Verbesserung der Qualität der politischen Lehre an der Heeresakademie

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Am Wettbewerb fürpolitische Ausbilder der Heeresakademie nahmen 20 Kandidaten teil, aufgeteilt in zwei Gruppen. Dabei umfasst Fach 1 politische Kommissare der Studentenverwaltungssysteme (1, 2, 3, 4), politische Kommissare der Gruppe 198, Ausbildungs- und Exkursionszentrum. Fach 2 sind die Assistenten auf Abteilungsebene (Politik, Büro, Ausbildung, Logistik – Technik), Assistenten des Studierendenverwaltungssystems, Politkommissare, stellvertretende Politkommissare des Ausbildungssicherungszentrums, stellvertretende Politkommissare der Wachkompanie sowie Politkommissare des Transportunternehmens.

Im Rahmen der Teilnahme am Wettbewerb muss jeder Teilnehmer drei Prüfungen absolvieren, darunter: Vorbereitung von Vorlesungen (einschließlich schriftlicher Vorlesungen und elektronischer Vorlesungen), Wissenstest und Unterrichtspraxis, kombiniert mit der Bewältigung pädagogischer Situationen während der Vorlesung. Um die Qualität der Übungen zu verbessern und eine intelligente Schule aufzubauen, verlangen die Organisatoren in diesem Jahr von den Kandidaten in der praktischen Prüfung, dass sie einen Projektor verwenden, Dokumente, Diagramme, Modelle, Zeichnungen, Tonbänder, Dokumentationen usw. in Bezug auf den Vorlesungsinhalt kombinieren und geeignete Lehrmethoden anwenden.

Bei der Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs betonte Generalmajor Dau Van Nam, stellvertretender Kommissar der Heeresakademie: „Mit dem Wettbewerb wollen wir die tatsächliche Leistungsfähigkeit des Politiklehrpersonals der Akademie beurteilen und darauf aufbauend Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung der Qualifikationen, Fähigkeiten und Methoden des Politiklehrpersonals der angeschlossenen Dienststellen und Einheiten vorschlagen. So tragen wir konkret zur Innovation bei und verbessern die Qualität und Effektivität der politischen Bildungsarbeit an der Heeresakademie in der kommenden Zeit. Gleichzeitig werden wir durch den Wettbewerb Kader entdecken, die hinsichtlich ihrer Qualitäten und Fähigkeiten vorbildlich sind und über gute Methoden, Stile und Fähigkeiten in der Politiklehre verfügen, um fortschrittliche Beispiele zu verbreiten.“

Generalmajor Dau Van Nam bekräftigte außerdem, dass der Wettbewerb eine Gelegenheit für politische Kader sei, Erfahrungen auszutauschen und voneinander zu lernen. Die Kandidaten müssen den Wettbewerb als eine Gelegenheit sehen, ihr Niveau und ihre Fähigkeiten selbst einzuschätzen. Daher muss jeder Kandidat den Geist der Solidarität, des Lernens, des Vertrauens in die flexible und kreative Anwendung von Wissen sowie traditionelle und moderne Lehrmethoden fördern und nach hohen Ergebnissen streben.

Major Dang Quoc Bac, Politkommissar des Trainings- und Exkursionszentrums der Armeeakademie, nahm zum zweiten Mal am Wettbewerb teil und erklärte: „Der Wettbewerb bietet uns die Möglichkeit, unser Wissen zu erweitern und umfassende Fähigkeiten, Methoden und pädagogischen Stile im politischen Unterricht zu erlernen. Aufgrund der Besonderheiten des Trainings- und Exkursionszentrums habe ich das Thema Unterrichtspraxis gewählt, um die vorbildliche Rolle von Kadern und Parteimitgliedern im Kampf gegen den Individualismus an der Basis zu fördern. Dies ist ein gutes und praktisches Thema, das dazu beiträgt, die Qualitäten der Soldaten von Onkel Ho in allen Aufgabenbereichen zu fördern und ein starkes Kollektiv aufzubauen. Ich hoffe, dass ich durch den Wettbewerb weitere Lösungen und bewährte Praktiken im politischen Unterricht von anderen Einheiten lernen werde.“

Wie geplant endet der Kaderwettbewerb für Politiklehre 2023 der Heeresakademie am 26. Mai. Die Akademie wird aus besonders erfolgreichen Kandidaten ein Team bilden, das am Wettbewerb auf Militärebene teilnimmt.

Neuigkeiten und Fotos: HUNG KHOA

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