Recherchieren und vervollständigen Sie die Regelungen zu Vorzugszulagen und Arbeitszeitregelungen für Lehrer

Am 11. Dezember hielt die Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) in Can Tho City eine Konsultationskonferenz zu Vorzugszulagen für Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen und zu Arbeitszeitregelungen für Lehrer der allgemeinen Bildung und der voruniversitären Ausbildung ab.

Die Konferenz wurde in einer Kombination aus Präsenz- und Online-Formaten organisiert und umfasste die Teilnahme von Vertretern von Führungskräften, Experten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Managern, Lehrern von Vorschul- und allgemeinen Bildungseinrichtungen im ganzen Land sowie Führungskräften und Dozenten der Universität Can Tho, der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, der Vorbereitungsschule der Central Ethnic University und der Vorbereitungsschule der Ethnic University Ho-Chi-Minh-Stadt.

Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager Vu Minh Duc diskutierte auf der Konferenz

Dem Bericht des Ministeriums für Lehrer und Bildungsmanagement zufolge werden die Vorzugszulagen für Lehrer in den einzelnen Kommunen noch nicht einheitlich umgesetzt. Dies liegt an Überschneidungen in den Dokumenten zur Regelung der Zoneneinteilung zur Bestimmung der Begünstigten und der Höhe der Zahlungen. Außerdem kommt es aufgrund von Zusammenschlüssen und Anpassungen von Verwaltungseinheiten zu unzeitgemäßen Anpassungen der Zahlungshöhen. Außerdem sind die Vorschriften in den Dokumenten nicht wirklich streng und führen zu unterschiedlichen Methoden zur Bestimmung der Begünstigten.

Darüber hinaus erhalten Schulmitarbeiter nur ein Grundgehalt auf Basis eines Koeffizienten und keine Zulagen und Sozialleistungen wie Lehrer, sodass ihr Leben finanziell weiterhin schwierig ist. Dies führt dazu, dass viele Stellen nicht besetzt werden können und viele Mitarbeiter kündigen möchten, um den Beruf zu wechseln.

Die Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager hat vorgeschlagen, eine Verordnung zur Regelung der Vorzugszulagen für Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen auszuarbeiten, die den Beschluss 244/QD-TTg des Premierministers vom 6. Oktober 2005 ersetzen soll. Insbesondere ist vorgesehen, die beruflichen Vorzugszulagen für einige Fächer anzupassen, um sie besser an die Komplexität ihrer Arbeit anzupassen. Die Aufteilung der Verwaltungseinheiten wird an die geltenden gesetzlichen Bestimmungen angepasst. Außerdem sollen klarere Bestimmungen darüber geschaffen werden, wer Anspruch auf Vorzugszulagen hat und wer nicht.

Die Konferenzteilnehmer stimmten den vorgeschlagenen Anpassungen weitgehend zu, insbesondere der Fokus des Bildungssektors auf das Schulpersonal. Die Delegierten diskutierten, kommentierten und schlugen außerdem zusätzliche spezifische Regelungen vor, um die bevorzugte Zulagenpolitik klarzustellen und so die Durchführbarkeit und Konsistenz der Umsetzung für Beamte im Bildungssektor zu gewährleisten.

Auf der Konferenz veranstaltete das Bildungsministerium zudem eine Konsultation zum Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte im allgemeinen Bildungs- und Hochschulbereich. Bislang wurde der Entwurf des Rundschreibens auf Grundlage von Kommentaren der zuständigen Ministerien und Zweigstellen sowie von Kommentaren aus 63 Provinzen und Städten unter Beteiligung von über 585.000 Lehrkräften und Leitern von Bildungseinrichtungen erstellt.

Viele Bestimmungen des Rundschreibenentwurfs stießen bei über 90 % der Teilnehmer auf Zustimmung. Der Rundschreibenentwurf wurde von den Delegierten sehr geschätzt. Wenn er verkündet wird, werden dadurch Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Zuweisung und Einteilung von Lehrkräften gemäß den geltenden Bestimmungen in Rundschreiben Nr. 28/2009/TT-BGDDT und Rundschreiben Nr. 15/2017/TT-BGDDT vollständig beseitigt.

Die Diskussionen auf der Konferenz konzentrierten sich auf eine Reihe spezifischer Inhalte, die für die Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager eine wertvolle Grundlage für die weitere Vervollkommnung relevanter Rechtsdokumente zur Gewährleistung der Rechte der Lehrer darstellen.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121