Die Kandidaten haben heute Morgen die kombinierte Prüfung abgeschlossen.
Die Physiknote liegt zwischen 6 und 7 Punkten.
Zum Thema Physik bemerkte der Physiklehrer Huynh Kieu Viet Lam von der Ernst-Thälmann-Oberschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die offizielle Prüfung hinsichtlich des Verhältnisses von Fragen zu Kapiteln eng mit der illustrierten Prüfung übereinstimmte.
Der Test ist recht einfach, die ersten 30 Fragen sind für die Kandidaten leicht zu beantworten. Allerdings gibt es nur wenige Punkte von 9 oder höher, und 10 Punkte zu erreichen ist schwierig. Die Fragen, die besonders gute Schüler hervorheben, sind anspruchsvoll und gleichmäßig auf die Kapitel 1 bis 7 verteilt. Die prognostizierte Punktzahl liegt im Bereich von 6 bis 7 Punkten.
Gute Chemie
Bezüglich des Faches Chemie bemerkte Master Pham Le Thanh von der Nguyen Hien High School (Bezirk 11), dass die Prüfung „einfach“ gewesen sei, die Struktur und der Differenzierungsgrad relativ stabil gewesen seien und nicht stark geschwankt hätten.
Die ersten 21 Fragen behandeln ausschließlich theoretische Grundlagen, die dem Lehrplan der 12. Klasse entsprechen. Ab der 22. Frage steigt der Schwierigkeitsgrad der Übungen schrittweise an. Die größte Differenzierung findet sich in den letzten 7-8 Fragen, die sowohl allgemeine Theoriefragen als auch Aufgaben zur Chemie umfassen.
Mit diesem Test erreichen durchschnittliche und gute Schüler problemlos 6 bis 7,5 Punkte. Gute Schüler erzielen 8 bis 8,75 Punkte, und exzellente Schüler, die den Stoff über alle drei Jahre hinweg beherrscht haben, erreichen über 9 Punkte.
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Generell ist der Differenzierungsgrad der Fragen sehr gut, was das Erreichen des Schulabschlusses und die Zulassung zur Universität sicherstellt. Insbesondere ermöglichen die differenzierten Fragen die Bewertung exzellenter Schüler und schaffen so günstige Voraussetzungen für die Auswahl von Studierenden durch Top-Universitäten.
Laut Herrn Pham Le Thanh sollten die Fragen der Abschlussprüfung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2006 relativ stabil sein. Er hofft, dass die im nächsten Jahr gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 durchgeführte Chemieprüfung viele neue praktische Aspekte aufgreift, die Anwendbarkeit erhöht und die Fähigkeiten und Qualitäten der Studierenden besser auf das Leben zuschneidet.
Die Kandidaten sind nach der Prüfung zufrieden.
Auch Herr Vo Duy Thai, Leiter der Chemieabteilung an der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), bemerkte, dass es bei dieser Prüfungsstruktur für die Kandidaten nicht schwierig sei, eine Punktzahl von 8 zu erreichen.
Bezüglich der diesjährigen Prüfung sagte Herr Thai, dass die ersten 32 Fragen hauptsächlich Grundkenntnisse und einfache Übungen auf der Grundlage chemischer Gleichungen beinhalten.
Die Differenzierung erfolgt bei den letzten 8 Fragen mit steigendem Schwierigkeitsgrad (anders als in den letzten Jahren, in denen die letzten 8 Fragen oft sehr schwierig sind, ohne dass eine zunehmende Differenzierung erkennbar ist). Die schwierigsten Fragen sind 1 Frage zu gemischten Estern und 2 Fragen zu anorganischen Verbindungen.
Gute Schüler können bei guter Konzentration über 9 Punkte erreichen, wenn sie 4 von 8 Aufgaben lösen, darunter Übungsaufgaben, praktische Probleme mit Pikrinsäure und Aufgaben zur Kristalltrennung...
Biologie reduziert die Anzahl der Mathematikübungen
Im Fach Biologie erklärte Doan Thuy Nga, Fachgruppenleiterin an der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die diesjährige Prüfung einen höheren Anteil an theoretischen Fragen und Übungen aufwies. Allein 30 Fragen bezogen sich auf das Erkennen und Verstehen von biologischen Prozessen. Die Differenzierung der Prüfungsergebnisse zeigte sich in den letzten zehn Fragen. Diese Fragen wurden anhand von Grafiken, Bildern und praktischen Anwendungsbeispielen gestellt und erforderten von den Kandidaten ein gutes Leseverständnis sowie die Fähigkeit, biologische Prozesse zu analysieren, logisch zu schlussfolgern und zu verstehen, um sie erfolgreich bearbeiten zu können.
Im Allgemeinen weist die Prüfung eine ähnliche Struktur wie die Referenzprüfung auf, bietet eine gute Differenzierung und entspricht den Anforderungen einer Abschlussprüfung gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2006. Allerdings wurde in der diesjährigen Prüfung der Anteil praktischer Anwendungen im Sinne einer Kompetenzprüfung erhöht.
Auch der Lehrer Vo Thanh Binh von der Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC) sagte, dass die diesjährige Biologieprüfung weniger Rechenaufgaben und mehr Fragen enthalte, die von den Schülern die Anwendung von Wissen aus dem realen Leben verlangten.
Da die Prüfung im Vergleich zu 2023 unverändert bleibt, prognostiziert Lehrer Vo Thanh Binh eine ähnliche Punkteverteilung wie im Vorjahr, wobei die Kandidaten im Durchschnitt zwischen 5 und 6 Punkten erzielen werden.
Quelle: https://thanhnien.vn/giao-vien-nhan-xet-de-thi-tot-nghiep-thpt-cac-mon-vat-ly-hoa-hoc-sinh-hoc-185240628122801037.htm
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