Spezieller KI-Kurs für Senioren im Zeitalter 4.0 durch den „Nachbarschaftssekretär“

Unter den Studenten hier ist der jüngste über 65 Jahre alt. Sie kommen nicht zum Unterricht, um einen Abschluss zu erwerben, sondern um mit dem Tempo des Lebens im digitalen Zeitalter Schritt zu halten.

KI-Klasse mit silbernen Haaren

Am frühen Nachmittag gingen im Wohngebiet Nummer 9, Bezirk Dich Vong Hau (Cau Giay, Hanoi ), ältere Männer und Frauen mit Smartphones, Taschen und Brillen in ein kleines Haus tief in der Gasse.

KI-Kurs nur für Senioren.

Dies ist kein Yoga-Kurs und auch kein Treffen eines Seniorenclubs, sondern ein Kurs über künstliche Intelligenz (KI) und digitale Transformation für Senioren.

Keine Tafel, keine Kreide, kein Schild – dieser besondere Unterricht fand direkt im Privathaus von Herrn Dinh Ngoc Son statt, Sekretär der Parteizelle des Wohngebiets Nr. 9 und ehemaliger stellvertretender Leiter der Abteilung für Radio und Fernsehen der Akademie für Journalismus und Propaganda.

Der Raum ist nur wenige Dutzend Quadratmeter groß, aber immer voll. Jede Klasse hat etwa 15–20 Schüler, aufgeteilt in drei aufeinanderfolgende Einheiten. Jede Klasse besteht aus drei Sitzungen, die je nach Stundenplan morgens oder abends stattfinden. Einzige Voraussetzungen: Lernbereitschaft und ein Smartphone.

„Das Kriterium hier ist, dass alle positiv sein müssen: positiv denken, positiv handeln. Traurigkeit gibt es hier nicht, nur Freude. Witze sind genau das Richtige“, sagte Herr Son lachend.

Herr Dinh Ngoc Son, Sekretär der Parteizelle Nr. 9, ehemaliger stellvertretender Leiter der Abteilung für Radio und Fernsehen der Akademie für Journalismus und Kommunikation.

Der Älteste im Kurs ist 80 Jahre alt, der Jüngste über 65. Einige sind Professoren, Masterabsolventen, andere pensionierte Beamte, und manche nutzen zum ersten Mal ein Smartphone. Sie alle kommen mit dem gleichen Wunsch hierher: Technologie zu verstehen und im digitalen Zeitalter nicht den Anschluss zu verlieren.

Damit die älteren Menschen von 4.0 nicht abgehängt werden.

Herr Son nannte den Grund für die Einführung eines speziellen Unterrichtsmodells für ältere Menschen: „Ich bin Kommunikationslehrer mit Erfahrung in digitaler Transformation und künstlicher Intelligenz.“

Da ich in einem Wohngebiet lebe, wurde mir bewusst, dass Partei und Staat die digitale Transformation stark vorantreiben und die künstliche Intelligenz popularisieren.

Herr Son hofft, dass die älteren Menschen bei der digitalen Revolution nicht abgehängt werden.

Es gibt viele ältere Menschen in unserer Gesellschaft, und gerade sie sind es, die leicht vernachlässigt werden, nicht die Jungen. Deshalb dachte ich mir, warum nicht einen kleinen Kurs organisieren, um älteren Menschen den Zugang zu Technologie und KI zu erleichtern?

Aus dieser Idee heraus begann er, zu Hause einen Pilotkurs anzubieten. Als er das Modell in der Parteikomiteesitzung vorstellte, stimmten alle sieben Mitglieder zu und unterstützten es. Als er es der Parteigruppe präsentierte, meldeten sich die älteren Parteimitglieder sofort begeistert an.

Herr Son gestaltet die Inhalte selbst, unterrichtet und bietet jedem Teilnehmer technischen Support. „Ich unterrichte, indem ich jeden Einzelnen an die Hand nehme“, sagte er.

Zu den Lehrmethoden sagte er: „Ich gehe nicht auf hochtrabende Theorien ein, sondern bringe nur das bei, was ältere Menschen brauchen. Zum Beispiel die Nutzung elektronischer Ausweise, das Buchen von Bustickets oder das Nachschlagen von Verwaltungsvorgängen... Das sind praktische und altersgerechte Dinge.“

Einfache, leicht verständliche und praxisnahe Methoden tragen dazu bei, dass sich die Schülerinnen und Schüler wohlfühlen. Es gibt keine Distanz zwischen Lehrkraft und Schüler/in. Es gibt keine Altersgrenze.

Herr Son fügte hinzu: „Ältere Menschen sind zwar langsam, aber sie haben Zeit und Lernbereitschaft. Ich glaube, dass sie, wenn sie richtig motiviert werden, im digitalen Zeitalter nicht abgehängt werden.“

Dank ihres Verständnisses für Technologie haben ältere Menschen keine Angst mehr vor diesem ihnen unbekannten Gebiet.

Für ihn ist das Wichtigste, das Bewusstsein zu verändern: „Ältere Menschen hören oft von ihren Kindern und Enkeln: ‚Du bist alt, warum solltest du noch studieren?‘, und dann wird ihnen gedroht, sie seien leicht zu betrügen, was sie noch ängstlicher macht. Dadurch verlieren sie die Motivation zum Lernen. Deshalb ist es das Erste, das Bewusstsein zu schärfen. Wir müssen ihnen klarmachen, dass sie immer noch studieren können und dass es dafür jetzt ein hilfreiches Werkzeug gibt: künstliche Intelligenz.“

KI nutzen, um zu entscheiden, was man heute essen soll, Gedichte zu schreiben und Musik zu komponieren

Das Besondere an diesem Kurs ist nicht nur die Lehrmethode, sondern auch die Erfahrung jedes einzelnen Schülers, der einst Angst vor der Technologie hatte, nun aber zu einer Inspiration wird.

Menschen, die einst Angst vor Technologie hatten, sind heute inspirierend.

„Ich hoffe, dass Sie nach dem Kurs in Ihre Nachbarschaft zurückkehren und dort Ihr Wissen weitergeben können. Ich teile Onkel Hos Ideologie der Massenbildungsbewegung – diejenigen, die etwas wissen, sollten diejenigen unterrichten, die es nicht wissen.“

Technologie ist gar nicht so schwierig, wie man denkt. Sobald man weiß, wie man sie herunterlädt, installiert und benutzt, kann man es selbst tun und es dann auch anderen beibringen. Ich kann nur 15, 20 oder 60 Personen unterrichten. Aber wenn jede Person das Wissen mit 3-4 anderen teilt, lernen Hunderte gemeinsam. Das ist der wahre Weg, es zu verbreiten“, zeigte sich Herr Son begeistert.

Die Vorteile dieser kleinen Klassen reichen weit über die Technologie hinaus. Viele ältere Schüler nutzen ihre Smartphones sicher für Recherchen, Kommunikation und sogar kreative Projekte.

Die Studierenden machen sich aufmerksam Notizen zu den neuen Erkenntnissen.

Der Lehrer erinnerte sich: „Ich erinnere mich an Frau Thoa, die ehemalige Leiterin der Fakultät für Journalismus, promovierte Journalistin, die schon lange im Ruhestand ist. Nach der zweiten Vorlesung rief sie mich ganz aufgeregt an: ‚Mein Junge, ich bin begeistert! Gestern Abend habe ich die KI nach meiner Ernährung gefragt, und sie hat mir einen wissenschaftlich fundierten Speiseplan für die ganze Woche erstellt!‘ Das ist ein Beispiel dafür, wie nah und nützlich KI ist und wie einfach sie zu bedienen ist.“

Professor Dr. Duong Xuan Ngoc, 75 Jahre alt, ehemaliger stellvertretender Direktor der Akademie für Journalismus und Kommunikation, ist einer der Studenten in der Klasse.

„Ich bin mit Technologie nicht unvertraut, aber KI ist anders. Sie ist neu und sehr faszinierend. Dieser Kurs hilft mir, mich schnell auf dem Laufenden zu halten, insbesondere im Hinblick auf die Anwendung von Technologie in Lehre, Suche und Zahlungsverkehr“, erklärte Professor Ngoc.

Prof. Dr. Duong Xuan Ngoc, 75 Jahre alt, ehemaliger stellvertretender Direktor der Akademie für Journalismus und Kommunikation.

Für Professor Ngoc hat der Kurs auch die Bedeutung, Generationen zu verbinden: „Früher hatte ich Angst, meine Kinder und Enkelkinder zu belästigen. Jetzt, da ich mein Studium abgeschlossen habe, kann ich ihnen vielleicht im Gegenzug helfen. Am wichtigsten ist die Einstellung: Ich lerne immer noch und lebe weiterhin aktiv.“

Auch Frau Tran Thu Hien, die 71-jährige Vorsitzende des Frauenvereins des Wohngebiets Nr. 9, machte eine ähnliche Erfahrung.

„Früher gab es so vieles, was ich meinem Kind fragen wollte, aber ich war schüchtern, weil es so schnell sprach, dass ich es nicht verstehen konnte. Im Unterricht fühle ich mich viel wohler. Ich kann Fragen stellen, etwas ausprobieren und Fehler machen. Ich hoffe, meine Kinder und Enkelkinder verstehen, dass Lernen keine Altersgrenze kennt und dass auch Erwachsene Unterstützung brauchen, um die Kluft zwischen den Generationen zu verringern“, erzählte sie.

Frau Tran Thu Hien, Vorsitzende des Frauenvereins des Wohngebiets Nr. 9.

Im Laufe des Kurses stießen viele Studierende aufgrund veralteter Geräte, die mit einigen Anwendungen nicht kompatibel waren, auf Schwierigkeiten. Dennoch nahmen alle regelmäßig und pünktlich am Unterricht teil, fertigten sorgfältige Notizen an und gaben in jedem Schritt nicht auf.

Lehrer Son sagte: „In jeder Unterrichtsstunde machen wir Fotos von der Klasse. Anschließend nutzen wir KI, um Gedichte zu verfassen, Musik zu kombinieren und Erinnerungsvideos zu erstellen. Am 8. März zum Beispiel hat die Klasse sogar ein Lied zu Ehren der Frauen aus der Nachbarschaft geschrieben. Alles dank KI. Wir lernen und erschaffen zugleich.“

Nach nur drei Unterrichtsstunden waren viele Schüler in der Lage, TikTok zu nutzen, Wegbeschreibungen abzurufen, eine Fahrt zu buchen, Gedichte zu schreiben und sogar Musik mithilfe von KI zu erstellen.

Frau Hien lächelte: „Ich lade mir einfach jede Anwendung herunter, mit der ich nicht vertraut bin, und übe nach und nach. Nach Abschluss des Kurses habe ich das Gefühl, nicht mehr abgehängt zu sein.“

Künstliche Intelligenz wird von älteren Menschen genutzt, um Musik zu komponieren und Gedichte zu schreiben.

Herr Son hat derzeit mehr als 150 Anwendungen auf seinem Handy, aber für seine Schüler wählt er nur wenige wirklich notwendige Anwendungen aus, die eng mit dem täglichen Bedarf verbunden sind.

„KI ist ein sehr mächtiges Werkzeug, aber ihr fehlen noch die Emotionen. Der Rest ist menschliche Arbeit. Wir müssen Emotionen einbringen, um das zu vollenden, was Maschinen nicht können“, sagte er.

Ein fester Bestandteil des Lehrplans sind Kenntnisse im Bereich Betrugsprävention. Dieses Thema stößt auch bei älteren Schülern auf Interesse und wird sehr geschätzt.

Wenn es um die Nutzung sozialer Netzwerke geht, hat Herr Son nur zwei Prinzipien: „Erstens, man sollte vor niemandem Angst haben, zweitens, man sollte nicht gierig sein. Wenn man diese beiden Dinge beachtet, kann einen niemand täuschen.“

Frau Hien nickte: „Nach dem Kurs bin ich vorsichtiger und selbstsicherer im Umgang mit sozialen Netzwerken. Da ich weiß, wie man Tricks erkennt und wie man sie vermeidet, fühle ich mich sicherer.“

Wenn der Wert nicht in Geld gemessen wird

Die Schüler müssen keine Gebühren zahlen, der Unterricht findet aber trotzdem regelmäßig statt. Für Herrn Son ist das der deutlichste Beweis für die Kraft des Gemeinschaftsgeistes, die sich nicht in Geld messen lässt.

„Wenn wir ein Gemeinschaftsprojekt auf Basis von Geld durchführen würden, würde ein Kurs wie dieser mindestens mehrere zehn Millionen Dong kosten. Aber wenn wir nur in Geld rechnen, könnten wir gar nichts erreichen.“

Im Gegenteil, wir beweisen, dass es auch ohne Geld geht. Dieser Kurs für Senioren ist komplett kostenlos. Und genau darum geht es. Wer Geld hat, kann das jeder machen, dann braucht man uns nicht“, erklärte Herr Son.

Die Atmosphäre im Klassenzimmer ist stets freundlich und fröhlich. Nach jeder Vorlesung bleiben viele noch da, um sich zu unterhalten, Erfahrungen auszutauschen und sogar kleine Lerngruppen zu bilden. Manche bringen Obst mit, andere schreiben sorgfältig den Vorlesungsinhalt auf, um ihn an Freunde weiterzuleiten, die nicht teilnehmen konnten.

Von dem kleinen Wohngebiet aus verbreitete sich der Bildungsgeist. Zahlreiche Parteizellen, Frauenvereinigungen und benachbarte Stadtteile baten um die Einrichtung ähnlicher Kurse. Auch die Frauenvereinigung des Stadtteils Dich Vong Hau lud Herrn Son ein, einen separaten Schulungskurs für ihre Mitglieder zu leiten. Viele Basiskader sahen darin ein nachahmenswertes Modell.

Die Studierenden müssen keine Gebühren zahlen, der Unterricht findet aber trotzdem regelmäßig statt.

Nach dem anfänglichen Erfolg starteten Herr Son und seine Schüler weiterhin einen Foto- und Videowettbewerb in dem Wohngebiet, dessen Thema es war, Alltagsmomente einzufangen und Veränderungen in der Nachbarschaft aus technologischer Sicht widerzuspiegeln.

„Es gibt Menschen, die TikTok-Kanäle erstellt haben und Fotos von den überfluteten Straßen eingeschickt haben, die zeigen, wie sie jetzt sauber und schön sind. Es gibt Frauengruppen, die zu heißen Quellen gefahren sind und ebenfalls Videos für den Wettbewerb eingereicht haben. Uns geht es nicht um Professionalität, sondern um echte Emotionen von echten Menschen“, erklärte Herr Son.

Der Wettbewerb endet voraussichtlich Ende April. Eine Jury aus Fotografen sorgt für faire Bewertungen. Es handelt sich dabei nicht nur um eine Freizeitaktivität, sondern auch um einen wichtigen Schritt zur Integration älterer Menschen in die digitale Welt.

Aus einem kleinen Haus in einem Wohngebiet ist ein Klassenzimmer ohne Tafel und Kreide geworden, das die Freude am Lernen weckt und Generationen verbindet. Dort beginnen Menschen, die glaubten, ihre Jugend hinter sich gelassen zu haben, eine neue Reise: eine Reise zu einem positiven und proaktiven Leben im digitalen Zeitalter.

Herr Son ist der Ansicht: „Wer nicht lernt, ist wirklich alt. Wer aber mit Freude und Begeisterung lernt, ist nie zu alt, um damit anzufangen.“

Quelle: https://dantri.com.vn/cong-nghe/lop-hoc-ai-dac-biet-cho-nguoi-gia-thoi-40-cua-thay-bi-thu-xom-20250327215559420.htm