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Das Problem des Schulmangels ist schwer zu lösen

Việt NamViệt Nam16/08/2024


TP – Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wird es im Schuljahr 2024–2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt einen Anstieg der Schülerzahlen um etwa 24.000 geben, was zu einer großen Belastung der Schulen führt.

Das Problem des Schulmangels ist schwer zu lösen. Foto 1

In der Nguyen-Trai-Grundschule (Bezirk Quan Bau, Stadt Vinh, Provinz Nghe An ) fehlen immer noch 17 Klassenzimmer. Foto: Ngoc Tu

Mit mehr als 4.200 Schülern in 5 Klassen ist die Le Van Tho Grundschule (Bezirk 12) die schülerstärkste Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt. Die Schule wurde ursprünglich nach den Standards einer modernen Grundschule gebaut, mit einem Halbinternat, d. h. die Schüler lernen zwei Unterrichtsstunden pro Tag. Da die Bevölkerung jedoch zu stark wächst, gestattet die Schule den Schülern nur eine Unterrichtsstunde pro Tag und zusätzlich Unterricht an Samstagen. Frau Huynh Thi Tuyet Hoa, Schulleiterin der Le Van Tho Grundschule, teilte mit, dass die Schülerzahl in diesem Jahr 48 Schüler pro Klasse beträgt. In den Vorjahren lag die Schülerzahl pro Klasse stets über 50.

Aufgrund der hohen Schülerzahl musste die Nguyen Trai Grundschule (Bezirk Quan Bau, Vinh City, Provinz Nghe An) in diesem Jahr einige Mehrzweckräume zu Kulturräumen umbauen. Im Schuljahr 2024/2025 werden zehn Erstklässler mit insgesamt 384 Schülern die Schule besuchen. Die Zahl der Fünftklässler, die die Schule abschließen, beträgt hingegen nur 333. Daher muss die Schule zwei weitere Räume bauen.

„Derzeit fehlen der Schule drei Kulturklassenzimmer und 14 Mehrzweckklassenzimmer“, sagte Le Thi Hong Lam, Rektorin der Nguyen Trai Grundschule. Noch schlimmer ist, dass der Nguyen Trai Grundschule bis zum Schuljahr 2025/26 21 Klassenräume fehlen werden, darunter sieben Kulturklassenzimmer und 14 Mehrzweckklassenzimmer.

Als Industrieprovinz muss Dong Nai ständig neue Schulen bauen, um der jährlich rapide steigenden Schülerzahl gerecht zu werden. Allerdings kann die Geschwindigkeit, mit der neue Schulen gebaut werden, dem Lernbedarf nicht gerecht werden.

Es wird erwartet, dass Ho-Chi-Minh-Stadt von jetzt an bis zum 5. September 413 neue Klassenzimmer in Betrieb nehmen wird. Vom 5. September bis Ende Dezember dieses Jahres wird Ho-Chi-Minh-Stadt außerdem 63 neue Klassenzimmer in Betrieb nehmen, mit einer Gesamtinvestition von rund 267 Milliarden VND.

Da kein Unterricht mehr in der dritten Schicht stattfinden muss, sind die beiden bevölkerungsreichsten „Superbezirke“ von Bien Hoa City (Dong Nai), Trang Dai Ward und Long Binh Ward (jeder Bezirk hat 120.000 bis 150.000 Einwohner), in der Grund- und Sekundarstufe ständig von einer Überlastung der Schüler betroffen, sodass sie oft auf andere Einrichtungen zurückgreifen müssen, um die „dritte Schicht“ zu vermeiden. Gleichzeitig verzögern sich Projekte zum Bau neuer Schulen und zur Erweiterung der Klassenzimmer aufgrund von Verfahrensproblemen.

Im Bezirk Long Binh war das Projekt „Long Binh 1 Primary School“ seit 2018 geplant, konnte aber aufgrund von Grundstücksproblemen bisher nicht umgesetzt werden. Dafür muss der Staat 44 Haushalten über 1,3 Hektar Land abtreten. Die Schwierigkeit, die Herkunft des Landes zu bestätigen, und die unangemessenen Grundstückspreise haben jedoch zu einer fünfjährigen Verzögerung des Projekts geführt. Dies hat dazu geführt, dass über 1.200 Schüler der Phan Dinh Phung Primary School zur Binh Da Primary School (Bezirk Binh Da) wechseln müssen.

Manh Thang – Nhan Le – Ngoc Tu


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