Missverständnis wegen verwischter Matheklausur der 10. Klasse

Hanoi: In einigen Mathematikprüfungen der 10. Klasse sind die Bruchstriche unscharf, was dazu führt, dass viele Schüler sie mit Minuszeichen verwechseln und 1–2 Punkte verlieren.

Am Morgen des 11. Juni legten mehr als 104.000 Schüler aus Hanoi die Mathematikprüfung ab, die zugleich das letzte Fach der Aufnahmeprüfung für nicht spezialisierte öffentliche Gymnasien ist.

In Punkt 1, Frage III, müssen die Kandidaten ein Gleichungssystem lösen und dabei zwei Unbekannte x und y bestimmen. Die erste Gleichung hat die Form 2/(x-3). In einigen Prüfungsfragen ist der Strich in der Gleichung jedoch unscharf und nicht durchgezogen, was dazu führt, dass viele Schüler ihn für ein Minuszeichen halten.

Punkt 1, Frage III befasst sich mit der Lösung eines Gleichungssystems, bei dem das Bruchzeichen in der ersten Gleichung unscharf ist. Foto: Bereitgestellt vom Charakter

Tran Nghia im Bezirk Gia Lam ist in diesem Fall betroffen. Als er die Prüfung an der Cao Ba Quat High School ablegte, hatte Nghia zunächst das Gefühl, dass „etwas nicht stimmte“, als er eine ungerade Zahl bekam, also keine gute Zahl, aber er dachte: „Vielleicht ist die Antwort dieses Jahr ungerade.“

Nachdem er 4/5 der Übungen vollständig gelöst hatte und nur noch die letzte Übung für begabte Schüler übrig war, rechnete Nghia damit, dass er etwa 8,5 bis 9 Punkte erreichte und damit sein Ziel erreichte. Doch als er seine Antworten mit denen seiner Freunde verglich, war Nghia verblüfft.

„Ihre Fragen waren nicht so verschwommen wie meine, die Striche der Brüche waren klar und nahtlos. Erst dann wurde mir klar, dass ich einen Fehler gemacht hatte“, sagte Nghia.

Frau Lan, eine Mutter aus dem Bezirk Cau Giay, sagte, ihr Sohn habe diese Frage ebenfalls falsch beantwortet. Die Mutter sagte, ihr Sohn sei glücklich gewesen, als er den Prüfungsort verließ, und sei sich sicher, dass er 9 Punkte bekommen würde.

„Ich war auch glücklich, aber als wir die vorgeschlagenen Antworten verglichen, sahen mein Sohn und ich den Unterschied zwischen den Fragen“, sagte Frau Lan und fügte hinzu, dass ihr Sohn geweint habe, als er feststellte, dass er einen Fehler gemacht hatte.

In Foren berichteten viele Schüler von ähnlichen Situationen. Einige Eltern kündigten an, beim Bildungsministerium Beschwerde einzulegen. Derzeit liegen bereits rund 40 Unterschriften vor.

Gemäß der Prüfungsordnung müssen die Kandidaten „nach Erhalt der Prüfungsunterlagen die Seitenzahl und die Qualität der gedruckten Seiten sorgfältig prüfen. Wenn sie feststellen, dass auf den Prüfungsunterlagen Seiten fehlen oder diese zerrissen, beschädigt, verschmiert oder verblasst sind, müssen sie dies dem Prüfungsaufseher unverzüglich, spätestens jedoch fünf Minuten nach der Ausgabe der Prüfungsunterlagen, mitteilen.“

Nghia sagte, er sei auch vom Vorgesetzten darüber informiert worden, aber er sei nicht der Meinung gewesen, dass die Druckqualität seiner Prüfungsarbeit schlecht gewesen sei.

„Ich dachte wirklich, es sei ein negatives Zeichen, deshalb habe ich es dem Vorgesetzten nicht gemeldet“, erklärte der männliche Student.

Punkt 1, Frage III in einem anderen Test: Der Bruchteil in der ersten Gleichung ist nicht unscharf. Foto: Thanh Hang

In Frage III der Prüfung wird die Punktzahl für das Lösen des Gleichungssystems nicht angegeben, aber nach Ansicht vieler Lehrer ist dieser Teil 1 Punkt wert. Schüler, die die Aufgabe falsch lösen, verlieren also 2 Punkte von der Gesamtpunktzahl für die Zulassung zur 10. Klasse, da die Mathematikpunktzahl verdoppelt wird.

Frau Lan befürchtet, dass ihr Sohn aufgrund dieses Fehlers die High School nicht bestehen könnte. Dieses Jahr hat ihr Sohn die Le Quy Don High School – Dong Da als seine erste Wahl gewählt. Der durchschnittliche Standardwert der Schule lag im letzten Jahr bei 8,05. Ihr Sohn ist gut in Mathe, und sie ist entschlossen, seine Noten in Literatur und Englisch zu verbessern. Daher glaubt sie, dass ihr Sohn, wenn er in Mathe einen Punkt verliert, seine erste Wahl „höchstwahrscheinlich“ nicht bestehen wird.

Auch wenn der zweite Wunsch an die Khuong Ha High School geht, sind die Chancen gering, denn diese Schule hat in diesem Jahr die höchste Wettbewerbsquote in der 10. Klasse in Hanoi.

Auch Nghia war unruhig, nachdem er den Fehler entdeckt hatte. Er meldete seine erste Wahl an der Cao Ba Quat High School im Bezirk Gia Lam an. Im letzten Jahr hatte diese Schule einen durchschnittlichen Standardwert von 7,1.

„Die Cao Ba Quat Schule hat ihre Benchmark-Ergebnisse drei Jahre in Folge verbessert. Wenn sie sich dieses Jahr noch einmal verbessern, habe ich Angst, dass ich durchfalle“, sagte Nghia.

Herr Vo Quoc Ba Can, ein Lehrer an der Archimedes Academy Hanoi, sagte, dies sei ein seltener Vorfall.

Herr Can sagte, wenn die Schüler ruhig wären und genau hinsähen, würden sie erkennen, dass der verschwommene Teil das Bruchzeichen sei, da diese Gleichung hinsichtlich Größe und Position der x-3-Berechnung nicht größer sei als die folgende Gleichung. Laut Herrn Can könnte dies jedoch daran liegen, dass die Kandidaten psychisch unvorbereitet waren und nicht sorgfältig genug beobachteten, was zu Fehlern führte.

Die richtige Antwort auf das Problem lautet (x,y) = (7/2, 1). Wenn die Berechnung fälschlicherweise negativ ist, lautet die Lösung (83/26, -19/5).

In Bezug auf die Vorschriften sagte Herr Can, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Prüfungsrat nicht falsch lagen. Wenn die Studierenden Zweifel an der Prüfung haben, haben sie das Recht, Fragen zu stellen, aber sie trauen sich möglicherweise nicht, Fragen zu stellen, oder verstehen die Anfrage falsch, „der Vorgesetzte erklärt nichts weiter“.

„Wenn ein Kandidat das Ergebnis auch nach einem falschen Blick noch berechnen kann, zeigt das, dass er oder sie noch dazu in der Lage ist. Ich hoffe wirklich, dass die Abteilung die Ergebnisse akzeptiert und den Kandidaten Punkte gibt, die sich aufgrund einer falschen Betrachtung der Frage verrechnet haben“, sagte Herr Can.

Dies ist auch der Wunsch von Nghia und Frau Lan. „Ich hoffe, das Ministerium hat eine positive Lösung für uns, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ist schon stressig genug“, sagte Nghia.

Das Bildungsministerium von Hanoi teilte am Abend des 11. Juni mit, dass es eine Rückmeldung zu dem Vorfall erhalten habe. Die Abschlussprüfung der 10. Klasse sei noch nicht beendet, und morgen finden noch Fachprüfungen statt. Daher befinden sich die Mitglieder des Prüfungsausschusses weiterhin in Quarantäne. Das Ministerium wird nach der Abschlussprüfung morgen um 16:30 Uhr mit dem Prüfungsausschuss zusammenarbeiten.

„Nach einer spezifischen Überprüfung wird die Abteilung einen Behandlungsplan gemäß den Vorschriften haben, im Sinne der Gewährleistung maximaler Rechte und Fairness für die Kandidaten“, teilte die Abteilung mit.

Am 10. und 11. Juni absolvierten 104.000 Schüler in Hanoi drei Prüfungen in Literatur, Fremdsprachen und Mathematik, um in die 10. Klasse einer nicht spezialisierten öffentlichen Oberschule aufgenommen zu werden. Bei einer Zielgröße von rund 72.000 Schülern liegt die Zulassungsquote bei 66,5 %. Die Zulassungsnote ergibt sich aus der Summe der Literatur- und Mathematiknoten multipliziert mit zwei, zuzüglich der Fremdsprachennote und gegebenenfalls der Prioritätspunkte.

Morgen werden rund 10.000 Schüler, die sich für eine Fachschule bewerben, eine zusätzliche Fachprüfung ablegen. Die Zulassungsnote für die 10. Fachschule ergibt sich aus der Summe der Noten der drei Prüfungen Mathematik, Literatur, Fremdsprache und der Fachprüfungsnote multipliziert mit dem Faktor zwei.

Die Prüfungs- und Benchmark-Ergebnisse der diesjährigen 10. Klasse in Hanoi werden am 4. und 8./9. Juli bekannt gegeben. Die Einschreibung erfolgt online. Ab dem 18. Juli prüfen Schulen, die ihre Aufnahmequote nicht erfüllen, zusätzliche Schüler.

Thanh Hang

*Namen der Eltern und Kandidaten wurden geändert

Quellenlink: https://vnexpress.net/hieu-nham-vi-de-thi-toan-lop-10-in-mo-4616215.html