Triebkraft für Innovation und Verbesserung der Bildungsqualität

Um Innovation und Kreativität in Lehre und Lernen zu fördern, hat das Bildungsministerium der Provinz eine Initiative für kreatives Schreiben ins Leben gerufen und diese umfassend und erfolgreich umgesetzt...

Um Innovation und Kreativität im Lehr- und Lernprozess zu fördern, hat das Bildungsministerium der Provinz eine Initiative zum wissenschaftlichen Schreiben unter Lehrkräften und Mitarbeitern ins Leben gerufen und erfolgreich umgesetzt. Durch diese Initiative wurden immer mehr praxisrelevante Themen und Lösungsansätze identifiziert und wirksam implementiert, was zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts und des Lernens an den Schulen beiträgt und den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Innovation im Bildungs- und Ausbildungswesen gerecht wird.

Durch die Integration und Einbeziehung von Bildungsinhalten über das lokale kulturelle Erbe wurden die von Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan, Zentrum für Weiterbildung - Bezirk Yen Lac, geleiteten Unterrichtsaktivitäten wesentlich spannender.

Zusätzlich zu den Inhalten der Projektarbeit können die Studierenden während der Projektphase an Spielen teilnehmen, beispielsweise an einer Quizshow, in der sie Allgemeinwissen zum lokalen Kulturerbe erlernen, oder im Rahmen des Modells „Unlimited Classroom“ „virtuell“ reisen. Frau Lan hat insbesondere darstellende Künste und Theateraufführungen flexibel in die Projektphase integriert, um die Attraktivität zu steigern und den Aufführungsraum einiger lokaler Kulturgüter nachzubilden.

Dadurch wird Begeisterung geweckt, der Druck auf die Schüler im Unterricht reduziert und zu einer freundlichen und engagierten Schulatmosphäre beigetragen. Gleichzeitig werden das Wissen und das Verständnis für das lokale Kulturerbe vertieft und die Liebe der Schüler zu ihrer Heimat sowie ihr Wunsch, sich einzubringen, geweckt. Aufgrund der praktischen Ergebnisse wurde die Methode der Unterrichtsgestaltung mit Bezug zum lokalen Kulturerbe ausgewählt und soll auf Gymnasien, Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren in der gesamten Provinz ausgeweitet werden.

Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan vom Weiterbildungszentrum des Bezirks Yen Lac setzt darstellende Künste und Theater flexibel im Unterricht ein. Foto: Tra Huong

Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan berichtet: Für Klassenlehrer ist die Klassenlehrerstunde eine äußerst wertvolle Zeit, um konzentriert und effektiv zu arbeiten, Disziplin zu wahren, Schüler zu fördern, ihr Interesse und ihre Kreativität zu wecken und ihnen wichtige Lebenskompetenzen zu vermitteln. Als Literaturlehrerin und Klassenlehrerin mache ich mir ständig Gedanken darüber, wie ich die Qualität meines Unterrichts und meiner Klassenlehrerstunde verbessern kann. Deshalb habe ich das Thema „Nutzung lokaler Kulturerbe-Aktivitäten zur Steigerung der Effektivität der Klassenlehrerstunde“ erforscht und entwickelt.

Um ein förderliches Umfeld zu schaffen und die SKKN-Schreibbewegung unter Lehrkräften zu unterstützen, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die SKKN-Schreibbewegung ins Leben gerufen und flächendeckend umgesetzt. Diese ist mit branchenweiten Initiativen und Kampagnen wie „Gutes Lehren – gutes Lernen“, „Innovation und Kreativität in Lehre und Lernen“ und „Jede Lehrkraft ist ein Vorbild an Moral, Selbststudium und Kreativität“ verbunden. Gleichzeitig wurden ein Initiativrat und ein Wettbewerbs- und Belohnungsrat eingerichtet, die Auswahl und Bewertung der Umsetzungsergebnisse von Initiativthemen organisiert sowie zahlreiche Lernplattformen geschaffen, um innovatives Denken und Kreativität der Lehrkräfte zu fördern.

Darüber hinaus fördern die Schulen aktiv den Zweck und die Bedeutung der Bewegung; sie ermutigen und motivieren Mitarbeiter und Lehrer, mutig Ideen einzubringen und Lösungen zur Verbesserung der Arbeitseffizienz zu suchen; sie konzentrieren sich auf die Nachahmung und belohnen Arbeit, indem sie erfolgreiche wissenschaftliche und technologische Errungenschaften umgehend loben und nachahmen.

Die erfolgreiche Umsetzung der SKKN-Schreibbewegung hat die Lehrer dazu ermutigt, sich um die Erforschung, Entwicklung und Anwendung neuer, für jedes Fach und jeden Schüler geeigneter Lehrmethoden zu bemühen; sie hat den Einsatz von Informationstechnologie gefördert, um eine hohe Effizienz im Unterrichtsprozess zu erzielen und die Effektivität der Verwaltungsarbeit an den Schulen zu verbessern.

Das Recherchieren und Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten bietet Lehrkräften die Möglichkeit zum Selbststudium, zur Weiterbildung und zur Förderung ihres wissenschaftlichen und kreativen Denkens. Die Arbeiten werden geteilt und repliziert, um Führungskräften und Lehrkräften im gesamten Bildungsbereich mehr Möglichkeiten zum Austausch bewährter Verfahren und effektiver Maßnahmen in Management und Unterricht zu bieten.

Die Schreibbewegung der SKKN hat sich über die Jahre hinsichtlich Umfang, Anzahl und Qualität stetig weiterentwickelt. Im Zeitraum 2020–2025 wurden vom Bildungsministerium der Provinz 3.047 Initiativen für ihre Wirksamkeit und ihren Einfluss auf Sektorebene anerkannt; davon wurden 261 beispielhafte Initiativen auf Provinzebene ausgezeichnet.

Viele dieser Initiativen werden sehr geschätzt, haben eine weitreichende Wirkung und werden in der gesamten Provinz umgesetzt, wie beispielsweise das „Schulmodell zur Vernetzung mit der Gemeinde“ von Lehrer Le Huy Minh, Schulleiter der Hop Ly Sekundarschule (Lap Thach); „Förderung von Schülern der Sekundarstufe zur Reduzierung von Hyperaktivität und Unaufmerksamkeit im Lernprozess“ von Lehrerin Ha Thi Mai Hoa, To Hieu Sekundarschule (Vinh Yen); „Nutzung lokaler Kulturerbe-Aktivitäten zur Steigerung der Effektivität des Unterrichts“ von Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Lan, Zentrum für Weiterbildung und Berufsbildung des Bezirks Yen Lac…

Das Verfassen wissenschaftlicher Forschungsarbeiten gewinnt im Bildungs- und Ausbildungssektor der Provinz immer mehr an Bedeutung. Es ist nicht nur ein Wettbewerb, sondern für jeden Kader, jede Lehrkraft und jeden Studierenden – also für all jene, die sich unermüdlich für die Bildung der Bevölkerung einsetzen – zu einer grundlegenden Notwendigkeit geworden.

Mit Blick auf Innovation, Kreativität und praktische Anwendung fördert das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin umfassend die Nachahmung von wissenschaftlichen Forschungsprojekten, fördert Schulungen, Unterstützung, Bewertung und Replikation typischer Initiativen und schafft so die Voraussetzungen dafür, dass wertvolle Themen in Bildungseinrichtungen breite Anwendung finden.

Le Mo

Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/128911/Dong-luc-doi-moi-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc