Fast 7.000 neue Schüler einer Schule erfüllen die Englisch-Leistungsstandards, die IELTS-Ergebnisse sind himmelhoch

Laut Statistiken der Nationalen Wirtschaftsuniversität haben in diesem Jahr von den 8.858 Vollzeitstudierenden rund 80 % die erforderlichen Englischkenntnisse erworben. Die aktuellen Anforderungen der Universität sind: 6,5 IELTS-Punkte für fortgeschrittene Programme, 6,0 für hochwertige, anwendungsorientierte Programme und 5,5 für reguläre Vollzeitprogramme.

Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement, sagte, dass dies das Jahr mit der höchsten Quote an neuen Studenten sei, die jemals an der Nationalen Wirtschaftsuniversität die Standards für englische Sprachkompetenzen erfüllt haben.

„Wenn vor fünf Jahren jeder Kurs nur etwa 200 bis 300 Studenten mit internationalen Englischzertifikaten hatte, hat diese Zahl jetzt fast 7.000 erreicht. Bemerkenswert ist, dass 96 % dieser Studenten einen IELTS-Wert von 6,0 oder höher und mehr als 80 % einen Wert von 6,5 oder höher haben“, sagte Herr Duc.

Mit einer solchen Fremdsprachengrundlage, so Herr Duc, hätten die Studierenden einen großen Vorteil beim Zugang zu internationalen Ressourcen, wären bestens auf ein Studium in einem globalen Umfeld vorbereitet und hätten nach dem Abschluss einen Vorteil beim Auslandsstudium oder bei der Teilnahme am internationalen Arbeitsmarkt.

„Das zeigt auch, dass die neue Generation von Studenten sehr talentiert ist, über ausreichende Kernkompetenzen verfügt und bereit ist, in eine neue Ära einzutreten, in der sie zu Weltbürgern werden“, betonte er.

Studierende der Nationalen Wirtschaftsuniversität. *Foto: NEU*

Die Tatsache, dass die Schüler immer besser Englisch sprechen, stellt das Lehrpersonal jedoch vor große Herausforderungen. Herr Duc räumte ein, dass dies einen „Druck“ für die Lehrer der Schule ausübe, obwohl alle Lehrkräfte gut ausgebildet seien und viele von ihnen an renommierten ausländischen Universitäten studiert hätten.

„Wir haben uns darauf vorbereitet, wie das Projekt zur Förderung von Englisch als Zweitsprache zeigt“, sagte er. Dieses Projekt hat einen klaren Fahrplan zur Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse von Dozenten und Mitarbeitern aller Fachbereiche geliefert. Ziel der Hochschule ist es, Englisch neben Vietnamesisch zur Unterrichtssprache, zur Sprache der wissenschaftlichen Forschung und sogar zur Sprache im beruflichen Alltag zu machen.

Herr Duc betonte außerdem, dass Fremdsprachen lediglich ein Mittel zum Zweck seien und Fachwissen sowie andere Kernkompetenzen nicht ersetzen könnten. Daher sollten Schülerinnen und Schüler, selbst wenn sie bereits gute Englischkenntnisse besitzen, diese nicht als selbstverständlich ansehen, denn eine gute Grundlage in Englisch bedeute nicht automatisch, dass man auch fachspezifisches Englisch fließend beherrsche.

„Die Lehrer entsprechen vielleicht nicht den internationalen Standards für Englisch, aber sie sind Experten auf ihrem Gebiet und haben die Fähigkeit, Fachwissen mit Englisch zu verbinden, um es den Schülern zu vermitteln“, sagte Herr Duc.

Bei der Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres wies die außerordentliche Professorin Dr. Bui Huy Nhuong, Direktorin der Nationalen Wirtschaftsuniversität, die neuen Studierenden darauf hin, dass zwar 80 % der Studierenden die Fremdsprachenstandards erfüllen, sie aber dennoch ihre Englischkenntnisse sowie solides Fachwissen, digitale Kompetenzen und Kommunikationsfähigkeiten weiter verbessern müssten, um zu globalen Bürgern zu werden.

Darüber hinaus müssten Studenten laut seiner Aussage auch proaktiv und kreativ lernen, sowohl grundlegendes als auch modernes Wissen erwerben und sich zu selbstständig denkenden Menschen entwickeln, die in der Lage sind, praktische soziale Probleme zu analysieren, zu gestalten und zu lösen.

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