Für das neue Schuljahr verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt von den Schulen Transparenz über ihre Einnahmen.

Ab heute Morgen, dem 25. August, werden fast 2 Millionen Schüler der verbleibenden Klassen (mit Ausnahme der Klassen 1, 9 und 12, die am 20. August wieder in die Schule gingen) von fast 3.500 Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt nacheinander wieder in die Schule gehen und damit nach fast drei Monaten Sommerferien offiziell wieder in die Schule zurückkehren.

Die Schüler der Nguyen Thai Hoc Primary School (Bezirk Ben Thanh, Ho-Chi-Minh-Stadt) kehren zuversichtlich in die Schule zurück.

FOTO: BAO CHAU

Dementsprechend ist das Schuljahr 2025–2026 das erste neue Schuljahr, in dem Ho-Chi-Minh-Stadt mit Binh Duong und Ba Ria-Vung Tau fusioniert und zur Metropole mit der größten Schulgröße des Landes wird.

Ho-Chi-Minh-Stadt verfügt über mehr als 3.500 Bildungseinrichtungen aller Stufen, fast 2,6 Millionen Schüler und über 100.000 Verwaltungsangestellte und Lehrer. Davon besuchen 478.458 Schüler die Vorschule, 939.002 die Grundschule, 759.278 Schüler die weiterführende Schule (ein Anstieg von 42.978 Schülern im Vergleich zum Vorjahr) und 352.051 Schüler die Oberschule.

Wissen nicht „pauken“

Basierend auf den Verwaltungsgrenzen von 168 Bezirken, Gemeinden, Sonderzonen und der Anzahl der Schüler hat das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt den Bildungssektor in 16 Schulcluster unterteilt, um die beruflichen und pädagogischen Aktivitäten zu verwalten. Jeder Cluster umfasst Schulen vom Kindergarten bis zur High School sowie Berufsausbildung und Weiterbildung in dem Bezirk, in dem er sich befindet. Der Leiter des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass das Bildungsministerium für jeden Berufscluster und jedes Fach ein bis zwei Manager/Lehrer abstellt, die die Rolle von Netzwerklehrern übernehmen, um die Lehrer im Cluster professionell zu unterstützen.

Einer der Inhalte der Mission für das neue Schuljahr, die Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte, ist, dass der Unterricht die Schüler begeistern muss. Dies ist das „Rückgrat“, das Hauptziel der Bildung und die Schaffung von Bildungsqualität. Die Qualität der Bildung wird von den Lehrern und den Schulen bestimmt. Daher müssen sich alle Lehrer und Schulbehörden auf innovative Unterrichtsmethoden konzentrieren. Es geht nicht mehr darum, den Schülern Wissen einzubläuen, sondern ihr Wissen und ihre Fähigkeiten durch Übung und Selbststudium zu entwickeln.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt empfiehlt Lehrern, ihre Lehrmethoden konsequent zu erneuern.

FOTO: BAO CHAU

„Der Lehrprozess muss unbedingt auf Forschung und Innovation ausgerichtet sein und sich an den Interessen der Schüler orientieren. Es geht nicht darum, Prüfungsanforderungen zu erfüllen. Ein guter Schüler mit hohen Noten, der aber nicht gut kommunizieren oder im Sport nicht gut sein kann, ist nicht akzeptabel“, betonte Herr Hieu.

Zur Vorbereitung der besonderen Eröffnungszeremonie forderte der Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt die Schulleiter auf, proaktiv zu handeln und dafür zu sorgen, dass den Schülern ausreichend Platz für die Teilnahme an der Eröffnungszeremonie zur Verfügung steht. Schulen, die nicht über Fernseher, Dächer oder die nötigen Voraussetzungen für die Organisation besonderer Eröffnungszeremonien verfügen, benötigen die Unterstützung der lokalen Behörden.

Transparenz und Offenlegung der Einnahmen

Darüber hinaus hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zu Beginn des Schuljahres fast 3.500 Schulen darauf hingewiesen, dass die Schulen hinsichtlich ihrer Einnahmen und Schulprogramme transparent sein müssen.

Das Ministerium verlangt von den Schulen eine umfassende und transparente Kommunikation über die Anzahl der Schüler/Klassen, die Unterrichtszeiten, die Pläne für das Schuljahr und die Bildungsprogramme. Propaganda und Verbreitung von Vorschriften und Regeln zu Tests und Bewertungen.

Überprüfen und vervollständigen Sie Vorschriften, Regeln, Schülerregeln und Informationen, die auf dem elektronischen Informationsportal der Schule veröffentlicht werden.

Setzen Sie die Vorschriften zur Verwaltung der finanziellen Einnahmen und Ausgaben strikt um und veröffentlichen Sie die Einnahmen und Ausgaben ab Beginn des Schuljahres.

Unterstützen Sie arme, armutsgefährdete und benachteiligte Schüler und stellen Sie sicher, dass es im neuen Schuljahr keinen Mangel an Lehrbüchern gibt.

Gewährleistung eines gesunden Lernumfelds

Herr Nguyen Van Hieu sagte, dass die Abteilung im neuen Schuljahr offiziell Vorschriften einführen werde, um die Gesundheit und psychische Sicherheit der Schüler zu gewährleisten und die Qualität der Bildung zwischen den Regionen zu verbessern. Dazu gehören Vorschriften zum Nichtgebrauch von Telefonen, zur Beachtung der Schultoiletten und zur Konzentration auf eine umfassende Bildung.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass ab dem neuen Schuljahr in Ho-Chi-Minh-Stadt eine Regelung eingeführt werde, die den Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule verbiete. Die Nutzung von Mobiltelefonen während des Unterrichts sei nur mit Erlaubnis der Lehrkräfte gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung möglich. Sollten Schüler dennoch telefonieren müssen, müsse die Schule ihnen einen freien Kommunikationskanal zur Verfügung stellen.

Schüler der Nguyen Binh Khiem-Grundschule (Sai ​​​​Gon Ward, Ho-Chi-Minh-Stadt) lesen am ersten Schultag Bücher in der Bibliothek.

FOTO: BAO CHAU

Gleichzeitig forderte der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Schulen auf, die Sicherheitsbedingungen an den Schulen zu überprüfen und sich auf die Reparatur von Gegenständen zu konzentrieren, die für die Schüler unsicher sind. Dabei sollte der Schwerpunkt auf den Schultoiletten liegen, um den Schülern im neuen Schuljahr die besten Bedingungen zu bieten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert von den Schulen, dass sie gleich nach der Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres für Ordnung sorgen und eine lehrreiche Umgebung schaffen, indem sie der Altersgruppe und den tatsächlichen Bedingungen der Schule entsprechende Aktivitäten für den Schulanfang organisieren.

Konzentrieren Sie sich auf den Aufbau einer Schulkultur und die Gewährleistung der Schulsicherheit. Verbessern Sie die Abstimmung mit den Eltern, um einen Konsens zu erzielen und den Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Erfüllung der Aufgaben des Schuljahres zu unterstützen. Überprüfen und gewährleisten Sie die Ausstattung sowie die Lehr- und Lernmittel gemäß den Anforderungen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Quelle: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-so-gd-dt-tphcm-yeu-cau-cac-truong-phai-minh-bach-cac-khoan-thu-185250825114638293.htm