Verbesserung der Qualität des politischen Unterrichts an der Armeeakademie

Am Wettbewerb um die politischen Ausbilderstellen der Heeresakademie nahmen 20 Kandidaten teil, die in zwei Gruppen aufgeteilt waren. Gruppe 1 umfasste die politischen Kommissare der Studentenverwaltungssysteme (1, 2, 3, 4) sowie die politischen Kommissare der Gruppe 198, des Ausbildungszentrums für Exkursionen. Gruppe 2 umfasste die Abteilungsassistenten (Politik, Verwaltung, Ausbildung, Logistik/Ingenieurwesen), die Assistenten der Studentenverwaltungssysteme, die politischen Kommissare, die stellvertretenden politischen Kommissare der Ausbildungssicherungszentren, die stellvertretenden politischen Kommissare der Wachkompanien und die politischen Kommissare der Transportkompanien.

Die Teilnehmer des Wettbewerbs absolvieren drei Prüfungen: die Vorbereitung von Vorlesungen (sowohl in Papierform als auch digital), einen Wissenstest und ein Unterrichtspraktikum, in dem sie pädagogische Situationen während der Vorlesung bewältigen. Um die Qualität des Praktikums zu verbessern und die Entwicklung einer intelligenten Schule zu fördern, verlangt das Organisationskomitee in diesem Jahr von den Teilnehmern im praktischen Teil die Verwendung eines Projektors, die Einbindung von Dokumenten, Diagrammen, Modellen, Zeichnungen, Tonaufnahmen, Dokumentationen usw. in den Vorlesungsinhalt sowie die Anwendung geeigneter Lehrmethoden.

Generalmajor Dau Van Nam, stellvertretender Kommissar der Heeresakademie, betonte bei der Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs: „Mit diesem Wettbewerb wollen wir die tatsächliche Leistungsfähigkeit des politischen Lehrpersonals der Akademie ermitteln. Die Ergebnisse dienen als Grundlage für die Entwicklung von Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung der Qualifikationen, Fähigkeiten und Methoden des politischen Lehrpersonals der angeschlossenen Behörden und Einheiten. Dies soll einen konkreten Beitrag zur Innovation leisten und die Qualität und Effektivität der politischen Bildung an der Heeresakademie in der neuen Ära steigern. Gleichzeitig werden wir durch den Wettbewerb Kader identifizieren, die sich durch Qualität, Leistungsfähigkeit und gute Methoden, Stile und Fähigkeiten in der politischen Lehre auszeichnen und fortschrittliche Modelle verbreiten und anwenden können.“

Generalmajor Dau Van Nam bekräftigte zudem, dass der Wettbewerb eine Gelegenheit für politische Kader sei, Erfahrungen auszutauschen und voneinander zu lernen. Die Kandidaten sollten den Wettbewerb als Chance zur Selbsteinschätzung ihres Niveaus und ihrer Fähigkeiten begreifen. Daher müsse jeder Kandidat den Geist der Solidarität und des Lernens hochhalten, Wissen selbstbewusst, flexibel und kreativ anwenden, traditionelle und moderne Lehrmethoden verbinden und nach Höchstleistungen streben.

Major Dang Quoc Bac, Politkommissar des Ausbildungszentrums der Heeresakademie, nahm zum zweiten Mal am Wettbewerb teil und erklärte: „Der Wettbewerb bietet uns die Möglichkeit, unser Wissen zu erweitern und uns umfassend in den Bereichen Fähigkeiten, Methoden und Didaktik der politischen Erziehung weiterzubilden. Angesichts der Besonderheiten des Ausbildungszentrums wählte ich das Thema der praktischen Ausbildung, um die Vorbildfunktion von Kadern und Parteimitgliedern im Kampf gegen Individualismus in den Basiseinheiten zu stärken. Dies ist ein aktuelles und relevantes Thema, das dazu beiträgt, die Qualitäten der Soldaten von Onkel Ho in allen Aufgabenbereichen zu fördern und ein starkes Kollektiv aufzubauen. Ich hoffe, durch den Wettbewerb weitere Lösungsansätze und bewährte Praktiken der politischen Erziehung von anderen Einheiten kennenzulernen.“

Dem Plan zufolge endet der Wettbewerb für politische Lehrkräfte der Heeresakademie 2023 am 26. Mai. Die Akademie wird die leistungsstärksten Kandidaten auswählen, um ein Team für den Wettbewerb auf militärischer Ebene zu bilden.

Neuigkeiten und Fotos: HUNG KHOA

Quelle: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/nang-cao-chat-luong-giang-day-chinh-tri-tai-hoc-vien-luc-quan-729027