Auf dem Weg zur Eliteuniversität: Vietnamesisches Wissen mit internationalen Standards verbinden

Dementsprechend beauftragte die Regierung das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Entwicklung eines Projekts zur Entwicklung von drei bis fünf Eliteuniversitäten nach dem Vorbild moderner Forschungsuniversitäten als Kern für die Ausbildung nationaler Talente.

Wissensgenerierung

Die nach internationalen Standards erbaute VinUni University (Hanoi) ist ein typisches Beispiel für diese Entwicklungsrichtung. Die Universität hat die Aufgabe, hochqualifizierte Fachkräfte mit guten Fähigkeiten, Handlungsfähigkeit und Engagement auszubilden. Von den ausgebildeten Talenten wird nicht nur erwartet, dass sie ihr persönliches Potenzial voll entfalten, sondern auch zum Wohlstand der Gesellschaft und der vietnamesischen Wissenswirtschaft beitragen.

Dr. Le Mai Lan, Vizepräsident der Vingroup Corporation und Vorstandsvorsitzender der VinUni University, berichtete über seine Erfahrungen bei der Entwicklung von Eliteuniversitäten nach dem Vorbild von Forschungsuniversitäten von internationalem Rang und sagte, dass Eliteuniversitäten über fünf eindeutige Erkennungsmerkmale verfügen: Ausbildung und Forschungsqualität auf internationalem Niveau, großer Talentpool, guter Ruf, reichlich vorhandene, nachhaltige Ressourcen und effektive Verwaltung.

80 % der Dozenten der VinUni verfügen über einen Doktortitel, davon 40 % Ausländer aus 15 Ländern. Die Universität legt großen Wert auf die Internationalisierung ihres Personals und ihrer Ausbildungsprogramme. Internationale Studierende machen 5 % aus und kommen aus 26 Ländern; 50 % der VinUni-Studierenden studieren oder absolvieren einen Auslandsaufenthalt. Jedes Jahr begrüßt die Universität rund 600 internationale Studierende zum Studium oder Austausch. Darüber hinaus hat die VinUni ein internationales Forschungsnetzwerk mit 70 weltweit führenden Universitäten und drei umfassenden strategischen Partnern aufgebaut.

Laut Dr. Le Mai Lan bedarf es für die Entwicklung von Eliteuniversitäten einer klaren akademischen Strategie mit internationaler Vision. Vietnam kann sich durchaus zu einem neuen Ziel für internationale Studierende und Dozenten entwickeln. Dies bietet auch die Möglichkeit, gemeinsame Ausbildungsprogramme zwischen in- und ausländischen Universitäten zu eröffnen und so die Position der vietnamesischen Hochschulbildung auf der globalen Wissenslandkarte zu stärken.

Ausgehend von der Praxis der VinUni ist Dr. Le Mai Lan davon überzeugt, dass die Internationalisierung und die Vernetzung globalen Wissens der unausweichliche Weg zum Aufbau einer vietnamesischen Eliteuniversität ist – wo die Elite des heimischen Wissens mit internationalen Standards verschmilzt und so eine neue treibende Kraft für die vietnamesische Hochschulbildung im Zeitalter der Integration entsteht.

Wissenschaftliche Forschungsaktivitäten an der Hanoi National University. Foto: VNU

In Menschen investieren

Die Strategie zur Entwicklung von Eliteuniversitäten besteht nicht nur in Investitionen in Einrichtungen, sondern vor allem in Menschen – Dozenten, Wissenschaftler und Studierende. Wenn man globale Talente anzieht und ein freies und kreatives akademisches Umfeld schafft, ist eine Weltklasse-Universität kein fernes Konzept mehr.

Herr Tran Nam Tu, stellvertretender Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, Eliteuniversitäten seien auf einem höheren Niveau und übertrafen die derzeitigen starken Forschungsuniversitäten. Spezifische Kriterien würden derzeit erforscht und ausgearbeitet. Die Regierung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, ein Investitionsprojekt und einen spezifischen Mechanismus zu entwickeln, um drei bis fünf Eliteuniversitäten nach dem Vorbild erstklassiger Forschungsuniversitäten zu entwickeln und nationale Talente auszubilden. Dies sei eine Schlüsselaufgabe im Aktionsprogramm zur Umsetzung der Resolution 71-NQ/TW des Politbüros, die in der Resolution 281/NQ-CP der Regierung konkretisiert werde.

Laut dem Projektentwurf des Bildungsministeriums soll Vietnam bis 2030 über 15 bis 20 renommierte öffentliche Universitäten verfügen, die sich auf Forschung, Anwendung und die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte in vorrangigen Technologie- und Spitzenwissenschaftsbereichen konzentrieren. Mindestens zwei dieser Universitäten erhalten hohe Investitionen und spezielle Mechanismen, um zu Eliteuniversitäten aufzusteigen.

Zu den Bewertungskriterien zählen die Kapazität für wissenschaftliche Veröffentlichungen, die Qualität der Dozenten und Forscher, die Finanzierungskapazität und das Forschungsbudget, das Innovationsökosystem, die Forschungsinfrastruktur und -ausstattung, die internationale Zusammenarbeit sowie die gesellschaftliche Wirkung der Universität.

Herr Le Tuan Tu, ein Delegierter der 14. Nationalversammlung, sagte, um das Ziel der Modernisierung und Aufwertung der Hochschulbildung zu erreichen, müssten Ministerien, Zweigstellen und Kommunen ihre Planung überprüfen und anpassen, Mittel für sauberes Land priorisieren und sich auf die Räumung von Standorten und die Zuweisung von Land für Projekte zur Erweiterung des Universitätsentwicklungsraums konzentrieren.

Gleichzeitig ist es notwendig, einen Mechanismus aufzubauen, der die Bildung von High-Tech-Stadtgebieten – Universitäten – fördert, in innovative Universitätsmodelle und Technologieuniversitäten der neuen Generation investiert und als Lokomotive im regionalen Innovationsökosystem fungiert.

In der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung heißt es eindeutig: „Es müssen massiv investiert und spezielle, herausragende Mechanismen geschaffen werden, um drei bis fünf Eliteuniversitäten nach dem Vorbild internationaler Forschungsuniversitäten zu entwickeln, die nationale Talente ausbilden.“ Die Finanzierung wissenschaftlicher Forschung, insbesondere der Grundlagenforschung im Zusammenhang mit der postgradualen Ausbildung an Hochschulen, muss priorisiert werden.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dai-hoc-tinh-hoa-ket-noi-tri-thuc-viet-nam-voi-chuan-muc-quoc-te-post753951.html