Herausragende Schüler belohnen: Anstrengungen würdigen, Träume fördern.

Viele Kommunen im ganzen Land haben Richtlinien erlassen und umgesetzt, um herausragende Schüler mit zeitnahen und praktischen Anreizen zu belohnen. Dies ist zu einer wichtigen Quelle der Motivation geworden, ermutigt sie, Schwierigkeiten zu überwinden, fördert ihr Streben nach Exzellenz und bekräftigt den Wert des Wissens.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi (DOET) hat kürzlich Preise an Lehrer und Schüler verliehen, die bei nationalen, regionalen und internationalen Schülerwettbewerben im Jahr 2025 hervorragende Ergebnisse erzielt haben. Das Gesamtpreisgeld beträgt fast 23 Milliarden VND – die höchste Summe, die jemals vergeben wurde.

Unter ihnen wurden zwei Schüler der Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students (Hanoi) mit 365 Millionen VND bzw. 350 Millionen VND für den Gewinn einer internationalen olympischen Goldmedaille und des ersten Preises im nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler ausgezeichnet, und ein Schüler gewann außerdem den ersten Preis im städtischen Wettbewerb für hervorragende Schüler.

Hai Phong legt fest, dass Schüler, die an internationalen Facholympiaden des Bildungsministeriums teilnehmen, je nach Auszeichnungsniveau eine Prämie zwischen 100 und 500 Millionen VND erhalten. Schüler, die an internationalen Forschungswettbewerben in Wissenschaft und Technologie sowie an regionalen Olympiaden in vom Bildungsministerium nominierten oder von anderen Behörden, Organisationen oder Einrichtungen genehmigten Fächern teilnehmen, erhalten je nach Auszeichnungsniveau eine Prämie zwischen 50 und 300 Millionen VND.

Viele andere Provinzen und Städte vergeben ebenfalls hohe Preise an Schüler, die internationale Wettbewerbe gewinnen. So erhielt beispielsweise ein Schüler aus Quang Ninh, der bei der Internationalen Informatik-Olympiade 2025 eine Bronzemedaille gewann, 400 Millionen VND, und der verantwortliche Lehrer des Informatik-Olympiade-Teams der Ha Long High School für Hochbegabte erhielt 2025 200 Millionen VND. Auch in Da Nang und Hue werden Schüler, die bei der Internationalen Olympiade eine Goldmedaille gewinnen, mit bis zu 300 Millionen VND belohnt.

Die Provinz Phu Tho hat kürzlich die Resolution 35 verabschiedet, die besagt, dass Schüler aus Phu Tho, die bei internationalen Wettbewerben in akademischen Fächern, Naturwissenschaften und Technik oder beruflichen Fertigkeiten den ersten Preis oder eine Goldmedaille gewinnen, mit 320 Millionen VND belohnt werden. Gleichzeitig erhalten die Lehrkräfte, die die ausgezeichneten Schüler direkt betreut und angeleitet haben, 80 % der Preisgelder. Dies ist im Vergleich zu vielen anderen Regionen landesweit eine hohe Belohnung und unterstreicht die Wertschätzung des Bildungssektors und der lokalen Behörden für die Förderung talentierter Schüler.

Es bestehen jedoch weiterhin Bedenken hinsichtlich der zeitnahen und angemessenen Umsetzung der Auszeichnungsrichtlinien. Der Fall von 78 Schülern aus der Provinz Phu Tho, die im Schuljahr 2024/25 Auszeichnungen erhalten hatten, deren Auszahlung sich jedoch verzögerte, hat öffentliche Aufmerksamkeit erregt. Die Preisverleihung wurde im Februar 2025 vom ehemaligen Bildungsministerium von Phu Tho organisiert. Bis Ende 2025 hatten die Schüler und Lehrer ihre Auszeichnungen jedoch – anders als in den Vorjahren – weder erhalten noch über die Verzögerung informiert worden. Das Bildungsministerium von Phu Tho erklärte, das Problem sei auf politische Hürden zurückzuführen. Man suche nach Lösungen und habe den Fall dem Volkskomitee der Provinz gemeldet.

Damit die Belohnungspolitik effektiv umgesetzt werden kann, bedarf es daher zeitnaher Aufmerksamkeit und Entscheidungen der zuständigen Behörden, um Schüler und Lehrer wirklich zu ermutigen, sich weiterhin zu engagieren, anstatt eine abwartende und zögerliche Haltung zu fördern. Die angemessene und zeitnahe Anerkennung von Leistungen trägt dazu bei, ein positives und gerechtes Lernumfeld zu schaffen, in dem Talent geschätzt und Anstrengung entsprechend belohnt wird.

Bei einer kürzlich stattgefundenen Preisverleihung für die ausgezeichneten Schülerinnen und Schüler bekräftigte der stellvertretende Bildungsminister Le Quan: „Die enge Zusammenarbeit zwischen Familien, Schulen und Gesellschaft ist die Grundlage für die Förderung und Entwicklung von Talenten. Die Entwicklung von Elite- und Spitzenausbildungen ist notwendig, aber parallel dazu müssen wir für Chancengleichheit im Bildungswesen sorgen und allen Schülerinnen und Schülern Zugang und Entwicklungsmöglichkeiten bieten.“

In seiner Ansprache an die talentierten Schülerinnen und Schüler erklärte der stellvertretende Minister, jede gewonnene Medaille sei wie ein Ehrengewand, das ihnen von der Gesellschaft verliehen werde und mit Verantwortung einhergehe. Er äußerte die Hoffnung, dass sie sich weiterhin anstrengen, trainieren und wachsen würden. Er forderte sie auf, ihre Ziele klar zu definieren und einen Entwicklungsweg zu wählen, der ihren Stärken, Fähigkeiten, Leidenschaften und persönlichen Wünschen entspreche. Vor allem aber ermutigte er sie, ein glückliches Leben anzustreben – ein gemeinsames Ziel, das auch ihre Lehrer, Familien und die Gesellschaft als Ganzes anstreben und erwarten.

Han Minh

Quelle: https://daidoanket.vn/khen-thuong-hoc-sinh-gioi-tran-trong-no-luc-chap-canh-uoc-mo.html