Delegierte, die an der Konferenz teilnehmen.
Mit der Aufmerksamkeit und Unterstützung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Führung und Leitung des Bezirksparteikomitees, des Volksrats und des Volkskomitees, der gleichzeitigen Teilnahme aller Ebenen, Sektoren und Menschen im Bezirk und insbesondere den Bemühungen des Teams aus Lehrern, Bildungsmanagern und Schülern hat das Bildungswesen von Hau Loc wichtige Ergebnisse erzielt und die Aufgaben des Schuljahres 2024–2025 erfolgreich abgeschlossen.
Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Hau Loc, Hoang Viet Tuan, stellte den Entwurf des zusammenfassenden Berichts für das Schuljahr 2024-2025 vor.
Die Größe der Schulen und Klassen ist stabil und entspricht den Lernbedürfnissen der Bevölkerung. Im Einklang mit dem nationalen Zielprogramm für den ländlichen Neubau werden Ressourcen für den Bau von Schulen mobilisiert, die den nationalen Standards entsprechen und hell, grün, sauber, schön und sicher sind. Die Lern- und Talentförderung wird gefördert. Die Lernförderungsfonds von Verbänden aller Ebenen, Agenturen, Einheiten, Dörfern und Clans haben sich bewährt und tragen dazu bei, Schüler und Lehrer mit hohen Lern- und Lehrleistungen aktiv zu fördern und zu belohnen und Schülern mit schwierigen Lebensumständen zu helfen, hervorragende Leistungen zu erbringen. Kampagnen und Nachahmerbewegungen zur Schulung derpolitischen Qualität, Ethik und Lebensführung von Beamten, Arbeitern und Schülern haben positive Veränderungen in der Qualität des Teams und der Gesamtbildung bewirkt.
Der Bezirk verfügt über 83 öffentliche Bildungseinrichtungen und 18 private unabhängige Vorschulen mit 1.185 Gruppen und Klassen und 37.637 Schülern; 80/82 Schulen entsprechen dem nationalen Standard, eine Quote von 97,6 %, davon liegen 78 Schulen innerhalb des Grenzwertes, eine Quote von 91,1 %.
Hau Loc führt effektiv Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Weiterbildungsprogramme durch. Die Qualität der Allgemeinbildung entwickelt sich kontinuierlich positiv, der Anteil guter und hervorragender Schüler steigt, der Anteil schlechter Schüler sinkt; die Qualität der hervorragenden Schüler und der wichtigsten Schüler bleibt stabil und liegt im Spitzenfeld der gesamten Provinz. Im Vorschulbereich liegt die Teilnahmequote der Kindergartenkinder bei 36,3 %, die der Kindergartenkinder bei 93 % und übertrifft damit den Plan. 100 % der 5-jährigen Kinder besuchen den Unterricht; 100 % der Kinder nehmen an zwei Unterrichtseinheiten pro Tag teil und erhalten Mittagessen.
In der Grundschule erreichte die Aufnahmequote von 6-jährigen Kindern in die erste Klasse 100 %; 15.907 von 15.987 Schülern schlossen das Bildungsprogramm ab, eine Quote von 99,5 %. Die Förderung herausragender und begabter Schüler in der Grundschule wurde angeleitet und umgesetzt. Der Austausch herausragender Schüler der vierten und fünften Klasse auf Bezirksebene umfasst 627 Schüler mit hervorragenden Leistungen in Mathematik, Vietnamesisch und Englisch, darunter 17 Goldmedaillen und 78 Silbermedaillen.
Die Qualität der Sekundarstufe I entwickelt sich weiterhin positiv. Der Anteil der Schüler mit guten und sehr guten Leistungen steigt, während der Anteil der Schüler mit schlechten Leistungen sinkt. Die Qualität der Schüler mit guten und sehr guten Leistungen bleibt stabil und liegt landesweit im Spitzenfeld. Beim Bezirkswettbewerb für hervorragende Schüler in Kulturfächern der 6., 7. und 8. Klasse gewannen 786 Schüler Preise; beim Landeswettbewerb für hervorragende Schüler in Kulturfächern gewannen 43 Schüler Preise, darunter fünf erste, 16 zweite, 15 dritte und sieben Trostpreise.
Beim Landeswettbewerb für herausragende Schüler in kulturellen Fächern auf Oberschulniveau gewannen 143 Schüler Preise, darunter 8 erste Preise, 38 zweite Preise, 47 dritte Preise und 50 Trostpreise. Das Zentrum für Weiterbildung und Berufsausbildung stellt sicher, dass das Weiterbildungsprogramm der Oberschule auf die Entwicklung von Qualitäten und Fähigkeiten gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ausgerichtet ist.
Auf der Konferenz diskutierten und würdigten die Delegierten, darunter Manager, Lehrer und Vertreter lokaler Parteikomitees und Behörden, die Ergebnisse der Bildungs- und Ausbildungsarbeit des Bezirks Hau Loc im Schuljahr 2024–2025.
Der Vorsitzende des Volkskomitees des Distrikts Hau Loc, Nguyen Minh Hoang, hielt auf der Konferenz eine Rede.
In seiner Rede auf der Konferenz würdigte, lobte und dankte der stellvertretende Sekretär des Bezirksparteikomitees und Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Hau Loc, die Bemühungen und die Kreativität des Personals, der Lehrer und der Angestellten des Bildungssektors und gratulierte den Schülern, die in den letzten fünf Schuljahren und insbesondere im Schuljahr 2024–2025 durch Lernen und Üben Höchstleistungen erzielt haben.
Mit Beginn des Schuljahres 2025–2026 und in den Folgejahren wird die staatliche Verwaltung von Bildung und Ausbildung einem neuen Modell folgen, insbesondere vor dem Hintergrund, dass die Region ein Zwei-Ebenen-Regierungsmodell umsetzen wird. Der Vorsitzende des Volkskomitees des Distrikts Hau Loc, Nguyen Minh Hoang, hofft, dass der Bildungs- und Ausbildungssektor die erreichten Ergebnisse weiterhin fördert und sich proaktiv an die Innovationsanforderungen des neuen Kontexts anpasst, um diese Aufgabe erfolgreich zu bewältigen. Gleichzeitig muss der gesamte Sektor das allgemeine Bildungsprogramm 2018 und neue Lehrbücher weiterhin effektiv umsetzen und sich auf die Qualität des inhaltlichen Unterrichts konzentrieren sowie die moralische Erziehung, den Lebensstil, die Lebenskompetenzen und die Lebenswerte der Schüler verbessern. Soziale Ressourcen müssen aktiv mobilisiert und in die Modernisierung von Einrichtungen und Lehrmitteln investiert werden. Schulen müssen entwickelt werden, die den nationalen Standards entsprechen, und die Qualität der Ausbildung zwischen Regionen und Kommunen muss angeglichen werden. Jeder Manager und jeder Lehrer muss weiterhin den Geist des Selbststudiums und der Selbstverbesserung fördern, um seine beruflichen Qualifikationen und Fähigkeiten zu verbessern. Das Verantwortungsbewusstsein und die Hingabe bei der Ausbildung der Schüler, insbesondere die Methode zur Annäherung an neues Wissen, sollen gestärkt werden. Kreatives Denken soll nachdrücklich gefördert werden und die Lernbegeisterung der Schüler soll geweckt werden. Die lokalen Parteikomitees und Behörden sollen weiterhin aufmerksam sein und günstige Bedingungen für die Entwicklung des Bildungssektors schaffen. Sie sollen sich gemeinsam um die junge Generation kümmern und so zur Innovation und Entwicklung des Heimatlandes und des Landes beitragen.
Die Verantwortlichen des Distrikts Hau Loc verliehen der Phu Loc Secondary School die Emulation Flag des Premierministers; die Hoa Loc Secondary School erhielt eine Verdiensturkunde des Premierministers.
Auf der vom Premierminister autorisierten Konferenz verliehen die Vorsitzenden des Bezirksparteikomitees und des Volkskomitees des Bezirks Hau Loc der Phu Loc Secondary School die Emulation Flag des Premierministers und der Hoa Loc Secondary School die Verdiensturkunde des Premierministers.
Die Leiter des Distrikts Hau Loc verliehen Kollektiven mit herausragenden Leistungen im Schuljahr 2024–2025 Preise.
Bei dieser Gelegenheit lobte der Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Hau Loc 14 Kollektive und 68 Einzelpersonen für ihre herausragenden Leistungen im Schuljahr 2024–2025. Er lobte 10 Kollektive für ihre herausragenden Leistungen beim Aufbau von Schulen nach nationalem Standard im Schuljahr 2024–2025. Er verlieh 15 Kollektiven den Titel „Fortschrittliches Arbeitskollektiv“ und 33 Einzelpersonen im Bildungs- und Ausbildungssektor des Bezirks Hau Loc den Titel „Grundlegender Nachahmerkämpfer“ für ihre herausragenden Leistungen im Schuljahr 2024–2025.
Ngoc Huan
Quelle: https://baothanhhoa.vn/hau-loc-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-va-ton-vinh-khen-thuong-collective-ca-nhan-dat-thanh-tich-251769.htm
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