„Alphabetisierung in den Dörfern“ ist ein Gemeinschaftsprojekt von Erstsemesterstudierenden desFPT Polytechnic College in Ho-Chi-Minh-Stadt, das kürzlich im Weiler Bana und im Dorf Cu K'bang in der Gemeinde Ea Rok, Provinz Dak Lak, stattfand. Das Projekt bietet nicht nur praktische Unterstützung für Kinder und Bewohner der Region, sondern hilft den Studierenden auch, ihren Beruf besser zu verstehen, verantwortungsbewusst zu leben und das Teilen zu lernen.

Das Projekt „Alphabetisierung in den Dörfern“ wird im Rahmen des Kurses „Kommunikationsprojekt“ durchgeführt und hat zum Ziel, akademisches Wissen und praktische Aktivitäten miteinander zu verknüpfen.
Ich werde sehr fleißig lernen!
Nachdem sie ein Stipendium für benachteiligte Schüler und ein Geschenkpaket mit Kuchen, Süßigkeiten, Milch, Notizbüchern usw. erhalten hatte, ging Vuong Thi Thanh Nhan, eine Schülerin der Le Hong Phong Grundschule, zurück zu ihrem Platz, nahm ein leeres Blatt Papier und schrieb sorgfältig jede Zeile ab.
„Ich bin heute sehr glücklich und dankbar für die liebevollen und bedeutungsvollen Geschenke, die ich von euch allen erhalten habe. Im Namen meiner Klassenkameraden der Le Hong Phong Grundschule möchte ich mich bei euch allen bedanken. Ich werde fleißig lernen“, schrieb Nhan.
Der handgeschriebene Brief, obwohl nur wenige Zeilen lang, enthielt so viel Gefühl von einem Schüler aus einer abgelegenen Gegend, der sich nach Bildung sehnte und danach strebte, der Armut zu entkommen.

Der Moment, als Nhàn sich darauf konzentrierte, den Dankesbrief zu schreiben, rührte viele Schüler zu Tränen.

Der handgeschriebene Brief war sehr ordentlich und sorgfältig.

Thanh Nhàns handgeschriebener Brief war das wertvollste Geschenk, das das Projektteam erhielt.
Obwohl das Projekt ein großer Erfolg war, hat Kim Ngan, Studentin im ersten Studienjahr mit Hauptfach Kommunikations- und Eventmanagement, dennoch Bedauern. Denn es gibt immer noch viele benachteiligte Menschen, die die Gruppe nicht unterstützen konnte, insbesondere junge Vorschulkinder.
Ngan erklärte, dass an dem Projekt etwa 35 Studierende beteiligt waren, die in drei Gruppen aufgeteilt waren und für die Mittelbeschaffung durch Verkäufe, die Organisation von Werbeaktivitäten und die Akquise von Spenden bei Förderern zuständig waren. Innerhalb eines Monats hatte die Gruppe über 65 Millionen VND gesammelt.
Mit diesen Mitteln konzentrierte sich das Projekt auf die Förderung der Bildung und die Verbesserung der Lebensbedingungen von Kindern in Bergregionen. Dazu gehörte die Vergabe von 40 Stipendien an benachteiligte Schüler im Weiler Bana und im Dorf Cu K'bang. Ly Thi Dau und Ly Van Cuong erhielten jeweils ein Stipendium in Höhe von 10 Millionen VND sowie Unterstützung bei der Hausreparatur im Wert von 5 Millionen VND.
Im Rahmen des Projekts wurden außerdem über 600 Notizbücher, 400 Stifte, 200 Portionen Haferbrei und über 2.000 Packungen Milch sowie viele weitere wichtige Hilfsgüter an die Kinder gespendet.
Warum ist praktische Erfahrung bereits ab dem ersten Studienjahr notwendig?
Frau Nguyen Thi Thuy Van, Leiterin der Abteilung für Kommunikation und Veranstaltungsorganisation am FPT Polytechnic College Ho Chi Minh City, sagte am 16. Dezember gegenüber Reportern, dass das Projekt „Alphabetisierung in den Dörfern“ zwar abgeschlossen sei, aber viele neue Ideen und Materialien für die Studenten eröffnet habe, die ihnen helfen, die Arbeit der Kommunikations- und Veranstaltungsbranche besser zu verstehen.


Die Kinder in der Gemeinde Ea Rok in der Provinz Dak Lak freuen sich über die warme Kleidung.

Das unschuldige, glückliche Lächeln der Dorfkinder beim Empfang des heißen Breis.

Die warmen Porridge-Portionen wurden von den Schülern selbst zubereitet.

Zusätzlich zur Vergabe von Stipendien im Wert von 10 Millionen VND spendeten die Studenten in ihren orangefarbenen Hemden weitere 5 Millionen VND, um das Haus zu reparieren, zwei weitere Betten, ein Set aus Tischen und Stühlen sowie persönliche Gegenstände für die drei verwaisten Geschwister zu kaufen.
„Die Betreuung von Erstsemesterstudierenden bei praktischen Projekten ist anspruchsvoller als die Betreuung von Studierenden im Abschlussjahr. Diese neue Herausforderung erweist sich jedoch als Vorteil. Sie sind sehr enthusiastisch, lernwillig und haben keine Scheu, Neues auszuprobieren. Ich habe den Eindruck, dass sie durch jedes Projekt sowohl fachlich als auch in ihrem Verantwortungsbewusstsein deutlich gereift sind“, kommentierte Frau Thuy Van.
Ausgehend von ihren Ausbildungserfahrungen und den spezifischen Anforderungen von Unternehmen bestätigt Frau Thuy Van, dass das wichtigste Element in der Kommunikationsbranche praktische Fähigkeiten gepaart mit einer professionellen Einstellung sind.
„Unternehmen achten nicht nur auf Qualifikationen; sie interessieren sich sehr dafür, an welchen Projekten Studierende mitgearbeitet haben, welche konkreten Produkte sie entwickelt haben und ob sie eine proaktive und verantwortungsbewusste Einstellung an den Tag legen. Wenn Studierende aktiv Erfahrungen sammeln, Herausforderungen annehmen und sich kontinuierlich weiterbilden, sind ihre Chancen, nach dem Abschluss einen Job in ihrem Fachgebiet zu finden, sehr hoch“, betonte Frau Thuy Van.
Quelle: https://nld.com.vn/la-thu-xuc-dong-cua-hoc-sinh-vung-cao-gui-den-sinh-vien-tinh-nguyen-196251216193954805.htm






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