Moralische und Lebensstilerziehung für Schüler im digitalen Zeitalter

Digitale Technologien bieten viele Vorteile, stellen Schüler aber gleichzeitig vor große Herausforderungen bei der Vermittlung von Ethik und Lebensführung. Um Fehlentwicklungen im Denken und Verhalten vorzubeugen, konzentriert sich die Provinz Thai Nguyen auf die Umsetzung praktischer Maßnahmen durch enge Zusammenarbeit zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft. So erwerben die Schüler Kompetenzen für einen positiven, sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit Technologie und tragen damit zur Entwicklung einer umfassenden Persönlichkeit im digitalen Zeitalter bei.

In der Schule lernen die Schüler von ihren Lehrern Dankbarkeit gegenüber ihren Eltern (Foto aufgenommen in der Lam Vy Grundschule, Bezirk Dinh Hoa) .

Laut Herrn Vu Duc Hao, stellvertretendem Direktor des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus: Die Schüler von heute sind sehr schnell und kreativ im Umgang mit Technologie. Werden sie jedoch nicht angemessen in Lebenswerten und Ethik geschult, kann Technologie zu einem zweischneidigen Schwert werden, das leicht zu abweichendem Verhalten und einer Wertekrise führen kann. Daher muss die Vermittlung von Ethik, Lebensführung und Kompetenzen im sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit Technologie im Vordergrund stehen. Dies sollte nicht nur in Schulen, sondern auch in Familien und der gesamten Gesellschaft geschehen. So wird die Grundlage für die ganzheitliche Entwicklung der Schüler gelegt, damit sie zu informierten, ethisch handelnden und kompetenten Bürgern im digitalen Zeitalter werden.

Mit einem Smartphone und Internetanschluss haben Schülerinnen und Schüler einfachen Zugang zu einem riesigen Wissensfundus aus aller Welt . Neben den unbestreitbaren Vorteilen kann der frühe und unkontrollierte Kontakt mit vielfältigen kulturellen Strömungen, darunter auch anstößige und verzerrte Inhalte, jedoch leicht dazu führen, dass viele Schülerinnen und Schüler die Orientierung verlieren. Viele werden von der virtuellen Welt abhängig, entwickeln einen passiven Lebensstil, entfremden sich der Realität und zeigen sogar abweichendes Verhalten wie unangemessene Sprache, Online-Mobbing oder Gleichgültigkeit gegenüber gesellschaftlichen Werten.

Das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus organisiert jedes Jahr in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Wettbewerb, um das Wissen über Moral- und Lebensstilerziehung zu testen (Foto aufgenommen im Bezirk Dai Tu).

Angesichts dieser Situation gewinnt die Führungsrolle von Familie, Schule und Gesellschaft enorm an Bedeutung. Eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten ist notwendig, um Schülerinnen und Schüler im sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien zu schulen. Darüber hinaus sind der Aufbau eines positiven Lernumfelds, die Förderung der praktischen Teilnahme und die Vermittlung gesunder Lebenswerte unerlässliche Maßnahmen, um die Schülerinnen und Schüler in ihrer ganzheitlichen Entwicklung im digitalen Zeitalter zu unterstützen.

Frau Nguyen Thanh Mai, Schulleiterin der Trung Vuong Grundschule (Stadt Thai Nguyen), äußerte sich dazu wie folgt: „Unsere Schule hat über 1000 Schüler der Klassen 1 bis 5. Wir haben beobachtet, dass sich das Verhalten, die Kommunikation und das Auftreten der Schüler durch den vermehrten Umgang mit Technologie deutlich verändert haben. Daher legen wir neben der Vermittlung von Fachwissen besonderen Wert auf die Vermittlung von Lebenskompetenzen. Dazu organisieren wir beispielsweise praxisorientierte Lernprojekte und laden Psychologen ein, um mit Schülern und Eltern zu sprechen. Lehrer sind nicht nur Wissensvermittler, sondern müssen auch moralische Vorbilder sein und durch konkretes Handeln jeden Tag positive Veränderungen anstoßen.“

Schüler der Trung Vuong Grundschule (Stadt Thai Nguyen) während einer Flaggenhissungszeremonie.

Herr Hoang Thai Hop, Vorsitzender des Elternbeirats der Trung Vuong Grundschule, erklärte uns: „Viele Eltern sind mit dem Broterwerb beschäftigt und überlassen ihre Kinder daher vollständig der Schule. Wenn Eltern sich nicht die Zeit nehmen, ihren Kindern zuzuhören und sie zu begleiten, können diese leicht negativ von der Online-Umgebung beeinflusst werden… Eine enge Verbindung zwischen Familien und Schulen trägt wesentlich zum Aufbau eines umfassenden Bildungsumfelds bei und unterstützt die Schüler in ihrer intellektuellen, emotionalen und moralischen Entwicklung.“

Nur durch gemeinsame Verantwortung und Zusammenarbeit beider Seiten lassen sich die negativen Auswirkungen der Technologie wirksam eindämmen und Schülerinnen und Schüler wirklich mit einer soliden Grundlage für ihr verantwortungsvolles Bürgerdasein ausstatten. – Herr Hoang Thai Hop

Im Rahmen eines Austauschs mit Schülerinnen und Schülern der Trung-Vuong-Grundschule betonte Professor Dr. Nguyen Quoc Suu, Mitglied des Zentralen Theoretischen Rates und stellvertretender Direktor der Akademie für Öffentliche Verwaltung (Nationale Akademie für Politik Ho-Chi-Minh-Stadt): Die digitale Transformation ist unausweichlich und ein Trend unserer Zeit. Es ist jedoch entscheidend, dass Lehrkräfte und Eltern ihre Kinder im Umgang mit Informationen altersgerecht begleiten und anleiten. Dazu gehört beispielsweise, sie an Märchen und Geschichten über den verehrten Präsidenten Ho Chi Minh heranzuführen und ihnen die Fähigkeit zu vermitteln, mit Großeltern, Eltern, Geschwistern und Freunden zu interagieren. Nur wenn technologisches Wissen und humanistische Werte harmonisch miteinander verbunden werden, kann die digitale Transformation wirklich nachhaltig sein und dem Land und der Gesellschaft langfristige Vorteile bringen.

Durch die Teilnahme an Sportarten können Kinder Spaß haben, ihre körperliche Fitness verbessern und sich von Videospielen fernhalten.

Tatsächlich nutzen die Schulen in Thai Nguyen die Technologie sinnvoll, beispielsweise durch Anwendungen wie animierte Lernvideos und Online-Spiele mit Inhalten zu Moral und Lebenskompetenzen. Diese Formate sind den heutigen Schülern vertraut und leicht zugänglich und helfen ihnen gleichzeitig, positive Verhaltensmuster zu entwickeln, um zwischen Richtig und Falsch zu unterscheiden und die Konsequenzen ihres Handelns zu verstehen – nicht nur im realen Leben, sondern auch in der digitalen Welt.

Die Vermittlung von Ethik und Lebensweise an Studierende im Zeitalter der Technologie ist eine langfristige Investition in die Zukunft. Nur wenn Ethik und Technologie Hand in Hand gehen, kann sich die Menschheit im Zeitalter 4.0 harmonisch, nachhaltig und human entwickeln.

Quelle: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202506/giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-thoi-cong-nghe-so-5521743/