Triebkraft für Innovation und Verbesserung der Bildungsqualität

Um Innovation und Kreativität beim Lehren und Lernen zu fördern, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz die Bewegung zum Schreiben kreativer Erfahrungen (SKKN) unter Kadern und Lehrern ins Leben gerufen und umfassend und effektiv umgesetzt. Durch die Bewegung werden immer mehr praktische Themen und Lösungen erkannt und wirksam umgesetzt, die zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität an Schulen beitragen und den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung gerecht werden.

Durch die Integration und Einbeziehung von Bildungsinhalten zum lokalen kulturellen Erbe wurden die von der Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan vom Yen Lac District Continuing Education Center geleiteten Unterrichtsaktivitäten viel spannender.

Zusätzlich zu den Inhalten der Arbeitsumsetzung nehmen die Schüler während der Aktivitätsphase an Spielen teil, beispielsweise dem Erlernen von Allgemeinwissen zum lokalen Erbe in Form einer Fernsehspielshow. Besuchen und reisen Sie „virtuell“ durch das „unbegrenzte“ Klassenzimmermodell. Insbesondere setzte Frau Lan während der Unterrichtsstunden flexibel darstellende Künste und Theateraufführungen ein, um die Attraktivität zu steigern und den Aufführungsraum einiger lokaler kultureller Hinterlassenschaften wiederherzustellen …

Dadurch wird Spannung erzeugt, der Druck auf die Schüler während der Aktivitäten verringert und ein Beitrag zu einer freundlichen Schule und aktiven Schülern geleistet. Gleichzeitig verbessern Sie das Wissen und Verständnis für das lokale kulturelle Erbe und wecken bei den Schülern die Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land sowie den Wunsch, einen Beitrag zu leisten. Aufgrund der praktischen Ergebnisse wurde die Methode der Umsetzung von Unterrichtsaktivitäten im Zusammenhang mit dem lokalen Erbe ausgewählt, um sie in weiterführenden Schulen und Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren in der gesamten Provinz zu übernehmen.

Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan vom Yen Lac District Continuing Education Center setzt im Unterricht flexibel darstellende Künste und Theaterstücke ein. Foto: Tra Huong

Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan teilte mit: Für Lehrer, die als Klassenlehrer arbeiten, sind Klassenaktivitäten eine äußerst wertvolle Zeit, um Aufgaben zu erledigen, Disziplin zu korrigieren, Schüler zu schulen, ihr Interesse und ihre Kreativität zu wecken und ihnen auf konzentrierte und effektive Weise Lebenskompetenzen beizubringen. Als Literaturlehrer und Klassenlehrer denke ich immer über Möglichkeiten nach, die Qualität des Fachs in meinen Klassen und die Qualität des Klassenunterrichts zu verbessern. Aus diesem Grund habe ich das Thema „Nutzung von Aktivitäten zur lokalen Kulturerbe-Bildung zur Verbesserung der Wirksamkeit von Unterrichtsaktivitäten“ erforscht und entwickelt.

Um ein günstiges Umfeld zu schaffen und die Bewegung zum Verfassen wissenschaftlicher Forschungsarbeiten unter Lehrern zu fördern, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Bewegung zum Verfassen wissenschaftlicher Forschungsarbeiten ins Leben gerufen und weithin umgesetzt, die mit Bewegungen und Kampagnen der Branche wie „Guter Unterricht – gutes Lernen“ verbunden ist. „Innovation und Kreativität in Lehren und Lernen“; „Jeder Lehrer ist ein Vorbild an Moral, Selbststudium und Kreativität“ … Richten Sie gleichzeitig einen Initiativrat und einen Nachahmungs- und Belohnungsrat ein. Organisieren Sie die Auswahl und Bewertung der Umsetzungsergebnisse der Initiativenthemen. Organisieren Sie viele akademische Spielplätze und fördern Sie innovatives Denken und die Kreativität der Lehrer.

Darüber hinaus fördern Schulen aktiv den Zweck und die Bedeutung der Bewegung. Mitarbeiter und Lehrer ermutigen und motivieren, mutig Ideen vorzubringen und nach Lösungen zur Verbesserung der Arbeitseffizienz zu suchen; Konzentrieren Sie sich auf Nachahmung und belohnen Sie die Arbeit. Loben und replizieren Sie wirksame wissenschaftliche und technologische Errungenschaften umgehend.

Die erfolgreiche Umsetzung der Bewegung für das Verfassen wissenschaftlicher Texte hat die Lehrer dazu ermutigt, sich um die Erforschung, Untersuchung und Anwendung neuer, für jedes Fach und jeden Schüler geeigneter Lehrmethoden zu bemühen. Fördern Sie den Einsatz von Informationstechnologie, um den Unterricht effizienter zu gestalten und die Effektivität der Schulverwaltung zu verbessern.

Durch die Recherche und das Verfassen wissenschaftlicher Forschungsarbeiten haben alle Lehrer die Möglichkeit, ihr wissenschaftliches und kreatives Denken im Selbststudium zu fördern und zu verfeinern. Die gemeinsamen und erweiterten SKKNs bieten Managern und Lehrern in der gesamten Branche bessere Bedingungen zum Studium und Austausch bewährter Verfahren und wirksamer Maßnahmen in Management und Lehre.

Im Laufe der Jahre hat die Bewegung des wissenschaftlichen Verfassens von Forschungsarbeiten hinsichtlich Umfang, Quantität und Qualität kontinuierlich zugenommen. Im Zeitraum 2020–2025 wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz 3.047 Initiativen für ihre wirksame Anwendung und ihren Einflussbereich auf Sektorebene ausgezeichnet. Insbesondere wurden 261 typische Initiativen für ihre Wirksamkeit und ihren Einfluss auf Provinzebene ausgezeichnet.

Darunter finden viele Initiativen große Anerkennung, haben eine weitreichende Wirkung und werden in der gesamten Provinz umfassend eingesetzt, wie etwa das „Schulmodell zur Verbindung mit der Gemeinschaft“ von Lehrer Le Huy Minh, Direktor der Hop Ly Secondary School (Lap Thach); „Schulung von Schülern der Sekundarstufe zur Reduzierung hyperaktiven und unaufmerksamen Verhaltens beim Lernen“ von Lehrerin Ha Thi Mai Hoa, To Hieu Secondary School (Vinh Yen); „Nutzung von Bildungsaktivitäten zum lokalen Kulturerbe zur Verbesserung der Effektivität von Unterrichtsaktivitäten“ von Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan, Yen Lac District Continuing Education Center …

Die Bewegung, wissenschaftliche Forschungsarbeiten zu verfassen, breitet sich im gesamten Bildungs- und Ausbildungssektor der Provinzen immer stärker und weiter aus. Dabei handelt es sich nicht nur um eine Wettbewerbsaktivität, sondern es ist zu einem inneren Bedürfnis jedes Kaders, Lehrers und Schülers geworden – derjenigen, die sich ständig für die Ausbildung der Menschen einsetzen.

Mit der Ausrichtung auf Innovation, Kreativität und praktische Anwendung fördert das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin umfassend die Nachahmungsbewegung beim Verfassen wissenschaftlicher Forschungsprojekte, fördert die Ausbildung, Unterstützung, Bewertung und Replikation typischer Initiativen und schafft so Bedingungen für eine breite Anwendung wertvoller Themen in Bildungseinrichtungen.

Le Mo

Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/128911/Dong-luc-doi-moi-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc