An der Eröffnungszeremonie des Lehrgangs nahmen teil: Generalleutnant und außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Thanh, stellvertretender Vorsitzender des Zentralen Theoretischen Rates; Führungskräfte und Kommandeure von Behörden und Einheiten der Politischen Hauptabteilung der Vietnamesischen Volksarmee sowie des Generalstabs der Vietnamesischen Volksarmee...

Generalleutnant Trinh Van Quyet hielt eine Rede bei der Eröffnungszeremonie des Ausbildungskurses.

Nach Angaben des Vertreters des Organisationskomitees gehören zu den Teilnehmern des Lehrgangs Bildungsassistenten von Propagandaabteilungen und -büros von Behörden und Einheiten der gesamten Armee sowie Offiziere, Dozenten für Sozial- und Geisteswissenschaften, Bildungsassistenten von Akademien, Offiziersschulen, Universitäten und Hochschulen der Armee.

Dieser Lehrgang ist von größter Wichtigkeit, um die Auszubildenden über einige Inhalte der Strategie zum Schutz des Vaterlandes zu informieren und auf den neuesten Stand zu bringen – Anforderungen und Lösungsansätze in der neuen Situation; Fragen, die bei der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 54 des Verteidigungsministers und der Verordnung der Politischen Hauptabteilung der Vietnamesischen Volksarmee über die Ausbildung in Sozial- und Geisteswissenschaften an Militärschulen vereinheitlicht werden müssen.

Delegierte, die an der Eröffnung der Schulung teilnehmen.

Darüber hinaus wurden die Auszubildenden auch in einigen Orientierungsmaßnahmen zur Umstellung der Ausbildung vom Jahres- auf das Kreditpunktesystem und zur Entwicklung von Leistungsstandards für das Ausbildungsprogramm geschult; Förderung und Verbesserung der Lehrkompetenzen in Kultur und Kunst bei der Ausbildung von Offizieren auf Gruppen- und Universitätsebene...

Generalleutnant Trinh Van Quyet betonte bei der Eröffnung des Lehrgangs, dass dieser zu einem besonderen Zeitpunkt stattfinde: Die Zentrale Militärkommission habe kurz zuvor die Resolution Nr. 1657 zur Innovation in Bildung und Ausbildung verabschiedet, um den Anforderungen des Armeeaufbaus in der neuen Lage gerecht zu werden; das Verteidigungsministerium habe das Projekt „Aufbau eines Teams von Lehrkräften und Bildungsmanagern in der Armee für den Zeitraum 2023–2030“ sowie das Projekt „Innovation der Prozesse und Ausbildungsprogramme für Offiziere aller Dienstgrade in der Armee, um den Anforderungen und Aufgaben in der neuen Lage zu entsprechen“ ins Leben gerufen. Dies sei zudem eine Gelegenheit, Resolutionen, Schlussfolgerungen und Projekte im Bereich Bildung und Ausbildung weiter zu vertiefen und zu konkretisieren.

Nach der Eröffnungszeremonie hörte der Ausbildungskurs dem Vortrag von Generalleutnant Dr. Nguyen Van Thanh, stellvertretendem Vorsitzenden des Zentralen Theoretischen Rates, zu, der einige wichtige Inhalte zur Strategie zum Schutz des Vaterlandes in der neuen Situation erläuterte.

Da die Ausbildungszeit zwar kurz ist, verlangt Generalleutnant Trinh Van Quyet für den Erfolg des Lehrgangs und das Erreichen der gesteckten Ziele eine straffe und effektive Organisation des Lehrgangs. Das Organisationskomitee des Lehrgangs muss sich eng mit der gastgebenden Einheit abstimmen, um das festgelegte Ausbildungsprogramm und die Inhalte gut umzusetzen.

Generalleutnant Trinh Van Quyet wies darauf hin, dass die Reporter ihrer Verantwortung gerecht werden und qualitativ hochwertige Themen präsentieren müssten; Offiziere und Dozenten, die an der Ausbildung teilnehmen, müssten sich strikt an die militärischen Vorschriften und die Disziplin im Klassenzimmer halten, sich auf die Recherche konzentrieren und die Inhalte effektiv aufnehmen, um sie bei der Erfüllung ihrer Aufgaben anzuwenden.

Szene aus dem Trainingsunterricht.

Nach der Fortbildung überprüfte die Propagandaabteilung weiterhin das Programm und die Inhalte und koordinierte sich mit Behörden und Schulen, um die Bestimmungen und Projekte zur sozial- und geisteswissenschaftlichen Bildung effektiv umzusetzen. Die Dozenten nutzten die erworbenen Kenntnisse für ihr Selbststudium und ihre Forschung, um ihre Qualifikationen in allen Bereichen zu verbessern und den Anforderungen des sozial- und geisteswissenschaftlichen Unterrichts unter den neuen Bedingungen gerecht zu werden. Ihr Hauptaugenmerk lag dabei auf einer optimalen Vorbereitung für das Schuljahr 2023/24, um bestmögliche Ergebnisse zu erzielen.

Nachrichten und Fotos: VAN CHIEN