In der letzten Bewerbungssaison für ein Auslandsstudium wurden 29 von 35 Schülern der 12E-Chinesisch-Sprachklasse der Foreign Language Specialized High School (University of Foreign Languages, Vietnam National University, Hanoi) an Spitzenuniversitäten in Asien und der Welt zugelassen und konnten fast 50 Stipendien aus vielen Ländern wie China, den USA, Australien, Finnland, den Niederlanden usw. mit nach Hause nehmen.
Allein in China werden 13 Studenten nicht nur an Spitzenuniversitäten wie Tsinghua, Peking, Renmin und Nanjing zugelassen, sondern der Jahrgang umfasst auch 13 Studenten, die prestigeträchtige Vollstipendien der chinesischen Regierung erhalten, darunter 8 CSC-Stipendien (vom chinesischen Bildungsministerium an internationale Studenten in Bachelor-, Master- und Doktorandenprogrammen vergeben) und 5 CIS-Stipendien (vom Center for International Language Cooperation & Exchange des Bildungsministeriums an Studenten mit Schwerpunkt Sprachen vergeben).
Unter ihnen erhielt Tran Ngoc Van Anh ein Stipendium der chinesischen Regierung für die Peking-Universität und ein Stipendium für die Tsinghua-Universität. Darüber hinaus erhielt Van Anh auch ein Stipendium für die Chongqing-Universität – eine Schule, die zu den wichtigsten Investitionen in diesem Land zählt.
Viele andere Studenten der Klasse gewannen auch 2-3 Stipendien für Spitzenuniversitäten in den USA, China, Australien usw.
Frau Nguyen Thi Thu Ha, die Klassenlehrerin des Chinesischunterrichts, sagte gegenüber VietNamNet , sie sei sehr stolz, von ihren Schülern nach und nach gute Nachrichten zu erhalten. Frau Ha schätzte, dass dies die Gruppe von Schülern sei, die während ihrer Zeit als Klassenlehrerin an der Foreign Language Specialized High School die besten Ergebnisse erzielt habe.
Laut Frau Ha ist dieser Erfolg in erster Linie das Ergebnis beharrlicher Bemühungen, stets klarer Ziele und der Entschlossenheit jedes Einzelnen, diese zu erreichen.
Bereits ab der 10. Klasse haben die Lehrer der auf Fremdsprachen spezialisierten Oberschule Schülern, die direkt an einer inländischen Universität aufgenommen werden oder im Ausland studieren möchten, eine Orientierungshilfe gegeben, um einen spezifischen Fahrplan für die Vorbereitung eines vollständigen akademischen Profils zu erstellen, vom Erwerb von Fremdsprachenzertifikaten wie HSK, IELTS, SAT bis hin zum Sammeln akademischer Erfolge durch nationale Prüfungen für hervorragende Schüler, die Chinesische Olympiade, hervorragende Schüler spezialisierter Oberschulen in den Küsten- und Norddeltaregionen oder Spielplätze wie Chinese Bridge, Chinese Debate...
„Durch solche Erfahrungen sind sie nicht nur ein Pluspunkt für ihre Bewerbung um ein Auslandsstudium, sondern die Studierenden können auch mehr von ihren internationalen Freunden lernen“, sagte Frau Ha.
Um an Top-Schulen angenommen zu werden, ist laut Frau Ha neben akademischen Leistungen, Fremdsprachenzertifikaten, außerschulischen Aktivitäten und Auszeichnungen bei Wettbewerben auch die Beherrschung einer weiteren Fremdsprache ein Pluspunkt, um das Zulassungskomitee zu beeindrucken und die Bewerbung überzeugender zu machen.
An der Foreign Language Specialized High School haben die Schüler die Möglichkeit, neben der ersten Fremdsprache parallel eine zweite Fremdsprache zu lernen. Infolgedessen verfügen die meisten Schüler der Klasse 12E über das HSK 6-Zertifikat – das höchste Chinesisch-Niveau – und erreichen IELTS 6,5 oder höher. Einige Schüler verfügen auch über SAT-Zertifikate.
„Aufgrund der Initiative der Schüler und der Unterstützung der Schule haben sich viele Schüler der Klasse 12E selbst um Stipendien beworben und waren erfolgreich“, sagte Frau Ha.
Ein Vertreter der auf Fremdsprachen spezialisierten Oberschule bewertete dieses Ergebnis und sagte, dass es sich dabei um beeindruckende Erfolge handele, die den Schülern mit Fremdsprachenkenntnissen auf ihrem Weg zur internationalen Integration zugutekämen und die Ausbildungsqualität der Schule bei der Orientierung und Förderung globaler Bürger bewiesen.
„Hinter diesen Zahlen stehen Anstrengungen, Ausdauer, die proaktive Suche nach Möglichkeiten und der Geist des kontinuierlichen Lernens. Jedes Stipendium ist nicht nur eine akademische Leistung, sondern zeugt auch von Mut, Integrationsgeist und dem Streben nach Möglichkeiten – den Grundwerten, die die Schule ihren Schülern stets vermittelt“, erklärte der Schulvertreter.
Quelle: https://vietnamnet.vn/mot-lop-gianh-13-hoc-bong-toan-phan-cua-chinh-phu-trung-quoc-2427043.html
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