Am 11. Dezember veranstaltete die Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagement des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) in der Stadt Can Tho eine Konsultationskonferenz über Vorzugszulagen für Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen und die Arbeitsbedingungen von Lehrern im allgemeinbildenden und voruniversitären Bereich.
Die Konferenz wurde in einem hybriden Format abgehalten, das Präsenz- und Online-Teilnahme kombinierte. Anwesend waren Führungskräfte und Spezialisten der Bildungs- und Ausbildungsministerien, der Bezirksbildungs- und Ausbildungsämter, Verwaltungsangestellte und Lehrer von Vorschul- und allgemeinbildenden Einrichtungen aus dem ganzen Land sowie Führungskräfte und Dozenten der Can Tho Universität, der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, der Zentralen Voruniversitären Schule für ethnische Minderheiten und der Voruniversitären Schule für ethnische Minderheiten in Ho-Chi-Minh-Stadt.
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Der Leiter der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagement, Vu Minh Duc, teilte seine Ansichten auf der Konferenz mit.
Laut einem Bericht des Ministeriums für Lehrer und Bildungsmanagement ist die Umsetzung von Vorzugszulagen für Lehrer derzeit in den verschiedenen Regionen uneinheitlich. Gründe hierfür sind sich überschneidende Regelungen zur regionalen Zoneneinteilung, die die Anspruchsberechtigung und die Höhe der Zahlungen bestimmen; Fusionen und Anpassungen von Verwaltungseinheiten, die zu verspäteten Anpassungen der Zahlungen führen; und Regelungen, die nicht ausreichend streng sind, was zu unterschiedlichen Methoden bei der Feststellung der Anspruchsberechtigung führt.
Darüber hinaus erhalten die Schulangestellten lediglich ein Grundgehalt, das auf einem Koeffizienten basiert, ohne die Zulagen und Subventionen, die Lehrern zustehen, was zu finanziellen Schwierigkeiten führt. Dies hat zur Folge, dass viele Stellen unbesetzt bleiben und viele Mitarbeiter kündigen, um eine andere Karriere anzustreben.
Das Ministerium für Lehrkräfte und Bildungsmanagement schlägt die Ausarbeitung eines Dekrets zur Regelung der Vorzugszulagen für Beamte an öffentlichen Bildungseinrichtungen vor, das den Beschluss 244/QD-TTg des Premierministers vom 6. Oktober 2005 ersetzen soll. Konkret schlägt es vor, die Vorzugszulage für bestimmte Kategorien anzupassen, um der Komplexität ihrer Tätigkeit besser Rechnung zu tragen; die Verwaltungsgliederungen an die geltenden Rechtsvorschriften anzupassen; und zu präzisieren, wer Anspruch auf Vorzugszulagen hat und wer nicht.
Die vorgeschlagenen Anpassungen stießen bei den Konferenzteilnehmern auf breite Zustimmung, insbesondere hinsichtlich der Besorgnis des Bildungssektors um das Schulpersonal. Die Teilnehmer diskutierten, kommentierten und schlugen zudem weitere konkrete Regelungen vor, um sicherzustellen, dass die Regelung zur bevorzugten Vergütung für Beamte im Bildungssektor klar, praktikabel und einheitlich umgesetzt wird.
Auf der Konferenz organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung zudem eine Konsultation zum Entwurf des Rundschreibens zur Regelung der Arbeitsbedingungen von Lehrkräften im allgemeinbildenden und voruniversitären Bereich. Der Entwurf wurde inzwischen auf Grundlage von Rückmeldungen relevanter Ministerien und Sektoren sowie von Stellungnahmen aus 63 Provinzen und Städten und unter Beteiligung von über 585.000 Lehrkräften und Verwaltungsangestellten aus Bildungseinrichtungen finalisiert.
Viele Bestimmungen im Entwurf des Rundschreibens fanden die Zustimmung von über 90 % der Teilnehmer am Feedback-Verfahren; der Entwurf des Rundschreibens wurde von den Delegierten sehr begrüßt, und falls er verkündet wird, wird er die Schwierigkeiten und Hindernisse im Prozess der Zuweisung und Einteilung von Lehrern gemäß den geltenden Bestimmungen in Rundschreiben Nr. 28/2009/TT-BGDĐT und Rundschreiben Nr. 15/2017/TT-BGDĐT vollständig beseitigen.
Die Diskussionen auf der Konferenz konzentrierten sich auf mehrere spezifische Themen, die dem Ministerium für Lehrer und Bildungsmanagement wertvolle Anhaltspunkte liefern, um die entsprechenden Rechtsdokumente weiter zu verfeinern und so die Rechte der Lehrer zu gewährleisten.
Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121
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