Heute Nachmittag, am 18. August, hat Samsung Vietnam in Hanoi mit der Youth Success Organization (JA) zusammengearbeitet, um die Abschlusszeremonie des Technology Talent Development Project – Samsung Innovation Campus (SIC) 2022–2023 zu organisieren.
Herr Choi Joo Ho, Generaldirektor des Samsung Vietnam Complex, sprach bei der Abschlusszeremonie des SIC 2022 – 2023
SIC 2022 – 2023 wurde am 21. September 2022 offiziell eingeführt, nach fast einem Jahr der Umsetzung, und ist in 33 Schulen in 12 Provinzen und Städten im ganzen Land im Einsatz, darunter weiterführende Schulen, Gymnasien, Colleges und Universitäten, und bietet landesweit mehr als 3.200 Schülern (zusammenfassend als Auszubildende bezeichnet) und Lehrern Möglichkeiten zur Hightech-Ausbildung und -Entwicklung.
Konkret nahmen mehr als 2.400 Studenten am Kurs zu grundlegenden Programmierkenntnissen teil, mehr als 200 Studenten am Kurs zum Internet der Dinge, mehr als 300 Studenten am Kurs zur künstlichen Intelligenz und 50 Studenten wurden in Big Data geschult.
Um die Nachhaltigkeit der Umsetzung zu erhöhen, organisierte das Projekt außerdem Schulungen für mehr als 200 Lehrkräfte, die die Verbesserung der beruflichen und pädagogischen Fähigkeiten sowie die Ergänzung praktischer Unterrichtskompetenzen unterstützten.
Tran Van Dat, kommissarischer Direktor der Abteilung fürpolitische Bildung und Studentenangelegenheiten (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärte bei der Zeremonie: „SIC ist eines der effektivsten und praxisnahsten Programme. Dank der Kooperationsbereitschaft des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gibt es viele verschiedene Programme, doch dieses gilt als das praxisnahste und effektivste.“
Herr Tran Van Dat, kommissarischer Direktor der Abteilung für politische Bildung und Studentenangelegenheiten (Ministerium für Bildung und Ausbildung), äußerte sich bei der Abschlusszeremonie des SIC 2022 – 2023.
„Wir haben es sehr systematisch umgesetzt. Zuerst haben wir die Lehrer geschult, dann haben die Lehrer selbst ihre Schüler geschult. Nicht alle Schüler können die Anforderungen erfüllen, sie müssen eine Prüfung bestehen. Es ist etwas schwierig, von einer Prüfung zu sprechen, aber man muss einen Test bestehen, um an diesem Projekt teilnehmen zu können.
Wir hoffen, dass der Bildungssektor von Samsung und JA unterstützt und begleitet wird, um dieses Programm jedes Jahr weiter umzusetzen. Seitens des Ministeriums für Bildung und Ausbildung versprechen wir, Samsung und JA zu begleiten und die besten Voraussetzungen für eine optimale Umsetzung der Projekte zu schaffen“, betonte Herr Dat.
Aus der Perspektive eines Teilnehmers des SIC 2022–2023 erklärte Nguyen Vinh Huy, Student an der Duy Tan University: „Als Student der Big Data und des maschinellen Lernens weiß ich, dass Daten das Lebenselixier dieser Ära sind. Alle Theorien sind nur trockene Worte, wenn sie nicht in der Praxis angewendet werden.“
Während des SIC-Schulungsprogramms wurden wir neben den thematisch wissenschaftlich gestalteten Folien auch durch eine Standard-Übungsumgebung unterstützt. Insbesondere erhielten wir die Möglichkeit, ein Praktikum im SRV (Samsung Research and Development Center - PV) zu absolvieren.
Bei der Veranstaltung sagte Choi Joo Ho, Generaldirektor des Samsung Vietnam Complex: „Samsung führt viele verschiedene Aktivitäten durch, um junge Menschen zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, eine schönere Welt aufzubauen und zu meistern.“
Samsung wird auch sein Bestes geben, nicht nur als größtes FDI-Unternehmen in Vietnam und als das Unternehmen mit dem größten Exportanteil in Vietnam, sondern auch als das Unternehmen, das sich am meisten um die Ausbildung von Technologietalenten in Vietnam bemüht.“
SIC wurde 2019 offiziell weltweit eingeführt. Es handelt sich um eines der typischen Programme zur sozialen Verantwortung von Samsung und wurde auf 33 Länder weltweit ausgeweitet, beispielsweise die USA, Deutschland, Spanien, Singapur, Malaysia, Thailand usw.
In Vietnam wird das Programm seit 2019 umgesetzt. Nach fünf Jahren wurden im Rahmen des Programms rund 6.021 vietnamesische Jugendliche und rund 389 Lehrkräfte geschult. Bis heute wurde das Projekt landesweit auf rund 40 Schulen und 20 Provinzen und Städte ausgeweitet.
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