Weltbürgertag: Aufbau junger Führungskräftemarken

Was ist die Ausgangsbasis, die Schülern hilft, eine globale Vision zu entwickeln und zu jungen Führungskräften zu werden? Was gewinnt man, was verliert man, und wie baut man seine Marke als junge Führungskraft auf?

Zehn Finalisten des Redewettbewerbs „Jugendverantwortung – Mission für nachhaltige Ziele“ erhielten Verdiensturkunden vom Jugendverband Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: CT

Diese interessanten Themen wurden am vergangenen Wochenende beim Global Citizenship Day 2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt mit großer Begeisterung diskutiert. Die Rektorin der Hoa-Sen-Universität, Dr. Vo Thi Ngoc Thuy, erklärte, dass die beste Grundlage für die Entwicklung junger globaler Führungskräfte darin bestehe, sie zu befähigen, Verantwortung zu übernehmen.

Eine junge Führungskraft muss in der Lage sein, zu inspirieren, Ideen auszutauschen und Gleichgesinnte anzuziehen.

Herr NGUYEN TIEN DUNG (Vorsitzender von JCI Vietnam 2025)

Was ist ein junger globaler Anführer?

Herr Nguyen Tien Dung - gewählter Präsident der World Federation of Young Leaders and Entrepreneurs in Vietnam (JCI) 2025, Direktor der Era Pharma International Trade and Investment Joint Stock Company - sagte, dass globale junge Führungskräfte nicht nur ein Titel oder eine Position seien, sondern in der positiven Denkweise, Einstellung und dem Verhalten einer Person lägen.

Herr Dung erklärte, diese Denkweise sei ein Verantwortungsgefühl gegenüber sich selbst, der Familie und der Gesellschaft, verbunden mit dem Wunsch, positive Veränderungen für die Gesellschaft zu bewirken. Darüber hinaus müssten junge Führungskräfte weltweit Energie, Begeisterung und eine positive Denkweise verbreiten, um die Welt zu verändern.

Miss Vietnam Tourism 2008, Phan Ngoc Diem (Präsidentin von JCI Vietnam 2019), fragte die anwesenden Schüler: „Wollt ihr junge Führungskräfte werden?“ Die unerwartete Frage ließ viele zögern, doch einige hoben die Hand und erklärten, sie seien auf dem Weg, eine Führungskraft zu werden.

Frau Ngoc Diem sagte, dass sie durch diesen kleinen Test früher gedacht habe, sie sei jung, unerfahren, habe Angst, ihre Meinung zu äußern, und Angst, dass Fehler andere beeinträchtigen würden.

„Das ist die Grenze des Glaubens, dass man, wenn man eine junge globale Führungspersönlichkeit werden will, all diese Grenzen überwinden, die eigene erste Barriere einreißen und Selbstvertrauen haben muss, weil man sich immer noch die Möglichkeit erlaubt, Fehler zu machen und genügend Zeit hat, diese zu korrigieren“, erklärte Frau Diem.

Miss Vietnam Tourism 2008 Phan Ngoc Diem – Foto: CONG TRIEU

Als junge Führungskräfte haben Sie mehr Möglichkeiten, Lebenserfahrung zu sammeln, Einfluss zu nehmen, frühzeitig Erfolge zu erzielen und das Vertrauen der Gemeinschaft zu gewinnen. Dies alles hilft Ihnen, positive Werte für die Gesellschaft zu schaffen.

„Trotz vieler Herausforderungen hilft es uns, schon in jungen Jahren Führungsqualitäten zu entwickeln, Fehler schnell zu erkennen und zu minimieren sowie die Möglichkeit zu haben, sie zu korrigieren. Vorausschauendes Denken bietet die Chance zu lernen, wie wir Ziele setzen und Schritte für unser Leben einleiten können“, analysierte Frau Diem.

Vorschläge für die Generation Z, um eine bessere Version zu werden

Schüler der Generation Z nehmen an Aktivitäten im Rahmen des Global Citizenship Day 2024 teil – Foto: CT

Die Rektorin der Hoa Sen Universität, Vo Thi Ngoc Thuy, erklärte, sie sehe die Generation Z als selbstbewusst, dynamisch, energiegeladen und sehr kreativ. Frau Thuy betonte, es sei wichtig, den Studierenden der Generation Z zu helfen, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen, damit sie nicht aufgrund von Selbstüberschätzung arrogant würden.

Laut Frau Thuy erschwert zu viel Arroganz den Erwerb neuen Wissens und neuer Werte und macht es noch schwieriger, die eigenen Probleme zu erkennen, zu reflektieren und proaktiv an einer Verbesserung zu arbeiten. „Sobald man dazu in der Lage ist, haben Studierende, insbesondere die Generation Z, einen wichtigen Schritt in Richtung junger Führungskräfte getan“, so Frau Thuy.

Frau Thuy erklärte, dass sie aufgrund ihrer Berufserfahrung beschlossen habe, Schüler zu stärken, da viele von ihnen sich nicht gern führen oder anleiten lassen. In dieser Phase seien Lehrer, Wissen oder Selbstvertrauen lediglich Katalysatoren für den Start.

Laut Frau Thuy ist es die Stärkung der Projektinhaber, die der Generation Z genügend Raum und Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung bietet.

Die Studentin Le Thu Thuy ( Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt) erklärte, dass es ein Segen sei, in Friedenszeiten mit einem Umfeld voller Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten geboren und aufgewachsen zu sein. Allerdings führe dieser Reichtum manchmal auch zu vielen schwierigen Problemen, denen sich die Generation Z stellen und die sie bewältigen müsse.

Es können viele verschiedene Ängste auftreten, wie etwa die Angst vor einer persönlichen Identitätskrise, Unsicherheit bei der Planung des eigenen Entwicklungsweges, Gruppenzwang... „Ich setze mir jeden Monat, jedes Jahr und für den gesamten vierjährigen Studienverlauf Ziele, was ich tun und welche Ziele ich erreichen möchte, um die Motivation zum Streben zu fördern“, sagte Thuy.

Drei Teile eines jungen Führungsmodells

In der Talkshow „Vorteile der Jugend auf dem Weg zur globalen Führungskraft“ wurde die vorläufige Schlussfolgerung gezogen, dass sich eine ideale junge globale Führungskraft in drei Bereiche unterteilen lässt. Diese Person muss ihre Stärken und Schwächen erkennen und verstehen sowie sich selbst führen können. Darüber hinaus muss sie wissen, wie sie ihre Stärken fördert, ihre Schwächen korrigiert und ihren eigenen Wert und ihre Grenzen kennt.

Wer sich selbst führen, ein System von Werten, sozialen Überzeugungen und Arbeit aufbauen kann, wird mit Sicherheit Einfluss auf andere Menschen haben. Daher ist es wichtig, andere anzusprechen und zu vernetzen. Die richtige Person für die richtige Aufgabe zu finden, trägt zur Entwicklung der Gemeinschaft und zum persönlichen Wachstum bei.

Es ist wichtig, die Spielregeln zu verstehen und den kollektiven Beitrag, der über das eigene Selbst hinausgeht, anzuerkennen. „Sich selbst zu verbessern, sich selbst zu verstehen, andere zu verstehen und die Spielregeln zu kennen, um eine starke Organisation zu schaffen – das ist das Profil einer jungen globalen Führungskraft“, so Ngoc Diem.

Auszeichnung für 10 Schüler, die sich gut an internationalen Aktivitäten beteiligt haben

Im Rahmen des Festivals wurden zehn herausragende Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt für ihr Engagement im internationalen Austausch geehrt. Sie sind beispielhaft für die aktive Teilnahme an internationalen Austauschprogrammen, tragen zur Stärkung des internationalen Ansehens der Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt bei und verkörpern die dynamische junge Generation mit Lernbereitschaft, Kreativität und dem Mut, Herausforderungen anzunehmen, und leisten einen aktiven Beitrag zum Aufbau der globalen Gemeinschaft.

Im Rahmen des Festivals fand auch das Finale des Redewettbewerbs „Jugendverantwortung – Mission für nachhaltige Ziele“ statt, bei dem viele positive Botschaften vermittelt wurden. Den ersten Preis in der Kategorie Englisch teilten sich Trinh Quang Dong Thao (JCI Süd-Saigon) und Nguyen Do Tuan Hung (JCI Zentral-Saigon). Die Studentin Pham Nhu Ngoc (Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, Vietnam National University, Ho-Chi-Minh-Stadt) gewann den ersten Preis in der Kategorie Vietnamesisch.

Quelle: https://tuoitre.vn/ngay-hoi-cong-dan-toan-cau-xay-dung-thuong-hieu-lanh-dao-tre-20241125102820925.htm