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Um den Studierenden das Verständnis des Wissens aus jeder Vorlesung zu erleichtern, hat die Akather Lab Joint Stock Company das Akather-Projekt entwickelt, eine Plattform für erfahrungsorientiertes Lernen im Metaverse-Bereich, die virtuelle Realität und Blockchain-Technologie nutzt.
Mit einem Online-Trainingsmodell, das Theorie und Praxis verbindet, entwickelt das Akather-Projekt eine Bibliothek mit virtuellen Vorlesungen und ein Toolkit zur Inhaltserstellung. Nutzer verwenden Geräte wie VR-Brillen, Laptops, Smartphones und Desktop-Computer, um gemeinsam mit anderen auf denselben virtuellen Raum zuzugreifen. Alle Mitglieder können miteinander interagieren und kommunizieren, beispielsweise durch Anrufe, Notizen und sogar durch die Interaktion mit Objekten in den einzelnen Lektionen. Die Plattform wird zudem von führenden Experten aus Instituten und Universitäten unterstützt, um Vorlesungen so realistisch wie möglich zu simulieren. Studierende können intensiv mit jedem Lektionsmodul interagieren.
Laut einem Vertreter von Akather Lab wird die Akather-Plattform im Bildungsbereich die Lehreffizienz steigern. Die Lerneffektivität soll sich im Vergleich zu traditionellen Methoden verdreifachen, und die Investitionskosten sollen um das Zehnfache sinken. Zudem soll die Unterrichtszeit durch intuitive, anschauliche und realitätsnahe Inhalte um das Vierfache verkürzt werden. Die Plattform wird bereits an der Van-Lang-Universität im Bereich Hightech- Landwirtschaft eingesetzt und dient der Erstellung einer Fotoausstellung zum Thema Biomedizin für die Vietnamesische Vereinigung Junger Ärzte.
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