Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade einen Rundschreibenentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Zulassungsordnung herausgegeben, die voraussichtlich ab 2025 in Kraft treten wird. Einer der am meisten betroffenen Inhalte betrifft insbesondere die Fächerkombination für die Hochschulzulassung.
V ESSEN ODER MATHEMATIK IST EIN PFLICHTFACH
Im Entwurf des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulerziehung, herausgegeben mit Rundschreiben 08/2022 des Ministers für Bildung und Ausbildung, ist die Frage der Fächerkombinationen für die Zulassung einer der überarbeiteten Inhalte, die zur Stellungnahme vorgelegt wurden. Demnach sieht der Entwurf für das Zulassungsverfahren, das auf Lernergebnissen, Prüfungsergebnissen für jedes Fach (einschließlich der Gesamtpunktzahl der Abiturfächer, Abiturnoten, Fremdsprachenzertifikaten und anderen Bewertungsergebnissen) basiert, vor, dass die für die Zulassung verwendete Fächerkombination mindestens drei Fächer umfasst.
Diese drei Fächer müssen den Merkmalen und Anforderungen des Ausbildungsprogramms entsprechen, wobei ein Mathematik- oder Literaturfach mindestens ein Drittel der Gesamtpunktzahl ausmachen muss. Ein Ausbildungsprogramm, ein Hauptfach oder eine Gruppe von Hauptfächern kann mehrere Fächerkombinationen gleichzeitig für die Zulassung verwenden. In diesem Fall muss die gemeinsame Anzahl der Fächer der Kombinationen mindestens 50 % der Gesamtpunktzahl ausmachen. Werden für die Zulassung die Schulleistungen herangezogen, müssen die Leistungen der gesamten 12. Klasse des Kandidaten herangezogen werden.
Die diesjährigen Zwölftklässler legen im Jahr 2025 mit vielen Änderungen die Abiturprüfung und die Hochschulreife ab.
Die Regelungen zu den Zulassungsfächerkombinationen in diesem Entwurf unterscheiden sich daher grundsätzlich nicht wesentlich von den bisherigen Regelungen. Die Hochschulen bilden Zulassungsfächerkombinationen aus mindestens drei Fächern, wobei Literatur oder Mathematik Pflichtfächer sind und die übrigen Fächer den Besonderheiten und Anforderungen des Ausbildungssektors entsprechen müssen.
Master Cu Xuan Tien, Leiter der Abteilung für Zulassungen und Studentenangelegenheiten der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University), kommentierte diese Richtlinie mit den Worten, der Inhalt des Entwurfs sehe vor, dass die Schulen die Kombination der Zulassungen nicht beschränken, sondern an den Anteil der Fächer an der Gesamtpunktzahl gebunden seien, was angemessen sei und den Wünschen vieler Schulen entspreche.
Erhöhung der Zulassungskombinationen für Branchen
Im Einklang mit dieser Ausrichtung planen viele Universitäten, bis 2025 Zulassungskombinationen mit jeweils drei Fächern einzurichten, wobei jede Kombination mindestens Literatur oder Mathematik umfasst. Die Universität für Wirtschaft und Recht plant beispielsweise, fünf Zulassungskombinationen für alle Hauptfächer einzuführen. Konkret sind dies: Mathematik – Englisch – Literatur, Mathematik – Englisch – Physik, Mathematik – Englisch – Informationstechnologie, Mathematik – Englisch – Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Mathematik – Physik – Chemie.
Laut Meister Cu Xuan Tien erfüllt die Ausrichtung der Schule auf den Aufbau dieser Kombination die notwendigen Bedingungen des Änderungs- und Ergänzungsentwurfs der Zulassungsbestimmungen, zu dem das Bildungsministerium derzeit Stellungnahmen einholt. Jede Kombination besteht aus drei Fächern, Mathematik ist in allen Kombinationen enthalten. Zusätzlich zur traditionellen Kombination baut die Schule eine neue Kombination mit neuen Fächern auf, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 hinzugefügt wurden (Informatik, Wirtschaftswissenschaften und Recht). Es gibt keine Vorschrift mehr, dass jedes Hauptfach maximal vier Zulassungskombinationen haben darf; die Schule plant, für alle Hauptfächer fünf Zulassungskombinationen einzuführen.
Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Industry, erklärte, dass die Hochschule für 2025 weitere Zulassungskombinationen plant. Insbesondere sollen die Kombinationen um neue Fächer im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 erweitert werden. „Jede Kombination umfasst jedoch weiterhin drei Fächer, gemäß dem Prinzip, dass ein bis zwei Kernfächer für ein Hauptfach erforderlich sind“, bekräftigte Dr. Nhan.
Außerordentlicher Professor Dr. Bui Quang Hung, Vizepräsident der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte außerdem, dass die Ausrichtung der Zulassungskombinationen der Schule unverändert bleibe und sich nicht wesentlich ändere. Im Vergleich zu 2024 hat die Schule Kombinationen entfernt, die für die Abiturprüfung im nächsten Jahr nicht mehr geeignet sind, wie z. B. Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Hauptfächer der Zulassungskombination der Schule umfassen Mathematik, Literatur, Physik, Chemie und Fremdsprachen. Was das Zulassungsverfahren betrifft, das auf dem Lernprozess von der 10. bis zur 12. Klasse basiert, so basiert die Zulassungskombination wie oben beschrieben ebenfalls auf den Pflichtfächern und Hauptfächern.
Die Ho Chi Minh City University of Education plant außerdem, die Zulassungskombinationen an die Abiturfächer ab 2025 anzupassen, dabei aber das Prinzip der drei Fächerkombinationen beizubehalten. Dementsprechend wird sie die Zulassungskombinationen von 2024 anhand der für die Fächer ab 2025 geeigneten Abiturnoten beibehalten. Gleichzeitig wird die Hochschule nicht mehr geeignete Kombinationen anpassen, beispielsweise Kombinationen mit Natur- und Sozialwissenschaften streichen und neue Kombinationen mit Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technik hinzufügen.
Auch bei der Methode, die Ergebnisse der Facheignungsprüfung zu berücksichtigen, ist die Ho Chi Minh City University of Education auf eine 30-Punkte-Skala umgestiegen, die die Punktzahl eines Hauptfachs multipliziert mit einem Koeffizienten von 2 plus die Punktzahl eines weiteren Fachs in der Zulassungskombination für jedes Hauptfach umfasst. Insbesondere plant das Hauptfach „Nationale Verteidigungs- und Sicherheitserziehung“, Studierende per Eignungstest einzuschreiben, der auf den Ergebnissen von drei Fächern basiert: der Punktzahl eines Kulturfachs aus der Facheignungsprüfung oder der Abiturprüfung und zwei Eignungstestfächern.
Kandidaten, die die Abiturprüfung 2024 ablegen
Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade plant für das Jahr 2025 zudem vier Zulassungskombinationen mit jeweils drei Fächern für jedes Ausbildungsfach. Die Kombinationen beziehen sich auf die Berücksichtigung der Abiturnoten und der Abiturnoten im Jahr 2025. Mathematik ist dabei das Hauptfach der Zulassungskombination für die folgenden Fachrichtungen: Informationstechnologie, Rechnungswesen, Finanzen und Bankwesen sowie Ingenieurwesen. Literatur ist das Hauptfach der Zulassungskombination für die verwaltungs- und gesellschaftsbezogenen Fachrichtungen wie Tourismus- und Reisedienstleistungsmanagement und Wirtschaftsrecht. Englisch ist das Hauptfach der Zulassungskombination für die folgenden Fachrichtungen: Englisch und Chinesisch.
In der Zwischenzeit schlägt die Hochschule laut Associate Professor Dr. Tran Thien Phuc, stellvertretender Rektor der Technischen Universität (Ho Chi Minh City National University), der Ho Chi Minh City National University vor, das Bildungsministerium zu bitten, die Zulassungskombination aus zwei Fächern zuzulassen. Die Kombination umfasst dann ein anspruchsvolles Fach (Mathematik oder Literatur) und ein Wahlfach (Physik, Chemie, Biologie usw.). Herr Phuc sagte jedoch, dass die Hochschule eine offizielle Entscheidung im Sinne der offiziellen Zulassungsbestimmungen treffen werde.
Gibt es zwischen den Kombinationen Nachteile bei der Hochschulbewerbung?
Bei der Abiturprüfung 2025 müssen die Kandidaten zwei Pflichtfächer belegen: Mathematik und Literatur; und zwei Wahlfächer aus den folgenden Fächern: Chemie, Physik, Biologie, Geographie, Geschichte, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie und Fremdsprachen.
Laut Informationen der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) auf einer kürzlich abgehaltenen Konferenz zur Abiturprüfung für den Zeitraum 2020–2024 legen im ganzen Land jährlich zwischen 2020 und 2024 etwa 900.000 bis 1 Million Kandidaten die Abiturprüfung ab. Die Kandidaten müssen drei Pflichtfächer belegen: Mathematik, Literatur, Fremdsprachen und eine von zwei kombinierten Prüfungen (Naturwissenschaften oder Sozialwissenschaften). Die aggregierten Daten der letzten Jahre zeigen jedoch, dass die Zahl der Kandidaten, die sich für die Prüfung in Naturwissenschaften entscheiden, stets niedriger ist als die Zahl der Kandidaten, die sich für die Prüfung in Sozialwissenschaften entscheiden (mit Ausnahme von Ho-Chi-Minh-Stadt, wo es umgekehrt ist). Bemerkenswerterweise zeigen Statistiken, dass die Durchschnittsnote in den Sozialwissenschaften jedes Jahr leicht ansteigt. Die Noten in den Naturwissenschaften hingegen bleiben stabil und niedriger. Dies ist einer der Gründe, warum Kandidaten dazu neigen, die Prüfung in Sozialwissenschaften zu wählen, um bei der Bewerbung um die Zulassung zur Universität im Vorteil zu sein.
Dies ist nach Einschätzung der Abteilung Qualitätsmanagement auch ein eher nachteiliger Faktor zwischen den Kombinationen bei der Prüfung der Hochschulzulassung, wenn viele Hochschulen viele Kombinationen für das gleiche Hauptfach prüfen, aber den gleichen Standardwert verwenden.
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Quelle: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-nhung-dieu-chinh-ve-to-hop-mon-185241127173718219.htm
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