Es gibt kein Konzept für eine vorzeitige Zulassung zur Universität vor dem Abitur.

Am 15. Februar erklärte Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die Zulassungsbestimmungen für die Universitäten 2025 im Februar veröffentlicht werden. Die offiziellen Bestimmungen weisen gegenüber dem ursprünglichen Entwurf einige Anpassungen auf.

Neue Punkte bei der Hochschulzugangsprüfung 2025: Abschaffung der vorzeitigen Zulassung

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Entscheidung über neue Punkte und Änderungen im Rundschreiben getroffen, mit dem eine Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung geändert und ergänzt werden.

Anstatt die vorzeitige Zulassung auf maximal 20 % der Zielvorgaben zu beschränken, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die vorzeitige Zulassung vollständig abgeschafft. Somit werden alle Methoden in einer Runde berücksichtigt. Die direkte Zulassung erfolgt weiterhin gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy ist die frühzeitige Zulassung kein Zulassungsverfahren, sondern lediglich eine Frage des Zeitpunkts: „Eine frühzeitige Zulassung erhöht nicht die Zulassungschancen. Das allgemeine Zulassungsunterstützungssystem des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hilft den Kandidaten, nach Priorität und mit den besten Wünschen zugelassen zu werden. Daher haben alle fähigen Studenten die Chance auf eine Zulassung, ohne dass jemand die Chance verliert.“

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 in Hanoi . Foto: Tao Nga

Darüber hinaus dürfen gemäß den Bestimmungen die Prioritätspunkte (regionale Prioritätspunkte, fachliche Prioritätspunkte, gemäß den schuleigenen Bestimmungen) jedes Kandidaten 10 % der Höchstpunktzahl nicht überschreiten und gleichzeitig darf die Gesamtpunktzahl des Kandidaten die Höchstpunktzahl nicht überschreiten.

Für Schulen, die die akademischen Ergebnisse der High School für die Zulassung verwenden, ist der neue Punkt in der Zulassungsordnung, die akademischen Ergebnisse der gesamten 12. Klasse zu berücksichtigen. Laut Frau Thuy soll dies die allgemeine Bildung beeinträchtigen, damit den Schülern das wichtigste Wissen der 12. Klasse, dem Schlüsseljahr und der Grundlage für den Eintritt in eine schwierigere Lernphase, nicht entgeht.

Weitere Neuerungen laut Regelung: Schulen müssen die Möglichkeit haben, gleichwertige Zulassungsergebnisse verschiedener Methoden und Zulassungskombinationen in eine gemeinsame Skala umzurechnen. Darüber hinaus dürfen Schulen die Ergebnisse von Fremdsprachenzertifikaten (gemäß der Liste der Abiturprüfungsordnung) in Fremdsprachenergebnisse umrechnen, um bei der Zulassung berücksichtigt zu werden.

Mit der Regelung entfällt auch die Vorgabe, dass pro Studiengang und Ausbildung maximal vier Zulassungskombinationen möglich sind. Insbesondere müssen ab 2026 gemeinsame Fächer zwischen den Zulassungskombinationen mindestens 50 % der Zulassungsnote ausmachen.

Darüber hinaus bleibt die Mindestpunktzahl für den Gesundheits- und Lehrerbildungssektor gegenüber den aktuellen Regelungen unverändert und diese Anpassung wird in diesem Jahr nicht vorgenommen.

„Das ultimative Ziel ist die Verbesserung der Zulassungsqualität“

Im Gespräch mit dem Zeitungsreporter von Dan Viet sagte Associate Professor Dr. Nguyen Thanh Hung, stellvertretender Rektor der Hue University of Education: „Die frühzeitige Zulassung ist ein Thema, das in jeder Zulassungssaison viele Menschen interessiert. Tatsächlich hat die frühzeitige Zulassung auch Auswirkungen, die viele Menschen diskutieren, insbesondere die Fairness bei der Zulassung.“

Eine zu hohe Frühzulassungsquote führt zu einem Ungleichgewicht und zu Trägheit bei den Schülern, da Schülern ab der 12. Klasse bereits ein Studienplatz an einer bestimmten Universität garantiert ist. Viele Bildungsexperten und Schulen befürworten eine Reduzierung oder Abschaffung der Frühzulassungsquote, da dies dem Trend entspricht, den größten Teil der Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten und der Ergebnisse der Kapazitätsbewertung vieler großer Universitäten zu reservieren.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thanh Hung erklärte außerdem: „Im Entwicklungsprozess wird jede Schule unterschiedliche Möglichkeiten haben, die Marke der Schule zu fördern, die Qualität der Ausbildung zu verbessern und begleitende Richtlinien für Stipendien an Studenten zu entwickeln, um die Einschreibung zu fördern. Jede neue Veränderung wird sicherlich Schwierigkeiten mit sich bringen, aber das oberste Ziel ist es, die Qualität der Einschreibungen an den Schulen zu verbessern und vor allem eine Reihe qualifizierter Universitätsstudenten zu haben, um in Zukunft Talente für das Land auszubilden.“

Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen, stimmt der derzeitigen Abschaffung der vorzeitigen Zulassung zu Universitäten zu.

Laut Dr. Khuyens Erklärung entspricht dies der internationalen Praxis (gemäß ISCED 2011), wonach Personen ohne abgeschlossenen Highschool-Abschluss keinen direkten Zugang zu höherer Bildung haben. In Vietnam legt Artikel 34 des Bildungsgesetzes außerdem fest, dass Schüler, die den Highschool-Abschluss haben und zur Prüfung berechtigt sind, bei Nichterscheinen oder Nichtbestehen der Prüfung ein Abschlusszeugnis des allgemeinen Bildungsprogramms erhalten und nur ein Berufsbildungsstudium absolvieren dürfen.

Artikel 28 des Bildungsgesetzes besagt außerdem: In Ausnahmefällen dürfen Schüler nur dann Klassen überspringen, wenn sie zur Gruppe mit frühkindlicher Entwicklung gehören; dieser Fall ist jedoch sehr selten. Artikel 34 des Hochschulgesetzes (Absatz 2) besagt eindeutig: Hochschulen dürfen lediglich autonom über das Zulassungsverfahren (Aufnahmeprüfung oder eine Kombination aus Aufnahmeprüfung und Zulassung) entscheiden. Inhalt und Schwierigkeitsgrad der Prüfung müssen mit dem Schulprogramm und der Ausrichtung des Studienfachs übereinstimmen. Beispielsweise können IELTS-Ergebnisse nicht das einzige Zulassungskriterium für alle Studienfächer sein.

„Wenn Sie die High School nicht abgeschlossen haben (oder die High School zwar abgeschlossen haben, aber die Voraussetzungen nicht erfüllen), können Sie sich nicht um die Zulassung zur Universität bewerben. Es gibt kein Konzept für eine vorzeitige Zulassung zur Universität, wenn Sie die High School nicht abgeschlossen haben“, sagte Dr. Khuyen.

Quelle: https://danviet.vn/khong-co-khai-niem-xet-tuyen-som-dai-hoc-khi-chua-hoan-thanh-chuong-trinh-thpt-20250216101233259.htm