorsitzender der vietnamesischen Bildungsgewerkschaft, hielt eine Rede zum Thema „Die vietnamesische Bildungsgewerkschaft setzt das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen um“.

Als Organisation, die die legitimen Rechte und Interessen der Lehrer und Arbeiter in der Branche vertritt, hat die Vietnam Education Trade Union ständig Innovationen hervorgebracht und Neues geschaffen, um die Bewegung zum Studium und zur Nachfolge von Onkel Ho zu lenken und zu organisieren.

Die Bewegung begnügt sich nicht mit Parolen oder Oberflächlichkeit, sondern geht in die Tiefe und wird zu einer natürlichen Triebkraft, die jedes Kollektiv und jeden Einzelnen dazu motiviert, Bewusstsein in praktisches Handeln umzusetzen und so zum Aufbau eines fortschrittlichen, humanen und kreativen Bildungsumfelds beizutragen.

Bereits bei der Umsetzung der Richtlinie 05 stellte die vietnamesische Lehrergewerkschaft fest, dass die Bewegung nur dann Verbreitung und Wirksamkeit erlangen kann, wenn das Studium und die Befolgung des Beispiels von Onkel Ho die Selbstmotivation wecken und den Entwicklungsbedürfnissen jedes Einzelnen und der Gemeinschaft gerecht werden.

Die Industriegewerkschaft vermeidet Zwänge, Nötigung und Formalitäten und konzentriert sich stattdessen auf innovative Methoden. Ihr Ziel ist es, zu motivieren und zu inspirieren, anstatt Ziele und Leistungen „zuzuweisen“.

Auf der Konferenz sprachen Prof. Dr. Ly Viet Quang, Direktor des Ho-Chi-Minh-Instituts, und Parteiführer.

Der außerordentliche Professor Dr. Ly Viet Quang, Direktor des Ho-Chi-Minh-Instituts und Parteiführer (Ho-Chi-Minh-Nationalakademie für Politik), hielt auf dem Seminar einen Vortrag zum Thema: „Die Arbeit der Zusammenstellung von Programmen, Lehrbüchern und Lernmaterialien sowie die Befolgung der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh im Zusammenhang mit der politischen Theoriebildung im nationalen Bildungssystem“.

In seiner Rede analysierte Herr Ly Viet Quang die aktuelle Situation der Erstellung von Programmen, Lehrbüchern und Lernmaterialien über Ho Chi Minhs Ideologie, Ethik und Stil im direkten Zusammenhang mit der politischen Theoriebildung.

Die aktuellen Probleme werden klar identifiziert, von Einheitlichkeit und Systematisierung bis hin zu Anforderungen, die dem jeweiligen Bildungsniveau und dem Kontext der Bildungsinnovation angemessen sind.

Er teilte auch einige Erfahrungen mit, die er bei der Zusammenstellung von Programmen, Lehrbüchern und Lernmaterialien sowie bei der Verfolgung der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh gesammelt hatte.

Diskussionsrunde im Rahmen des Workshops.

Im Rahmen des Workshops diskutierten und schlugen zahlreiche Experten und Wissenschaftler neue und geeignete Lösungen für die nächste Phase vor, um so dazu beizutragen, die ideologischen, moralischen und lebensstilbezogenen Werte Ho Chi Minhs im Bildungssektor weiter zu verbreiten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-sang-tao-trong-hoc-tap-va-lam-theo-bac-tai-cac-co-so-giao-duc-post749841.html