Kulturerbebildung: Von der Theorie zur Praxis in vietnamesischen Schulen

Die Vermittlung kulturellen Erbes gewinnt in vietnamesischen Schulen zunehmend an Bedeutung. Dabei geht es nicht nur um die Vermittlung von Wissen über Geschichte und Kultur, sondern auch darum, die jüngere Generation mit der Vergangenheit zu verbinden und Patriotismus und Nationalstolz zu wecken. Dank innovativer Initiativen ist es vielen Museen und historischen Stätten gelungen, das kulturelle Erbe in den Unterricht zu integrieren und es so für junge Menschen lebendiger und zugänglicher zu machen.

Im Museum für Königliche Altertümer in Huế ist das Programm „Kulturerbevermittlung“ nicht nur ein Ort des Lernens, sondern bietet auch eine spannende Erlebnisreise. Zwischen Oktober 2023 und April 2024 organisierte das Museum über 50 Kulturerbevermittlungsprogramme für fast 5.000 Schüler und schuf so einen gleichermaßen lehrreichen wie unterhaltsamen Lernort. Traditionelle königliche Spiele wie Xam Huong, Bai Vu und Dau Ho – einst beliebt bei der Aristokratie der Nguyễn-Dynastie – halfen den Schülern nicht nur, Geschichte zu verstehen, sondern erweckten auch die Atmosphäre des alten Königshofs zum Leben. Diese Spiele verwandelten den Lernraum in eine lebendige, anregende Umgebung, die die Teilnehmer inspirierte und ihnen die Bedeutung der Bewahrung und Förderung des kulturellen Erbes vermittelte.

Kulturerbebildung durch Exkursionen weckt Begeisterung bei Schülern. Foto: Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus.

Darüber hinaus ist der Literaturtempel der Nationalen Universität Hanoi ein Paradebeispiel dafür, wie Kulturerbe in eine praxisorientierte Lernumgebung umgewandelt werden kann. Seit 2018 führt der Literaturtempel verschiedene Projekte zur Kulturerbevermittlung durch, um Studierende mit den kulturellen Werten des vietnamesischen Konfuzianismus vertraut zu machen. In der „Erlebniszone Kulturerbe“ hören die Studierenden nicht nur historische Erzählungen, sondern beteiligen sich aktiv an praktischen Aktivitäten wie Gruppendiskussionen und der Erkundung von Artefakten. Dies erweitert ihr Wissen und fördert wichtige soziale Kompetenzen. Die Verbindung von Theorie und Praxis eröffnet eine neue Lehrmethode und macht Kulturerbe zu einem festen Bestandteil ihres Lebens.

Die Einladung von Kunsthandwerkern und Experten für Kulturerbe als Dozenten hat sich ebenfalls positiv ausgewirkt. Im Literaturtempel der Nationalen Universität haben Studierende die Möglichkeit, Experten zuzuhören, die über kulturelle Werte und wertvolle Artefakte sprechen, die dort aufbewahrt werden. Durch diese inspirierenden Erzählungen erwerben sie nicht nur Wissen, sondern auch ein tieferes Verständnis für die Bedeutung des Kulturerbes im modernen Leben. Dieser Ansatz schlägt eine Brücke zwischen Theorie und Praxis, zwischen Wissen und Leben und unterstreicht so die Wichtigkeit der Bewahrung des kulturellen Erbes.

Studierende üben das Drucken von Blumenmustern auf traditionellem vietnamesischem Dó-Papier, das an den Literaturtempel erinnert (Foto aufgenommen vor dem 27. April 2021). Foto: Zeitung der Volksarmee

Ein weiterer entscheidender Faktor ist die Zusammenarbeit zwischen Schulen, Familien und der Gemeinde im Bereich der Kulturerbevermittlung. Im Königlichen Antikenmuseum von Huế erfreuen sich zahlreiche Programme zur Kulturerbevermittlung nicht nur bei Schülern, sondern auch bei Eltern großer Beliebtheit. Durch Museumsbesuche und die Teilnahme an höfischen Spielen konnten Familien wertvolle gemeinsame Momente erleben und dabei das kulturelle Erbe ihrer Heimat kennenlernen. Dies bietet Schülern zudem die Möglichkeit, ihr Wissen zu erweitern und gleichzeitig Familien und die Gemeinde bei der Bewahrung der wertvollen kulturellen Werte des Landes zu unterstützen.

Die Vermittlung kulturellen Erbes in Vietnam steht jedoch weiterhin vor zahlreichen Herausforderungen. Angesichts der rasanten Entwicklung der Informationstechnologie und der zunehmenden Verbreitung moderner Kultur in der modernen Gesellschaft erfordert die Integration des kulturellen Erbes in den Unterricht innovative Veränderungen. Einige Schulen haben bereits begonnen, digitale Werkzeuge wie Videos, interaktive Bilder und Virtual Reality einzusetzen, um den Schülerinnen und Schülern einen lebendigeren und ansprechenderen Zugang zum kulturellen Erbe zu ermöglichen. Dies sind notwendige Schritte, um die Kluft zwischen Tradition und Moderne, zwischen vergangenem Erbe und gegenwärtigem Leben zu überbrücken.

Kulturerbebildung geht weit über die reine Wissensvermittlung hinaus; sie weckt die Liebe zur Kultur, den Nationalstolz und das Verantwortungsgefühl für das kulturelle Erbe. Dank der Bemühungen von Museen, historischen Stätten, Schulen und Gemeinden entsteht nach und nach eine Generation von Schülerinnen und Schülern, die das kulturelle Erbe tiefgründig verstehen und wissen, wie man diese wertvollen Werte schätzt und bewahrt. Kulturerbe sind nicht bloß vergessene Erinnerungen an die Vergangenheit, sondern ein solides Fundament für eine bessere Zukunft.

Trotz erster Erfolge muss die Kulturerbebildung in Vietnam weiter gefördert, ausgebaut und methodisch innovativ gestaltet werden. Eine harmonische Verbindung von Theorie und Praxis, Tradition und Technologie sowie die Zusammenarbeit von Schulen, Familien und der Gemeinde sind entscheidend, um das Kulturerbe zu einem lebendigen Bestandteil des Schullebens zu machen und so den Patriotismus der jungen Generation zu stärken. Auch wenn das Kulturerbe der Vergangenheit angehört, besitzt es stets einen lebendigen Wert, der die Zukunft prägt.

Hoang Anh