Laut dem Bericht des Hanoi Department of Education and Training hat das Department im Schuljahr 2022–2023 erfolgreich zahlreiche Prüfungen, Einschreibungen und Qualitätsbewertungen im Bildungsbereich organisiert und umgesetzt, um Schulen anzuerkennen, die den nationalen Standards entsprechen und so Öffentlichkeit, Transparenz, Objektivität und Qualität zu gewährleisten und Komfort für Schüler, Eltern und Lehrer zu schaffen.
Im Schuljahr 2022/2023 organisierte der Bildungssektor der Hauptstadt erfolgreich und sicher Prüfungen und Zulassungen mit deutlichen Qualitätsverbesserungen. Mit 99,56 % Abiturienten verbesserte sich Hanoi im Vergleich zur Prüfung 2022 um 11 Plätze und belegt nun den 16. Platz von 63 Provinzen und Städten.
Die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse verlief sicher und reibungslos und entsprach den Lernzielen der Schüler. Die Aufnahmequote an öffentlichen Schulen erreichte fast 61 % der Gesamtzahl der Schüler der 10. Klasse; 21,7 % der Schüler wurden an Privatschulen aufgenommen. Die übrigen Schüler besuchten Berufsbildungszentren – Weiterbildungszentren und Berufsbildungszentren.
Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte, dass die Durchführung von Prüfungen und die Bewertung der Bildungsqualität im Schuljahr 2022/23 noch mit zahlreichen Herausforderungen verbunden seien. Die größte Herausforderung sei die schnelle Urbanisierung und das starke Bevölkerungswachstum, die zu einem Druck auf die Anmeldungen in Kindergärten sowie in den Klassen 1, 6 und 10 führten. Dies führe dazu, dass einige Schulen mehr Klassen als vorgeschrieben hätten; die Schülerzahl pro Klasse sei höher als vorgeschrieben.
Im Schuljahr 2023–2024 wird die Stadt 2.875 Schulen mit fast 2,3 Millionen Vorschul- und Grundschülern haben. Das sind 35 mehr als im gleichen Zeitraum des Vorjahres. Jedes Jahr baut die Stadt 35 bis 40 neue Schulen. Allerdings steigt auch die Schülerzahl rapide an und wird auf 40.000 bis 60.000 Schüler pro Schuljahr geschätzt. In einigen Bezirken und dicht besiedelten Gebieten ist es nach wie vor eine große Herausforderung, den Lernbedarf zu decken“, sagte Herr Tran The Cuong.
Was die Abiturprüfung betrifft, so gibt es laut dem Direktor des Hanoi Department of Education and Training jedes Jahr eine sehr große Anzahl von Kandidaten in Hanoi, die normalerweise etwa ein Zehntel der landesweiten Gesamtzahl der Abiturientinnen und Abituriente ausmachen. Ein hoher Anteil unabhängiger Kandidaten ist dabei. Unabhängige Kandidaten sind hauptsächlich Arbeiter, Polizistinnen und Polizisten sowie Wehrpflichtige.
Bezüglich der Einschreibungen in Kindergärten sowie in die 1., 6. und 10. Klasse für das Schuljahr 2024–2025 wies Tran The Cuong, Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die Einheiten und Schulen in der Stadt an, die Bedingungen für eine verstärkte Nutzung der Informationstechnologie und die Einführung einer Online-Einschreibung zu überprüfen und gut vorzubereiten.
Der Direktor des Bildungsministeriums von Hanoi widmete insbesondere Privatschulen und Schulen mit ausländischen Beteiligungen, die Online-Anmeldungen anbieten, besondere Aufmerksamkeit. So soll eine reibungslose und transparente Anmeldung gewährleistet werden, damit Eltern nicht mehr lange Schlange stehen müssen, um Anträge einzureichen. Das Ministerium wird keine Quoten für Schulen festlegen, die gegen die Vorschriften verstoßen.
Darüber hinaus forderte Herr Cuong, dass die Einheiten ihre Kommunikationsarbeit mit Kadern, Lehrern, Schülern und der gesamten Gesellschaft über die Abiturprüfung 2024 und die Orientierung für die Organisation der Abiturprüfung ab 2025 intensivieren und die Arbeit zur Bewertung der Bildungsqualität gemäß den Vorschriften weiterhin ernsthaft umsetzen müssen.
Nguyen Trang (VOV.VN)
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