Ist es möglich, den Eignungstest der Nationalen Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt zu bestehen, ohne Chemie oder Biologie studiert zu haben?

đánh giá năng lực - Ảnh 1. — Kandidaten, die am Eignungstest der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt 2025 teilnehmen – Foto: TRAN HUYNH

Elternteil Ho Van Hung fragte: „Mein Kind besucht die 12. Klasse nach dem Lehrplan von 2018. Im Unterricht hat mein Kind keinen Chemie- und Biologieunterricht. Der Eignungstest umfasst jedoch Chemie und Biologie. Wie soll mein Kind also die Prüfung ablegen können?“

Beurteilung der grundlegenden Kompetenzen von Bewerbern für ein Universitätsstudium.

Laut Dr. Nguyen Quoc Chinh, Direktor des Zentrums für Prüfung und Qualitätsbewertung der Ausbildung an der Vietnam National University Ho Chi Minh City, besteht die Ausrichtung des Eignungstests der Vietnam National University Ho Chi Minh City darin, die grundlegenden Kompetenzen der Bewerber für ein Universitätsstudium zu beurteilen.

Bisher konzentrierte sich die Prüfung auf Sprachkenntnisse, mathematische Fähigkeiten, Datenanalyse und Problemlösung. Die Aufgaben zur Problemlösung umfassten Themenbereiche wie Chemie, Physik, Biologie, Geschichte und Geographie. Da jedoch viele Studierende des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 nicht alle fünf Fächer belegt hatten, stand ihnen eine deutlich größere Auswahl an Themen zur Verfügung.

Daher wurde die Prüfungsstruktur angepasst und die Komponente „Problemlösung“ durch eine Komponente „ wissenschaftliches Denken“ ersetzt. Diese bewertet logisches Denken, Datenanalyse und wissenschaftliche Schlussfolgerungen.

Die hier vorgestellten Probleme sind nicht spezialisiert auf Physik, Chemie, Biologie, Geschichte oder Geographie, sondern vielmehr praktische Probleme im Zusammenhang mit Wissenschaft, Technologie, Gesellschaft, Wirtschaft und Recht.

„Daher müssen nicht alle Kandidaten unbedingt über fundierte Kenntnisse in Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie usw. verfügen, um dennoch in der Lage zu sein, ihre Argumentationsfähigkeit und ihr wissenschaftliches Denkvermögen zur Beantwortung der Fragen einzusetzen.“

„Dieser Ansatz ähnelt auch internationalen standardisierten Tests wie dem SAT (USA), dem Psychometric Entrance Test (Israel) und dem General Aptitude Test (Thailand)“, sagte Herr Chinh.

Die Struktur der Kompetenzbewertungsprüfung bleibt unverändert und wurde an den allgemeinen Bildungslehrplan von 2018 angepasst.

Für den Eignungstest ist kein vertieftes Studium der Themen erforderlich.

Ab 2025 wurde der Test so angepasst, dass er dem SAT ähnlicher ist und die grundlegendsten Fähigkeiten, insbesondere die für alle Testteilnehmer notwendigen wissenschaftlichen Denkfähigkeiten, bewertet.

Dementsprechend wird die Vietnam National University Ho Chi Minh City die Struktur der Sprach- und Mathematikabschnitte beibehalten, jedoch die Anzahl der Fragen in diesen beiden Abschnitten erhöhen, um die Zuverlässigkeit und Unterscheidungsfähigkeit der Prüfung zu verbessern.

Der Abschnitt Logik – Datenanalyse und Problemlösung – wurde in einen Abschnitt wissenschaftliches Denken umstrukturiert, um die Fähigkeit der Kandidaten zu logischem und wissenschaftlichem Denken bei der Lösung realer Situationen in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Wirtschaft und Gesellschaft zu beurteilen.

Die Fragestellungen in der Gruppe für wissenschaftliches Denken machen den Unterschied aus. Dieser Teil umfasst wissenschaftliche, soziale, technologische und lebenspraktische Themen, nicht aber spezifisches Wissen in Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschaftswissenschaften und Jura.

Die Fragen liefern umfassende Informationen in Form von Daten, Fakten, Formeln, Definitionen, Prozessen und experimentellen Ergebnissen. Die Kandidaten wenden logisches Denken und wissenschaftliches Schlussfolgern an, um die Regeln und Lösungen zu finden.

Laut Herrn Chinh wird die Prüfungsstruktur für 2026 im Vergleich zu 2025 unverändert bleiben, und der Inhalt der Prüfungsfragen wird im Einklang mit internationalen Standards weiter verbessert und verfeinert, um Zuverlässigkeit und hohe Unterscheidungskraft zu gewährleisten.

„Die Prüfung vermittelt ausreichend Informationen und Fakten, um sicherzustellen, dass die Kandidaten sie erfolgreich absolvieren können. Die Fragen sind praxisnah und decken verschiedene Fachgebiete ab; sie liefern die notwendigen Daten und Formeln. Die Kandidaten nutzen die in der Prüfung enthaltenen Fakten, um Muster zu erkennen und Probleme zu lösen. Dafür benötigen sie keine tiefgreifenden Fachkenntnisse, sondern lediglich ihr Leseverständnis und ihr logisches Denkvermögen“, fügte Herr Chinh hinzu.

Beurteilung der grundlegenden Kompetenzen von Bewerbern für ein Universitätsstudium.

Für den Eignungstest ist kein vertieftes Studium der Themen erforderlich.

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