Plan zur Aufwertung von drei Universitäten zu nationalen Universitäten

Laut dem Entwurf des Plans für das Netzwerk der Hochschul- und Bildungseinrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 und der Vision bis 2050 gibt es im Land derzeit 244 Hochschulen , von denen 172 öffentliche Einrichtungen und 67 nicht öffentliche Einrichtungen sind (5 Hochschulen mit ausländischer Beteiligung).

Darüber hinaus gibt es 20 Pädagogische Hochschulen (3 unterstehen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, 17 den örtlichen Gegebenheiten).

Die Polytechnische Universität soll eine nationale Universität werden (Foto TL).

Die Zahl der Schulen hat deutlich zugenommen, ist aber regional unterschiedlich. Schulen sind vor allem in wirtschaftlich entwickelten Regionen wie dem Roten Flussdelta (über 44 %), dem Südosten (über 18 %), dem zentralen Hochland (1,6 %), den nördlichen Mittel- und Bergregionen (5,7 %), der Nord-Zentral- und Zentralküste (18,4 %) und dem Mekongdelta (7,0 %) verbreitet.

„Das derzeitige Netzwerk der Hochschulen ist recht komplex und weist zahlreiche Verwaltungsmodelle auf. Die staatliche Verwaltung der Hochschulen ist fragmentiert, da ein großer Teil von ihnen Ministerien und Zweigstellen (und nicht dem Ministerium für Bildung und Ausbildung) untersteht. Die Zahl der lokalen Universitäten ist recht groß, während die Ausbildung nur einen sehr kleinen Teil der Ausbildungsstruktur des Landes ausmacht“, teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit.

In Vietnam gibt es derzeit 103 Lehrerausbildungseinrichtungen. Die meisten dieser Einrichtungen sind in ihrer Ausbildung weitgehend unabhängig und verfügen nicht über ein einheitliches Netzwerk. Die Vernetzung des Systems ist noch schwach ausgeprägt, und es findet keine gemeinsame Nutzung von Ressourcen statt, um die Qualität und Effizienz des gesamten Sektors zu verbessern.

Die meisten vietnamesischen Hochschulen verfügen über kleine Grundstücke und eine geringe Gebäudegrundfläche, insbesondere in Regionen mit hohem Wirtschaftsentwicklungsgrad wie dem Delta des Roten Flusses und der Region Südosten.

Bis 2030 werden dem gesamten universitären Bildungssystem in allen Regionen etwa 3.041 Hektar fehlen, vor allem im Delta des Roten Flusses (fast 1.132 Hektar, in Hanoi etwa 938 Hektar) und im Südosten (1.110 Hektar, in HCMC etwa 799 Hektar).

Dem Entwurf zufolge erwartet das Bildungsministerium, dass es in China bis 2030 rund 250 Hochschulen und 50 Zweigstellen geben wird. Davon werden 30 zentrale Ausbildungsstätten sein (darunter fünf staatliche Universitäten, fünf regionale Universitäten und 18 bis 20 zentrale Industrieschulen).

Etwa 100 weitere wichtige Hochschulen unter Ministerien, Zweigstellen, zentralen und lokalen Behörden; mindestens 70 private Hochschulen. Davon werden drei weitere nationale Universitäten auf der Grundlage der Universitäten Hue, Da Nang und Hanoi University of Science and Technology sowie der Nationaluniversität Hanoi und der Nationaluniversität Ho Chi Minh City entwickelt.

Das Ministerium plant eine optimierte Reorganisation der Lehrerausbildungsstätten. Dabei werden Kapazität und Reputation berücksichtigt und die Anforderungen an die Ausbildung von Lehrpersonal in den Gemeinden, Regionen und im ganzen Land erfüllt. Bis 2030 wird es in China rund 50 Hochschulen geben, die Lehrer aller Stufen ausbilden. Elf dieser Hochschulen werden eine zentrale Rolle spielen und rund 50 % der gesamten Lehrerausbildung im ganzen Land abdecken.

Diese Schulen sind: Pädagogische Universität Hanoi, Pädagogische Universität 2, Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, Pädagogische Universität (unter der Universität Hue, der Universität Thai Nguyen, der Universität Da Nang), Pädagogische Universität (Nationale Universität Vietnam, Hanoi), Universität Vinh, Universität Quy Nhon, Universität Tay Nguyen, Universität Can Tho.

Diesem Entwurf zufolge sollen öffentliche Universitäten, die die Standards des Ministeriums nicht erfüllen, umstrukturiert werden. Die Investitionen sollen so ausgerichtet werden, dass sie innerhalb von drei bis fünf Jahren die Standards erreichen. Sie sollen mit anderen Hochschulen zusammengelegt werden, oder ihre Tätigkeit soll vor 2028 eingestellt und vor 2030 aufgelöst werden. Dasselbe soll mit den Zweigstellen der Universitäten geschehen, die die Standards nicht erfüllen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verfolgt in der kommenden Zeit die Politik, keine neuen öffentlichen Universitäten zu gründen, außer in den folgenden Fällen: Die Gründung ist in einigen Regionen mit geringem Universitätszugang erforderlich, insbesondere im Nordwesten, Nordosten, im zentralen Hochland und im Mekongdelta.

Quelle: https://www.congluan.vn/du-tinh-dua-3-dai-hoc-len-dai-hoc-quoc-gia-post273093.html