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Viele Schulen in Thanh Hoa haben im Rahmen des neuen Programms Schwierigkeiten, Informationstechnologie zu lehren und zu lernen.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong02/02/2025

TPO – Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 sieht vor, dass Informationstechnologie ab dem Schuljahr 2022/23 ein Pflichtfach ab der 3. Klasse sein wird. In Thanh Hoa ist der derzeitige Mangel an Einrichtungen und Personal jedoch ein Hindernis für einen guten Unterricht in diesem Fach.


TPO – Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 sieht vor, dass Informationstechnologie ab dem Schuljahr 2022-2023 ein Pflichtfach ab der 3. Klasse sein wird. In Thanh Hoa ist der derzeitige Mangel an Einrichtungen und Personal jedoch ein Hindernis für einen guten Unterricht in diesem Fach.

Laut Aufzeichnungen hat die Binh Luong Primary and Secondary School im Bezirk Nhu Xuan (Thanh Hoa) derzeit 517 Schüler auf beiden Stufen. Für den IT-Unterricht verfügt die Schule derzeit über einen IT-Klassenraum mit zehn Computern. Nach einiger Zeit wurden jedoch drei Computer beschädigt, und die Reparaturkosten waren hoch. Daher können die Schüler der Schule vorübergehend nur sieben Computer zum Lernen nutzen.

Da die Schule zweistufig ist, der Grundschulbereich weit vom Sekundarschulbereich entfernt ist, der Grundschulbereich zwei weitere separate Bereiche an anderen Standorten hat (der am weitesten entfernte separate Bereich ist 8 km vom Hauptbereich entfernt), während sich die Fachräume im Sekundarschulbereich befinden, ist es schwierig, IT für die Grundschulstufe zu üben.

Viele Schulen in Thanh Hoa haben laut dem neuen Programmfoto 1 Schwierigkeiten, Informationstechnologie zu lehren und zu lernen
Schüler der Ba Dinh Primary School (Thanh Hoa City) wenden Informationstechnologie in erfahrungsbasierten Lernstunden an.

Herr Le Ba Tam, ein Beamter des Bildungsministeriums des Bezirks Nhu Xuan, sagte: „Der Bezirk verfügt derzeit über sechs Schulen mit zwei Stufen in zwei verschiedenen Bereichen. Dies führt dazu, dass nur ein Bereich über Funktionsräume verfügt, der andere Bereich jedoch nicht. Dem Namen nach verfügt die Schule über alle Funktionsräume und -bereiche, in Wirklichkeit fehlt es jedoch an diesen, was zu Schwierigkeiten beim Lehren und Lernen im praktischen Unterricht führt.“

Wie in vielen anderen Orten der Provinz fehlt es auch in Nhu Xuan an IT-Lehrern. Daher hat das Bildungsministerium Mathematik-, Informatik- und Physiklehrer für den IT-Unterricht abgestellt. Lehrer aus verschiedenen Schulen und Klassenstufen sollen sicherstellen, dass Schüler ab der dritten Klasse IT gemäß den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 lernen können. Gleichzeitig wurde der IT-Stundenplan so angelegt, dass er im selben Schuljahr stattfindet, um die Reise- und Unterrichtsbedingungen für die IT-Lehrer zu gewährleisten.

Herr Phan Truong Thi, stellvertretender Schulleiter der Phu Loc Grundschule im Bezirk Hau Loc, erklärte: „Die Schule verfügt über einen IT-Raum mit 20 Computern, von denen jedoch nur etwa 50 % funktionieren. Außerdem gibt es an der Schule keinen IT-Lehrer, sondern die Lehrer unterrichten schulübergreifend, sodass die beruflichen Aktivitäten eher inaktiv sind.“

Derzeit besteht das Problem vieler Schulen darin, dass es an modernen Computerräumen mangelt, alte Computer verwendet werden müssen, die Konfiguration schlecht ist, die Betriebssysteme langsam und veraltet sind und es an guten IT-Lehrern mangelt. Daher ist die Qualität des IT-Unterrichts und -Lernens nach wie vor mit erheblichen Schwierigkeiten verbunden. Nach Ansicht vieler IT-Lehrer muss nicht nur die Zahl der IT-Lehrer an den noch fehlenden Schulen erhöht werden, sondern die Lehrer müssen auch regelmäßig geschult und betreut werden, um ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen.

Hoang Lam


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Quelle: https://tienphong.vn/nhieu-truong-o-thanh-hoa-gap-kho-khi-day-va-hoc-mon-tin-hoc-theo-chuong-trinh-moi-post1713674.tpo

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