Die bemerkenswerte Reise der Brüder der Japanischen Internationalen Schule

Nguyen Viet Cuong (2004) ist einer der Schüler der Japan International School (JIS), der bereits vor seinem offiziellen Schulabschluss direkt an der Foreign Trade University, der Vietnam - Japan University und der Thuy Loi University zugelassen wurde und in der 12. Klasse das N1-Niveau in Japanisch erreichte.

Viet Cuong ist derzeit Studentin im ersten Studienjahr und studiert Internationale Geisteswissenschaften an der Waseda-Universität – einer der Top-Universitäten Japans mit einer langen Geschichte und einem hervorragenden Ruf im Bildungsbereich.

Viet Cuong und Viet Hoang haben beide seit der Gründung der Schule am Japanese International Program der JIS teilgenommen.

Hier wurden sieben japanische Premierminister sowie zahlreiche erfolgreiche Geschäftsleute und Präsidenten großer Konzerne ausgebildet. Waseda ist zudem eine renommierte Hochschule für internationale Beziehungen mit einem Netzwerk von über 600 Partneruniversitäten weltweit und einem global aktiven Alumni-Netzwerk mit bis zu 600.000 Mitgliedern.

Cuong berichtet in der Talkshow „JIS students' journey to conquer Japanese universities“ über seine Erfahrungen beim Japanischlernen.

Cuongs jüngerer Bruder, Nguyen Viet Hoang (Jahrgang 2007), ist ebenfalls als talentierter und aktiver Junge bekannt. Hoang erreichte am Ende der 10. Klasse das N1-Niveau und gewann den ersten Preis beim 9. Hosei-Cup-Wettbewerb im Japanischsprechen. Dies ist bereits das dritte Jahr in Folge, in dem Schüler der Japanischen Internationalen Schule den ersten Preis bei diesem nationalen Wettbewerb errungen haben.

Hoang hielt auf der Bühne des Hosei Cups eine überzeugende Rede zum Thema „Deine ideale Schule“.

Ein solider Zwischenschritt von der Schule

Viet Cuong kam ein halbes Jahr später als seine Klassenkameraden an die JIS. Das war auch für seine Familie eine große Herausforderung, da er eine Stunde ausfallen lassen und zum ersten Mal Japanisch lernen musste. Ein Grund für Viet Cuongs Schulbesuch war die Freude seiner Familie darüber, dass sein jüngerer Bruder Viet Hoang, der zuvor die JIS besucht hatte, zu Beginn des Schuljahres dort eingeschult worden war.

Nach sieben Jahren am JIS haben Viet Cuongs schulische Leistungen die Erwartungen seiner Familie übertroffen. Er sagte: „ Die Lehrer am JIS haben mir wichtiges Wissen und wichtige Fähigkeiten vermittelt, um mich bestmöglich auf meinen neuen Lebensabschnitt vorzubereiten. Außerdem bietet das JIS den Schülern ein sehr offenes Umfeld, in dem sie ihre eigenen effektiven Lernmethoden finden können .“

Die Schüler der JIS haben den Vorteil, alle drei Sprachen fließend zu beherrschen: Vietnamesisch, Englisch und Japanisch; sie können sich frei nach ihren Stärken entwickeln und an vielen außerschulischen Aktivitäten teilnehmen, um Fähigkeiten zu erwerben – wichtige Voraussetzungen, um zu Weltbürgern zu werden.

Bei einem Treffen und Gespräch mit Cuong und Hoang wird ihre Begeisterung für die japanische Sprache und ihre besondere Verbundenheit deutlich. Viet Hoang ist sehr stolz auf Cuong und bewundert dessen Zielstrebigkeit, die ihn selbst motiviert, nach neuen Erfolgen zu streben. Auch Hoang hat sich zum Ziel gesetzt, wie Cuong einen IELTS-Wert von 7,5 zu erreichen, um sich auf seinen Traum vom Auslandsstudium vorzubereiten.

Auf die Frage nach ihren Erfahrungen beim Erreichen des N1-Niveaus in Japanisch antworteten beide Brüder humorvoll, dass sie oft Anime schauen, um sich Satzmuster und Vokabeln einzuprägen und diese dann im Unterricht anzuwenden.

Zur Vorbereitung auf die N1-Prüfung verriet Viet Hoang: „ Mein einziges Geheimnis ist, mich im Unterricht zu konzentrieren. Außerdem ist es für mich ein großer Vorteil, dass ich am JIS viele Fächer auf Japanisch mit muttersprachlichen Lehrern lernen kann. Nicht nur Japanisch, sondern auch Fächer wie EJU Sozialkunde, EJU Japanisch und Mathematik vermitteln mir einen großen und vielfältigen japanischen Wortschatz .“

Die Lehrer in der Klasse verstehen mich besser als ich mich selbst.

Da meine beiden Kinder die JIS besuchen, war es vielleicht wie bei vielen anderen Eltern, dass die größte Motivation für meine Kinder, seit dem ersten Jahr der Schulgründung, die Bewunderung für den Willen des japanischen Volkes, die Liebe zum japanischen Bildungssystem und die Kernwerte der Schule waren: „Intelligenz und gute Leistungen im Studium sind notwendig, aber noch wichtiger ist eine gute Persönlichkeit.“

JIS bietet nicht nur einen international anerkannten Lehrplan, sondern auch ein gleichberechtigtes Lernumfeld, in dem die moralische Erziehung und eine gute Persönlichkeitsentwicklung der Schüler stets im Vordergrund stehen.

Viet Cuongs Mutter erzählte, sie sei sehr beeindruckt gewesen, als sie bei den Elternsprechtagen die Bemerkungen der Klassenlehrer hörte, diese verstünden ihre Kinder besser als sie selbst. Cuong und Hoang haben das große Glück, in einem hervorragenden Lernumfeld an der JIS zu lernen. Ihre Eltern sind der Ansicht, dass ihre Kinder hier ihr volles Potenzial entfalten und stets voller positiver Energie sind.

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