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Wie man Kindern Finanzkompetenz beibringt, damit sie wissen, wie man „gibt“

Báo Hòa BìnhBáo Hòa Bình22/06/2023

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Bringen Sie Ihren Kindern neben der Denkweise , Geld zu verdienen, Geld auszugeben und Geld zu sparen, auch das richtige Verständnis für das „Geben“ bei. ist Teil der Finanzbildung . Was ist also die richtige und praktische Methode , um Kindern den Umgang mit Geld beizubringen und ihnen gleichzeitig dabei zu helfen, eine positive Persönlichkeit für die Gemeinschaft und die Gesellschaft zu entwickeln?


Lassen Sie Ihr Kind das Glück des „Gebens“ spüren

Durch die finanzielle Bildung von Kindern in der Phase ihrer Entstehung und Persönlichkeitsentwicklung lernen sie, wie man „anderen etwas gibt“, und entwickeln dabei auch die Eigenschaften Freundlichkeit und Großzügigkeit. Sie werden Freude und Glück erfahren, wenn Sie wissen, wie Sie gute und bedeutungsvolle Dinge mit den Menschen um Sie herum teilen können.

Für Kinder scheint es noch zu früh zu sein, den Wert des „Schenkens“ von Geld und materiellen Dingen zu verstehen, insbesondere wenn sie keine finanzielle Bildung erhalten oder nicht an das Denken über Geld gewöhnt sind. Wie können Kinder also glücklich werden und die wahre Bedeutung des „Gebens“ verstehen?

1. Familie ist die Wurzel

Lob und Anerkennung der Eltern zum richtigen Zeitpunkt sind für jedes Kind eine große Ermutigung . Wenn Kinder also lernen , Verwandten in der Familie zu helfen und sich um sie zu kümmern, nachzugeben und zu teilen, sollten Eltern ihnen Komplimente machen. Dies ist eine großartige Motivation, Kinder zu ermutigen, ihre guten Taten und Persönlichkeiten weiterzuführen.


Geben Sie Ihrem Kind immer dann Bescheid, wenn es Verantwortung übernimmt und Ihnen bei der Hausarbeit hilft.

2. Um Ihr Kind innerlich " voll " zu halten

Die höchste Priorität der Eltern besteht immer darin, ihren Kindern ein reiches spirituelles Leben und positive Emotionen zu vermitteln . Das ist für mich die Grundvoraussetzung dafür, dass ich „geben kann, ohne etwas dafür zu erwarten“. Eltern sollten Bedingungen schaffen, unter denen ihre Kinder die Welt um sie herum kennenlernen und erleben können, sodass sie lernen, die Natur zu lieben, sich des Schutzes der Lebensumwelt bewusst zu sein und zu wissen, wie man mit den weniger Glücklichen in der Gesellschaft teilt. Wenn Kinder das Gefühl haben, „genug“ zu haben, werden sie die wahre Bedeutung des Aktes des „Gebens“ entdecken.

Kinder lernen am meisten von ihren Eltern . Wenn sie also in einer positiven Familienkultur aufwachsen , mit Eltern, die leuchtende Beispiele für die richtige Einstellung des Gebens sind , werden sie in der Lage sein , als Erwachsene eine Art „Selbstgenügsamkeit“ für sich selbst zu entwickeln.

3. Geld und materielle Dinge sind nicht die einzigen Faktoren beim „Geben“

In einem Rap-Song, der kürzlich ein „heißer Hit“ eines berühmten Rappers wurde, wird die Art und Weise erwähnt, wie man „Glück schenkt“, die die Herzen vieler Menschen berührt und eine starke Welle der Unterstützung für Gemeinschaftsprojekte für Kinder im Hochland auslöst: „ Wir wollen gute Menschen sein und lernen, das zu tun. Wir üben, Wege zu finden, um zu geben und wissen, dass wir umso mehr bekommen, je mehr wir geben.   Denn wenn du ein Lächeln verschenkst, verschwinden deine Sorgen./Verschenke Glück und du erhältst es doppelt oder dreifach.“

Neben karitativen Aktivitäten, Sach- und Geldspenden sollten Eltern ihre Kinder auch beim „Verschenken“ ihrer Zeit, Energie oder guten Gedanken ermutigen und begleiten . Sie können damit beginnen, die Sorgen Ihrer Eltern durch Ihr Lächeln und Ihre Dankbarkeit zu zerstreuen. Dieser Wert ist unvergleichlich.


Auch die Schaffung von Möglichkeiten für Ihre Kinder, ihre Zeit, Energie und Leidenschaft zu „schenken“, ist eine Art des Spendens.

Gewinnen Sie Finanzwissen aus alltäglichen Aktivitäten

Der Prozess, Kindern den Umgang mit Geld beizubringen, sollte sich darauf konzentrieren, in ihnen eine Denkweise und Verantwortung im Umgang mit Geld zu entwickeln. Neben Unterricht zum Geldverdienen und Finanzmanagement sollten Eltern ihre Kinder dazu ermutigen, an Gemeinschafts- und Schulaktivitäten teilzunehmen. Dies fördert nicht nur die Teamarbeit und den Teamgeist, sondern bietet den Kindern auch die Möglichkeit, sich selbstzu entdecken und ihre Kreativität zu entwickeln . Darüber hinaus wird die Methode „Spielend lernen – Spielend lernen“ breit angewendet, sodass Finanzwissen für Kinder einfach, verständlich und interessant wird. Zu diesem Zeitpunkt ist die Ausbildung wirksam, da sie dem Alter und den Fähigkeiten des Kindes entspricht.

Diese Lehrmethode ist Teil des Cha-Ching-Finanzbildungsprojekts von Prudential für Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren in Vietnam. Ein typisches Beispiel ist der Wettbewerb „Gute Kinder – Gutes Geld“, ein Projekt, bei dem jeder Einzelne dazu angehalten wird, sich im Finanzwissen, das seine Kinder in der Schule erworben haben, zu messen. Von dort aus arbeiten herausragende Studierende zusammen, um ein Projekt zu entwickeln, das der Gemeinschaft und der Gesellschaft zugute kommt. Viele Ideen wurden von den Kindern entwickelt und umgesetzt, wie zum Beispiel einen Teil ihres täglichen Taschengeldes an Kinder in schwierigen Verhältnissen zu spenden, recycelte Gegenstände zum Schutz der Umwelt zu verwenden und sie zu verkaufen, um Geld für die Unterstützung von Kindern in Bergregionen zu sammeln, oder die Idee umzusetzen, handgemachte Gegenstände herzustellen, zu malen usw.


Kinder malen Bilder, um beim Wettbewerb „Gute Kinder, gutes Geld“ Geld zu sammeln

Das Projekt bietet auch Lehrpläne für den Unterricht in Schulen und zu Hause. Eltern können sich auf die 360-Grad-Lernmaterialien von Cha-Ching beziehen, in denen „Spenden“ neben den Fähigkeiten „Verdienen“, „Sparen“ und „Ausgeben“ als eine der vier grundlegenden Fähigkeiten zur Finanzverwaltung aufgeführt ist.

Das Cha-Ching-Projekt wurde von der Prudence Foundation – dem Community Action Fund von Prudential in Asien – initiiert und in den letzten vier Jahren von Prudential Vietnam umgesetzt. Es hat einen bemerkenswerten Erfolg erzielt und 78.000 Schüler und 2.100 Lehrer an 210 Schulen im ganzen Land erreicht. Seitdem hat das Projekt dazu beigetragen, der jungen Generation ein solides Fundament an Finanzwissen zu vermitteln und sie dabei zu unterstützen, ihre Zukunftsziele selbstbewusst und beständig zu verfolgen.



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