Lehrer werden immer noch dafür gelobt, dass sie die Lernergebnisse ihrer Schüler falsch steigern.

Nach Angaben vieler Lehrer wurde das Jahresendergebnis der LGH-Schüler (5. Klasse) der Ly Thuong Kiet Grundschule (Bezirk 1, Soc Trang , Provinz Soc Trang) zum Ende des Schuljahres 2023/2024 von drei Lehrern für Englisch, Musik und Bildende Kunst von H (vollständig) auf T (gut) geändert. Grund für die Änderung war, dass die Schüler am Ende des Schuljahres als ausgezeichnet eingestuft werden sollten.

Nach Rückmeldung des Lehrers wurde die Korrektur abgeschlossen und ein Bericht an das Bildungsministerium von Soc Trang erstellt. Gleichzeitig wurde auch das vnEdu-System (vietnamesische Bildungssoftware ) gesperrt. Der Schulleiter wies jedoch an, den Fehler dort zu beheben. Der Vorfall wurde später vom Bildungsministerium von Soc Trang entdeckt und forderte die Wiederherstellung des ursprünglichen Zustands.

Ly Thuong Kiet Grundschule, wo sich der Vorfall ereignete.

Nach Erhalt der Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung organisierte die Ly Thuong Kiet Grundschule ein Treffen mit 8 Mitgliedern, darunter: Herr Le Quoc Hoang Long (Schulleiter), Frau Hoi Duong Lam Thuy (stellvertretende Schulleiterin), Frau Trang Thanh Thuy (Vorsitzende der Gewerkschaft), Herr Le Quoc Bao (Klassenlehrer der 5./4. Klasse), Herr Kha Ung Trung (Kunstlehrer), Frau Trang My Anh (Englischlehrerin), Frau Do Thi Hoai (Musiklehrerin) und Frau Pham Thi Lien (Sekretärin).

Protokoll der Sitzung zur Korrektur der schulischen Leistungen der Ly Thuong Kiet Primary School.

Bei dem Treffen genehmigte Herr Le Quoc Hoang Long die Korrektur der akademischen Leistungen des Schülers LGH (Schüler der 5./4. Klasse), wobei drei Fächer angepasst wurden: Englisch, Musik und Bildende Kunst, nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung Mitglieder der Schule eingeladen hatte, die mit dem Vorfall des Schülers LGH und der Korrektur seiner akademischen Leistungen in Verbindung standen.

Herr Long übernahm seinerseits die Verantwortung für seine falschen Anweisungen, die zu den Verstößen führten (die Bewertungsergebnisse des Schülers wurden von „vollständig“ auf „gut“ geändert). Gleichzeitig forderte er die Lehrer der entsprechenden Fächer auf, Hs akademische Aufzeichnungen wieder auf den ursprünglichen Stand zu bringen. Die Lehrer, die Hs Ergebnisse in Englisch, Musik und Bildender Kunst korrigiert hatten, erklärten sich ebenfalls bereit, diese wieder auf den ursprünglichen Stand zu bringen.

Am 11. Oktober gab Herr Le Quoc Hoang Long, Direktor der Ly Thuong Kiet Grundschule, in einem Gespräch mit Reportern zu, dass sich der Vorfall so ereignet habe, wie der Lehrer berichtet hatte, aber „es lag daran, dass der Lehrer die Bewertung im Vergleich zu den Büchern falsch in den Computer eingegeben hatte“ (!?).

Ein Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Soc Trang sagte: „Nachdem wir dies entdeckt hatten, trafen wir uns mit der Schulleitung und den entsprechenden Lehrern, übten scharfe Kritik und forderten Korrekturen.“

Es ist erwähnenswert, dass die Schule trotz der falschen Bewertung der Lernergebnisse der Schüler im Rahmen des Jahresendwettbewerbs neben der Auszeichnung des Schulleiters mit der Auszeichnung „Aufgabe erledigt“ zwei Lehrer für eine Auszeichnung auf höherer Ebene vorgeschlagen hat. Ein Lehrer schlug dem Volkskomitee der Provinz Soc Trang vor, ihm eine Ehrenurkunde zu verleihen, und einem Lehrer wurde der Titel „Nachahmerkämpfer auf der Basisebene“ vorgeschlagen (!?).

Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/nang-sai-ket-qua-hoc-tap-cho-hoc-sinh-giao-vien-van-duoc-khen-i746984/